一年级下册数学人教版 单元总结和教学计划（素材）

具体内容

重点知识

平面图形

长方形：长长方方的，有四条边，其中两条长边，两条短边
正方形：正正方方的，有四条边，四条边一样长。
三角形：有三条边，且首尾相连，有3个角。
圆：由一条封闭的曲线围成，边缘没有棱角。
平行四边形：有四条边，且有两条边向一个方向倾斜。

拼一拼

用一些基本的图形可以拼出许多复杂的图形来。

用两个一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

用两个一样的三角形可以拼成一个较大的三角形。

用六个一样的三角形可以拼成一个六边形。
用两个一样的长方形可以拼成一个较大的长方形或拼成一个正方形。

1、七巧板共有7块，由三种图形拼成，其中1个是正方形，1个是平行四边形，5个是三角形。
 

用七巧板拼组图形

2、利用一套七巧板可以拼出一些三角形；
两个一样的三角形可以拼成一个新的三角形；
用一个平行四边形和两个三角形可以拼成一个三角形；

用一个正方形和两个一样的三角形可以拼成一个三角形；

用三个三角形可以拼成一个较大的三角形。

具体内容

重点知识

十几减几

1、十几减几的计算方法：“点数法”“想加算减”“破十减”和“连
续减”。
2、巧算十几减几：十几减9就用几加1，十几减8就用几加2，十几减7就用几加3，十几减6就用几加4，十几减5就用几加5，十几减4就用几加6，十几减3就用几加7，十几减2就用几加8，十几减1就用几加9。

用数学解决问题

1、选择合适的条件解决问题：根据所求问题选择合适的条件计算。

2、多几少几问题：两个数量比较，用大数减去小数，既表示大数比小数多几，又表示小数比大数少几。

具体内容

重点知识

分类与整理

1、把一些事物按形状、颜色等分一分的方法叫做分类，这里的颜色
和形状等都是分类的标准。
2、对生活中的物体进行分类整理时，可以用不同的方法进行整理，
其中用象形图、表格整理法整理最直观、简便。
3、单一标准的分类：按不同事物之间共有的一种属性分为一类。不同标准的分类：事物之间有几个不同的属性，就分别以这些属性作为标准进行不同的分类。分类的标准不同，分类的结果也不一样。
4、分类的标准有很多，但在生活中，我们还要根据需要选择合适的分类标准。分类的标准不同，分类的结果也不同。但是不论怎么分，最后的总数都是一样的。

具体内容

重点知识

数数

数的组成

1.认识计数单位：在数位表上，从右边起第一位是个位，计数单位是“一（个）”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。10个一是十，10个十是一百。
2.数数的技巧：当数到“几十九”时想下一个整十数是多少。
3.100以内数的组成：一个两位数，十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。

读数

写数

1.读数的方法：读数时，从高位读起，百位上是儿就读儿百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，若个位上是0，则不读。
2.写数的方法：写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，除最高位外，哪一位上一个也没有就写0来占位。

数的顺序

比较大小

比较100以内数的大小的方法：先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，则这个两位数就大。可以用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”来描述两个数之间的大小关系。

解决问题

解决把一些物体按每几个一份分一分，求能分成这样的多少份的问题时，可以用圈一圈的方法来解答，也可以想数的组成来解答。

整十数加一位数及相应减法

计算整十数加一位数及相应的减法的方法：要运用100以内数的组成。

具体内容

重点知识

认识人民币

1、认识各种面值的人民币：以元为单位的人民币有100元、50元、20元、10元、5元、1元；以角为单位的人民币有5角、1角；以分为单位的人民币有5分、2分、1分。
2、人民币的单位及单位间的进率：
（1)人民币的单位：元、角、分。
（2）人民币单位间的进率：1元=10角，1角=10分。
3、以元和角为单位的人民币之间的兑换：人民币在进行等额兑换时，可以用数的组成来思考。大面值人民币的数里含有几个小面值人民币的数，就能兑换几张小面值的人民币。

简单的计算

1、人民币单位间的换算方法：几元就是几十角，几角就是几十分；反过来，几十角就是几元，几十分就是几角。
2、元、角、分的加法计算：元和元相加，角和角相加，分和分相加，满10分进为1角，满10角进为1元。
3、元、角、分的减法计算：元和元相减，角和角相减，分和分相减，单位不同时，要统一单位后再计算。

具体内容

重点知识

整十数加、减整十数

整十数加、减整十数的计算方法：与10以内数的加、减法基本相同，只是计数单位不同。

两位数加一位数、整十数

1、两位数加一位数（不进位）的计算方法：把相同数位的数相加，即先把几个一和几个一相加，再加整十数。
2、两位数加整十数的计算方法：把相同数位的数相加，即先把几个十和几个十相加，再加个位上的数。
3、两位数加一位数（进位）的计算方法：先把个位数与一位数相加，得十几，再将加得的数和原来的整十数相加。

两位数加一位数、整十数

1、两位数减一位数（不退位）的计算方法：先用两位数个位上的数减一位数，再与两位数相减后所剩的整十数相加。
2、两位数减整十数的计算方法：先用两位数十位上的数减去整十数，再加两位数个位上的数。
3、两位数减一位数（退位）的计算方法：先从两位数个位减起，个位不够减，从十位退一当十，与个位数合在一起再减一位数，同时十位上的数必须减去一。

小括号

一个算式中有小括号，要先算小括号里面的。

解决问题

用连加或列表的方法解决“同数连加”的问题。用连减的方法解决把一些物体按几个分为一份，求有这样的几份的问题。

具体内容

重点知识

找图形变化的规律

找图形变化的规律的方法：按照颜色的重复特点和形状的重复特点找规律。

找数字变化的规律

找数字变化的规律的方法：可以按照数字重复的特点，或者通过计算相邻两数的差、和来找规律。