初中第八章 武术优秀ppt课件
展开人教版九年级全第八单元教学设计
课题 | 武术 | 单元 | 第八单元 | 学科 | 体育 | 年级 | 九年级 |
学习 目标 | 1.了解短棍的主要特点和基本技法。 2.基本掌握短棍的动作和套路,能够安全地学练。 3.在学练中培养坚韧不拔的意志品质,增强民族自豪感。 | ||||||
重点 | 基本掌握短棍的动作和套路 | ||||||
难点 | 掌握短棍的技法 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 中华武术内容博大精深,不仅拳种丰富多彩、套路变化万千,而且器械种类繁多,充分体现了中华民族用武术健体、防身的智慧,承载着中华民族优秀传统文化精髓。学习和体验健身短棍,感受棍术在健身、强体、强心等方面的作用,培养使用器械的能力和自强不息等优秀品质。应该怎样学习武术短棍的动作和套路呢? | 听老师讲解 | 复习之前学习的内容,调动学生学习的积极性,为以下的学习打下良好的基础 |
讲授新课 | 一、短棍 短棍也称“鞭杆”,是武术的短器械之一。短棍的技法中融入了多种武术器械的使用技巧,主要有劈、截、挑、扣、点、拦、架等。 短棍是国内外武术表演和比赛的项目,也是大众健身和防身的简便器械。学练短棍,可以提高对器械的认识,学会运用器械健身的方法,增强使用器具的能力。 短棍一般用白蜡杆制成,长度约1.2米。粗的一头称为“棍把”,细长的一头称为“棍梢”,中间称为“棍身”。
健身短棍套路短小,充分体现了武术器械的攻防技法。其中包括平抡棍、斜劈棍、下挂棍、斜撩棍、侧点棍等棍赣的攻击方法;还有配合腿法的戳踢挑把、上步戳把等棍把攻击方法。练习中要求活把,重点体验器械的实用功能。 棍的基本技法主要有以下四种: (1)劈棍 1.两脚并步站立,两手满把正握,右手握于棍身中后段,左手握于棍把处,将棍直举于体右侧,目视左前方。 2.左脚向右跨出一大步,身体左转90度,同时两手用力将棍由上向前、向下直劈,力达棍身前段和棍梢。 课堂练习 1.按上述动作要求,单个动作重复练习。 2.两手换把(左手在上),上右脚劈棍;配合上步再行进间交替左右劈棍。 3.左上步劈棍后,右脚上步时使棍梢经体右侧向下、向后、向上,再上左步劈棍,即为“抡圆劈棍”;可连续行进劈棍。 4.由右向左下斜劈,即为“斜劈棍”。练法同1、2。 合作探究 1.在登山、旅行中,短棍可以起到什么作用? 2.学会健身短棍,遇到不法之徒怎样做到正当防卫?
老师讲解: 练习短棍时要选择宽敞的场地;持短棍行走时要在身体侧面下方持棍,不能边走边挥摆;练习短棍套路时,要保持适宜的间隔距离。在学练过程中严禁用短棍打闹,避免造成伤害。 合作探究 双手握棍松紧适度、变化灵活(术语称为“活把”)的作用是什么? 你知道每个动作的攻防含义和发力点吗? 学习健身短棍,应以学练健身长拳或健身南拳作为基础,再学练基本棍法和健身短棍的套路。 同学们可以在学习之余练习健身短棍,不断提高动作的熟练性和准确性,消除学习疲劳,提高学习效率。在学练过程中,可以与同伴进行相互交流展示,共同提高。
学习健身短棍,应以学练健身长拳或健身南拳作为基础,再学练基本棍法和健身短棍的套路。 同学们可以在学习之余练习健身短棍,不断提高动作的熟练性和准确性,消除学习疲劳,提高学习效率。在学练过程中,可以与同伴进行相互交流展示,共同提高。 练习棍术时,双手要随着棍法的变化,在棍身上灵活移动,术语称之为“活把”手把不活就不能把棍法充分表现出来。练习短棍时不仅要掌握每种棍法,还要注意在不同棍法变换时双手要松紧适度,灵活变化。请尝试换把练习,提高短棍的运用能力。 |
听老师讲解
听老师讲解
|
对短棍的含义有更深了解。
了解健身短棍
|
课堂小结 | 通过学习加深了对武术的理解和认识,明确了武术几个阶段学习的重点、难点和要求,为掌握短棍用法做好了准备,激发了学习武术的积极性。 |
|
|
板书 |
|
|
|
|
|
|
|
初中体育人教版七年级全一册第八章 武术教案配套课件ppt: 这是一份初中体育人教版七年级全一册第八章 武术教案配套课件ppt,共19页。
初中人教版第八章 武术教课课件ppt: 这是一份初中人教版第八章 武术教课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了第一章武术概述等内容,欢迎下载使用。
人教版九年级全一册第八章 武术教课ppt课件: 这是一份人教版九年级全一册第八章 武术教课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了教材分析,教学重难点,教学目标,武术介绍,健身短棍等内容,欢迎下载使用。