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    高中人教版 (2019)第1节 基因指导蛋白质的合成一课一练

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    这是一份高中人教版 (2019)第1节 基因指导蛋白质的合成一课一练,共12页。试卷主要包含了如图表示真核细胞中某基因经转录,图1中m,下图是细胞内有关遗传信息的复制,促红细胞生成素等内容,欢迎下载使用。

    【名师】第1节 基因指导蛋白质的合成-2随堂练习

    一.单项选择

    1.如图表示真核细胞中某基因经转录.翻译形成肽链以及肽链经加工形成分泌蛋白的过程。下列叙述正确的是(   

    A.①②过程需要的酶分别是DNA聚合酶和RNA聚合酶

    B.①②③过程发生在细胞核,⑤过程先后发生于高尔基体.内质网

    C.①过程的碱基互补配对类型多于④过程

    D.该基因的脱氧核苷酸数是肽链中氨基酸数的6倍

    2.如图表示细胞中某些生理过程,下列说法正确的是 (   

    A.图1中核糖核苷酸之间通过氢键连接

    B.图中①与②的移动方向相同

    C.图示过程中均存在碱基互补配对,但配对方式不完全相同

    D.图2中多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间

    3.图1中m.n.1表示人体一条染色体上相邻的三个基因,a.b为基因的间隔序列;图2为1基因进行的某种生理过程。下列分析正确的是(  )

    A.图1中a.b.m.n.1都具有遗传效应

    B.从图1可以看出基因在染色体上呈间隔线性排列

    C.图2中甲移动方向是从左到右,丙可作为翻译的直接模板

    D.图2中若丙携带的遗传信息出现差错,则控制合成蛋白质结构必定改变

    4.环境中较高浓度的葡萄糖会抑制细菌的代谢与生长。某些细菌可通过SgrSRNA进行调控,减少葡萄糖的摄入从而解除该抑制作用。其机制如图所示,下列叙述错误的是(   

    A.生理过程①和生理过程②可在同一空间同时进行

    B.细胞持续摄入葡萄糖会导致磷酸化葡萄糖积累,从而促进SgrS基因表达

    C.SgrSRNA可导致葡萄糖载体蛋白G的合成及功能降低,使葡萄糖的摄入减少

    D.细胞中的SgrS基因一旦发生突变,则细胞的代谢与生长就会被抑制

    5.下图是细胞内有关遗传信息的复制.转录.翻译等过程的图解,其中1.2.3分别代表相关过程。相关叙述错误的是(  )

    A.在真核细胞中,1.2过程涉及的场所是相同的

    B.3过程表示翻译,核糖体移动方向为由左向右

    C.不同的tRNA可能转运相同的氨基酸

    D.mRNA上结合多个核糖体可明显缩短每条肽链的合成时间

    6.病毒 EV71为单股正链 RNA(+RNA)病毒,下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下面说法不合理的是(  )

    A.+RNA 上至多含有 64 种密码子

    B.物质 M的合成场所是宿主细胞的核糖体

    C.过程①.②分别是指逆转录和转录

    D.若EV71的+RNA含有1000个碱基,其中碱基C和G占 400 个,以该+RNA为模板合成一条子代+RNA 的过程共需要碱基 A 和 U1200 个

    7.促红细胞生成素(EPO)是一种糖蛋白激素。当氧气缺乏时,人体肾脏分泌促红细胞生成素(EPO)刺激骨髓生成新的红细胞,这一过程与低氧诱导因子(HIF-1)有关,HIF-1是一种转录因子,可促进EPO的合成。机体贫血时体内EPO增高可促进红细胞生成,而红细胞增高时,EPO分泌则减少。下列相关叙述错误的是(   

    A.EPO对红细胞生成的调节存在反馈调节

    B.HIF-1可以促进细胞内EPO基因的表达

    C.EPO通过促进红细胞的分裂来增加红细胞的数量

    D.可以利用HIF-1增加EPO的合成,进而改善贫血症状

    8.研究发现,携带某种氨基酸的tRNA上反密码子中某个碱基改变,对该氨基酸的携带和转运不产生影响。下列叙述正确的是(   

    A.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息

    B.反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定

    C.转录时RNA聚合酶能识别tRNA中特定碱基序列

    D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸

    9.下列有关遗传物质的探索与遗传信息的传递的叙述中,正确的是(  )

    A.赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明了DNA是遗传物质

    B.DNA复制通过碱基互补配对可以保证复制的准确性,不会发生错误

    C.翻译时,tRNA识别并结合到DNA分子中的起始密码子上才能启动翻译

    D.分裂期的染色体高度螺旋化难以解旋,细胞内不能合成新的蛋白质

    10.以海蜗牛为实验材料,某科研小组完成了以下几组实验:

    第一组:多次电击海蜗牛,发现海蜗牛学会了利用长时间蜷缩的方式保护自己。

    第二组:没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。

    研究者提取第一组海蜗牛腹部神经细胞的RNA注射到第二组海蜗牛颈部,发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了蜷缩,而再设置的对照组则没有此现象。下列叙述正确的是(   

    A.海蜗牛腹部神经细胞与颈部神经细胞中的基因不同

    B.实验中对第二组海蜗牛颈部注射的RNA可能是mRNA

    C.实验中再设置的对照组中海蜗牛不需要注射RNA

    D.本实验说明RNA能够决定海蜗牛能否产生防御行为

    11.对未成熟的番茄果实与同种成熟番茄果实(由某种植物激素处理的未成熟番茄获得)细胞内的mRNA进行比较时发现,成熟果实内既有一些mRNA消失,又有一些新mRNA出现。下列叙述错误的是(   

    A.处理未成熟番茄所用的植物激素很可能是一种气体

    B.在番茄果实成熟的过程中有新蛋白质的合成

    C.幼嫩的番茄果实内能合成生长素,但不能合成乙烯

    D.番茄果实的成熟过程既受激素的调节,也受环境因素的影响

    12.生物体结构与功能相统一的观点,既体现在细胞等生命系统水 平上,也体现在分子水平上。下列相关叙述错误的是(   

    A.一个DNA上有多个复制起点,有利于细胞快速复制DNA

    B.一个mRNA上结合多个核糖体,有利于细胞快速合成多种蛋白质

    C.一种氨基酸对应多种密码子,有利于保证细胞翻译的速度

    D.双链DNA分子中GC含量增多,有利于增强其热稳定性

    13.病毒的遗传物质为DNA或RNA,可分别称为DNA病毒或RNA病毒,RNA病毒包括+RNA(正链RNA)病毒和-RNA(负链RNA)病毒。如图为2019新型冠状病毒(正链RNA病毒,不含RNA复制酶)在宿主细胞内的增殖过程,已知其RNA为单链,下列说法错误的是(  )

    A.决定2019新型冠状病毒的遗传信息和密码子均位于+RNA中

    B.过程①和②可同时进行且①需要宿主的核糖体

    C.过程②消耗的嘌呤数与嘧啶数的比值等于④消耗的嘧啶数与嘌呤数的比值

    D.2019新型冠状病毒疫苗研制较困难与其遗传物质易变异有关

    14.核酸和蛋白质结合在一起可称为“核酸一蛋白质”复合物,真核生物核基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解,如图是核基因S的表达过程,下列有关叙述正确的是( )

    A.S基因中的脱氧核苷酸序列都能翻译出对应的氨基酸序列

    B.图中①和②过程可能都存在着“核酸一蛋白质”复合物

    C.图中所示的①为转录过程,②为翻译过程

    D.过程②的酶作用于氢键和磷酸二酯键

    15.下列关于细胞中物质运输及结构的叙述,正确的是(   

    A.葡萄糖由转运蛋白运至线粒体氧化分解

    B.氨基酸由载体蛋白运至核糖体参与翻译

    C.胰岛素由蛋白质分泌泡运至质膜释放

    D.乙酰胆碱由突触小泡运至突触后膜与受体结合


    参考答案与试题解析

    1.【答案】C

    【解析】

    题图分析:图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程,其中①为转录过程,该过程的产物是RNA,②RNA的加工过程,③表示成熟的mRNA形成过程,④为翻译过程,该过程需要mRNA.rRNA和tRNA的参与;⑤为多肽链的结构形成蛋白质的过程,该过程发生在内质网和高尔基体中。

    解答:

    A.①过程需要的RNA聚合酶,②过程需要RNA酶,将RNA中的磷酸二酯键断开,A错误;

    B.①②③过程为转录和RNA的加工过程,该过程发生在细胞核中,⑤为蛋白质的加工过程,先后发生于内质网.高尔基体,B错误;

    C.①过程为转录,模板是DNA,产物是RNA,其碱基配对有A-U.T-A.G-C,而在④翻译过程中碱基配对发生在RNA之间,其碱基互补配对类型有A-U.G-C,显然,①过程的碱基互补配对类型多于④过程,C正确;

    D.由于基因控制蛋白质合成过程中有RNA的再加工过程,同时含有翻译过程中的终止密码的存在,因此,该基因的脱氧核苷酸数远远多于肽链中氨基酸数的6倍,D错误。

    故选C。

    2.【答案】C

    【解析】

    分析题图:图1表示转录过程,①是RNA聚合酶;图2是翻译过程,②是核糖体,③是肽链,核糖体在mRNA上的移动方向是从右→左,据此答题。

    解答:

    A.图1中核糖核苷酸连成RNA单链,核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,A错误;

    B.①的移动方向是从左向右,②的移动方向是从右向左,B错误;

    C.图示过程中均存在碱基互补配对,但配对方式不完全相同,图1中存在T-A的配对,图2中有U-A的配对,没有T-A的配对,C正确;

    D.图2中多聚核糖体可以同时进行多条肽链的合成,但是每条肽链合成的时间并没有缩短,D错误。

    故选C。

    3.【答案】B

    【解析】

    据图分析:图1中,m.n.l表示三个基因,基因是有遗传效应的DNA片段;a.b为基因的间隔序列,即为无效序列。图2表示遗传信息的转录过程,其中乙表示转录的模板链,丙表示转录形成的mRNA。

    解答:

    A.基因是具有遗传效应的DNA片段,图1中m.n.1都具有遗传效应,a.b不具有遗传效应,A错误;

    B.从图1可以看出基因在染色体上呈间隔线性排列,B正确;

    C.图2中甲移动方向是从左到右,丙需要经过剪切修饰后成为成熟的mRNA才可作为翻译的直接模板,C错误;

    D.图2中若丙携带的遗传信息出现差错,则由于密码子的简并性,控制合成蛋白质结构不一定改变,D错误。

    故选B。

    4.【答案】D

    【解析】

    图示中①为转录,②为翻译,G基因表达形成的葡萄糖载体蛋白G运输到细胞膜上可增加葡萄糖的摄入,若环境中葡萄糖的浓度较高,则葡萄糖的磷酸化会激活SgrS基因的表达,形成的SgrSRNA会促进G基因mRNA的降解,使葡萄糖载体蛋白G形成减少,同时形成的SgrS蛋白与细胞膜上的葡萄糖载体蛋白结合,使其不能运输葡萄糖。

    解答:

    A.细菌没有细胞核,①转录和②翻译可同时在细胞质中完成,A正确;

    BC.由图可知,细胞持续摄入葡萄糖会导致磷酸化葡萄糖积累,从而促进SgrS基因表达,一方面,SgrSRNA可促进葡萄糖载体蛋白GmRNA的降解,导致葡萄糖转运载体蛋白G合成减少,使葡萄糖的摄入减少;另一方面,SgrSRNA翻译产生的SgrS蛋白可与葡萄糖运载体蛋白G结合,使其失去转运功能,使葡萄糖的摄入减少,BC正确;

    D.由于存在密码子的简并性,SgrS基因发生突变,可能形成的蛋白质不变,所以细菌细胞中的SgrS基因发生突变,细胞的代谢与生长不一定会被抑制,D错误。

    故选D。

    5.【答案】D

    【解析】

    6.【答案】C

    【解析】

    分析题图:病毒EV71没有细胞结构,其遗传物质是单股正链RNA(+RNA)。该病毒由+RNA合成+RNA的过程为:先通过①过程以+RNA为模板合成互补的-RNA,再通过②过程以互补的-RNA为模板合成+RNA,因此催化①②过程的酶N均为RNA聚合酶(或RNA复制酶或依赖于RNA的RNA聚合酶)。物质M为一条肽链,是翻译的直接产物,其合成的场所是宿主细胞的核糖体,合成物质M和RNA的原料分别是由宿主细胞提供的氨基酸与核糖核苷酸。

    解答:

    A.密码子是由3个碱基构成的,且每个碱基都有四种可能(A.C.G.U),所以+RNA 上至多含有43= 64 种密码子,A正确;

    B.病毒EV71没有细胞结构,因此不存在核糖体,物质M(多肽链)的合成场所是宿主细胞的核糖体,B正确;

    C.图中①②过程都是以RNA为模板合成RNA,为RNA复制过程,C错误;

    D.+RNA含有是碱基总数为A+U+C+G=1000个,其中C+G=400,可得:A+U=600,以病毒+RNA为模板合成一条子代+RNA,首先以+RNA为模板形成-RNA,此过程需要A+U=600个,再以-RNA模板形成+RNA,此过程又需要A+U=600个,所以以+RNA为模板复制成+RNA,共需要1200个碱基A 和 U,D正确。

    故选C。

    7.【答案】C

    【解析】

    分析题干信息可知,促红细胞生成素EPO属于一种激素,缺氧时候,HIF-1是一种转录因子,可促进EPO的合成,EPO刺激骨髓生成新的红细胞。

    解答:

    A.分析题干信息可知,EPO对红细胞生成的调节存在反馈调节,A正确;

    B.HIF-1是一种转录因子,可促进EPO的合成,即HIF-1可以促进细胞内EPO基因的表达,B正确;

    C.红细胞为高度分化的细胞,不能通过红细胞增殖来增加红细胞的数量,C错误;

    D.可以利用HIF-1增加EPO的合成,EPO刺激骨髓生成新的红细胞,进而改善贫血状况,D正确。

    故选C。

    8.【答案】D

    【解析】

    9.【答案】A

    【解析】

    10.【答案】B

    【解析】

    11.【答案】C

    【解析】

    分析题意可知:用某种植物激素处理未成熟的番茄果实后会导致某些mRNA消失,另一些新的mRNA合成,使果实变软成熟,该激素应该是乙烯。

    解答:

    A.能促进果实成熟的植物激素是乙烯,而乙烯是一种气体,A正确;

    B.成熟的番茄果实中有新mRNA出现,说明有新蛋白质的合成,B正确;

    C.乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的成熟,C错误;

    D.果实的成熟过程受激素的调节,也受环境因素的影响,但根本上受植物基因组的控制,D正确。

    故选C。

    12.【答案】B

    【解析】

    13.【答案】B

    【解析】

    分析题图:图中①③为翻译过程,②④为RNA复制过程。新冠病毒的遗传物质为+RNA。

    解答:

    A.由题干信息及图可知:2019 新型冠状病 毒的遗传物质是+ RNA,说明决定2019新型冠状病毒的遗传信息位于+ RNA中;另外,该病毒翻译成RNA复制酶和相关蛋白的直接模板也是+ RNA,说明密码子也位于+ RNA中,A正确;

    B.正常的宿主细胞和该病毒均不存在RNA复制酶,由图可推知:当该病毒入侵宿主细胞时,先要进行过程①合成RNA复制酶,然后利用RNA复制酶进行过程②,因此,二者不能同时进行,B错误;

    C.+ RNA和-RNA为互补关系,由此可知,在过程②和④中,消耗的嘌呤数和嘧啶数的比值互为倒数,即过程②消耗的嘌呤数与嘧啶数的比值等于④消耗的嘧啶数与嘌呤数的比值,C正确;

    D.2019新型冠状病毒的遗传物质是单链RNA,容易变异,故其疫苗研制较困难,D正确。

    故选B。

    14.【答案】B

    【解析】

    转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA 的过程。条件:模板(DNA的一条链).原料(核糖核苷酸).能量和酶。核苷酸聚合形成核酸形成的化学键是磷酸二酯键。

    翻译:在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

    图中,表示S基因的表达过程,①表示转录,②表示加工过程即RNA前体形成mRNA的过程,③表示正常mRNA翻译形成正常蛋白质的过程,④表示异常mRNA由于含有未“剪尽”的片段,被细胞检测出并分解形成核苷酸。

    解答:

    A.据图可知,S基因中存在不能翻译成多肽链的片段即非编码区,A错误;

    B.图中①和②过程均需要酶的参与,都存在着“核酸--蛋白质”复合物,B正确;

    C.图中所示的①为转录过程,③为翻译过程,C错误;

    D.②过程都是对RNA进行剪切加工,所用的酶作用于磷酸二酯键,不作用于氢键,D错误。

    故选B。

    15.【答案】C

    【解析】

     

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