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    《古诗二首·池上》示范公开课教学课件【人教部编版一年级下册】

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    小学语文人教部编版一年级下册池上教学课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版一年级下册池上教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了猜一猜,新课导入,读一读,我来认生字,新知讲解,“采”的偏旁是,“树”的偏旁是,“尖”的偏旁是,我来认偏旁,我来组词等内容,欢迎下载使用。
    一个小姑娘, 坐在水中央。 身穿粉红衫, 坐在绿船上。(打一植物)
    你们知道荷花还有什么颜色吗?
    小娃/撑/小艇,偷采/白莲/回。不解/藏踪/迹,浮萍/一道/开。
    jiǎ
    仔细观察图片,图中有什么?
    一个小娃撑着小船采白莲。?
    你从哪些词语中看出来的?
    你最欣赏其中哪个字? 为什么?
    “偷”字说明小孩担心别人不让采,就悄悄地采。写出了小娃的顽皮,让我们感受到了孩子的无邪、可爱、纯真与童年的快乐、无忧、自由。
    此时,如果你是小娃, 心情会怎样?
    这两句诗的意思你能连起来说一说吗?
    小娃撑着小船,偷偷地去采白莲玩。
    你能说一说自己小时侯“偷偷”做过的一些小恶作剧和顽皮的事吗?
    “不解”的意思是什么?
    看到挨挨挤挤的满池浮萍,你会怎么想?
    小船一路划开的一道浮萍暴露了小娃偷采白莲的踪迹。
    小娃想到这些了吗?从哪里可以看出来?
    谁能连起来说一说这两句诗的意思?
    不懂得怎样隐藏自己的踪迹,浮萍一下子被小船荡开了。
    同学们,《池上》让我们感受到了纯真美好的童趣。其实生活中到处都有这种童趣,让我们一起去发现和享受吧!
    敬请各位老师提出宝贵意见!

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