2022年秋学期小学六年级语文期末学情调研试卷（2023年开学初统考，有答案）

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这是一份人教部编版六年级上册全册综合优秀课后作业题，共7页。试卷主要包含了根据课外阅读完成下列试题，阅读短文，完成后面的练习等内容，欢迎下载使用。

2022年秋学期期末学情调研六年级语文试卷

说明:
1.答题前，请将你的姓名、学校、班级和准考证号认真填、涂在答题卡上。2.试题分为“积累与运用”“阅读与理解”和“习作”三部分，共6页。

3.所有答案必须全部填、涂在答题卡的相应位置。
4.考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。
5.考试结束后，请将试卷和答题卡交回。

第一部分积累与运用（31分）

一、第1~6题中，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。(11分)

1.看拼音，写词语。
tái xiǎn cháo xùn táo zuì páo xiào chéng bì
（）（）（）（）（）

2.千里莺啼绿映红，       ▲        。--《江南春》
3.一水护田将绿绕，       ▲        。--《书湖阴先生壁》
4.       ▲        ，听取蛙声一片。--《西江月·夜行黄沙道中》
5.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，       ▲        。--《伯牙鼓琴》
6.深蓝的天空中       ▲       ，下面是海边的沙地，       ▲      的西瓜……--《少年闰土》
二、第7~8题中，找出每一项加点字注音错误。将序号涂在答题卡上。(2分)
(   )7.A.嘴唇chún    B.正月zhèng    C.威胁xié    D.滥用làn
(   )8.A.铁锹qiāo    B.蓑笠suō      C.笨拙zhuó   D.投掷zhì
三、第9~10题中，都有一项有错别字，找出来，将序号涂在答题卡上。(2分)

(   )9.A.枯萎        B.拥戴         C.摇篮        D.伶利.
(   )10.A.渔网       B.错棕         C.贡献        D.喧闹
四、第11~12题中，找出每一项加点字错误解释，将序号涂在答题卡上。(4分)
(   )11.A.暴露无遗(遗漏)        B.技高一筹(筹码)
        C.巧夺天工(胜过)        D.惟妙惟肖(肖像)
(   )12.A.尾搐入两股间(屁股)    B.明月别枝惊鹊(横斜的树枝)
        C.浪淘风簸自天涯(颠簸) D.万水千山只等闲(平常)
五、第13~18题中，只有一-个选项,把它找出来，将序号涂在答题卡上。(12分)
13.下列课题的拟题方法与其他不同的一项是(    )。
A.我的伯父鲁迅先生              B.我的战友邱少云
C.狼牙山五壮士                  D.金色的鱼钩

14.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.这幅书法作品苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。
B.作为科班出身的他，果然不负众望，获得了这次比赛的第一名。
C.每当我犯错误时，爸爸总是唱红脸，严厉批评我；妈妈总是唱白脸，耐心教导我。

D.春节联欢晚会上，她的歌声深深地打动了观众，一曲唱完了，仍觉余音绕梁。
15.国绕“刻苦学习”这一中心，选择以下哪个材料不太合适”( )。

A.利用下课时间抓紧看书。
B.解决难题，有时忘记吃饭。
C.总是热心帮助别人解决学习中的问题。
D.每天完成作业后，复习当天学习的课程。
16.“ ”真英雄是有血有肉、有选择，有情怀的。景海鹏是性情中人，他的赤子之心，献给了宇宙和星辰，祖国和人民，同样也献给了家人和战友。( )
A.霜树尽空枝.肠断丁香结。 B.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

C.捐躯赴国难，视死忽如归。 D.装点此关山，今朝更好看。
17.下列与其他三句运用修辞不同的一项是( )。
A.绿树村边合，青山郭外斜。

B.金沙水拍云成吸，大渡桥横铁索寒。
C.儿童相见不相识，笑问客从何处来。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
18.下列内容表述不恰当的一项是( )。
A.《开国大典》中记叙阅兵式部分采用了点而结合的写法，既写出了整个阅兵式的庄严隆重，又突显了各个队伍的特色。
B.《好的故事》一文中，作者写了这个故事的美丽、幽雅、有趣，还写到“美的人和美的事”“文中昏沉的夜”象征当时黑暗的社会。
C.制作“幸福路”这个路牌时，拼音应写作“XINGFU LU” 。
D.颜真卿是唐代著名的书法家，人们常说的“颜筋柳骨”就是颜真卿和柳宗元两位书法家的书法风格。

第二部分阅读与理解(39分)
六、根据课外阅读完成下列试题。(15分)
(一)第19-28题中.只有一个选项符合题目要求。把它找出来，将序号填涂在答题卡上。(10分)
19.《舌战群儒》《三顾茅庐》《草船借箭》这些故事都与谁相关（   ）。
A.周瑜       B.诸葛亮       C.曹操        D.刘备
20.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》一段故事。这个故事是（   ）。
A.赚城斩车胄    B.挥泪斩马谡    C.大意失荆州    D.青梅煮酒论英雄
21.《城南旧事》中朱妈一双儿女的最终结局是（   ）。
A.双双走失                      B.双双送人
C.儿子溺水，女儿被送人          D.双双溺水而死
22.高尔基的《童年》刻画了众多的人物形象，(   )的外祖母、忠厚老实的格里高利、乐观淳朴的小茨冈……
A.脾气暴躁、粗野自私            B.慈祥善良，乐观能干
C.爱管闲事、自私自利            D.贪得无厌，残暴专横
23.踏青时，米老师和同学们营救的是（   ）。
A.松鼠猴        B.金丝猴        C.小熊猫       D.长尾猴
24.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列(   )不是他发现的。
A手枪          B指南针         C英镑         D面粉
25.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊四次出海，第二次航海经历是(   )。
A遇上土耳其海盗                B.去非洲贩卖黑奴
C.去伦敦遇上可怕的风浪         D.去非洲经商
26.米兰老师是怎样处理六三班和六二班在活水公园的打架事件的?(   )
A.把参与打架的男生带回学校      B.狠狠地批评了参与打架的学生
C.阻止了把学生送去派出所的行为 D.写检查,请家长
27.雨来机智勇敢，他把敌人带进真的地雷阵，他是如何脱身的?(   )
A.故意掉河里    B.小心地走过    C.埋伏起来    D.飞快地跑走
28.在主日学校,沃尔特先生将(   )作为奖品领发给学生。
A.奖学金        B.《圣经》      C.免学费      D.礼品
(二)判断下列句子的说法是否正确(正确的涂“A”,错误的涂“B”)(5分)

29.《三国演义》中，官渡之战奠定了三国鼎立的基础。（   ）
30.英子在家附近的荒园中认识了一位厚嘴唇的年轻人，他因为给父亲治病,不得不去偷东西，英子分不清他是好人还是坏人。（   ）
31.“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是战场”这是校长对安利柯说的话。（   ）

32.鲁滨逊在岛上救了一个野人，取名叫星期五。（   ）
33.因为汤姆乱动果酱、逃学、还和一个陌生人打架，波莉姨妈很生气，所以惩罚汤姆刷墙。
七、阅读短文，完成后面的练习。(24分)
                          (一)愿你被温柔以待
    上周和几个朋友一块儿吃饭,其中一道菜是大闸蟹。端上来后，大家都兴致勃勃上手剥，只有我旁边一个小姑娘纹丝不动，盯着盘子里的螃蟹发愣。
    我问她怎么不吃，她笑得很勉强,摆手说:“不要了,吃不惯。”我瞬间意识到一件事:她不会剥螃蟹。怎么办?总不能让她一直盯着我们吃吧。我短暂思考了两秒,立马从盘子里抓起一只螃蟹,大声问彦祖:“这个怎么吃?我不会拆啊!”彦祖瞬间心领神会,拿起螃蟹就开始教我:要先打开蟹盖,然后拆身子。心、肺、腮都不能吃，螃蟹腿里也有肉。黄色的是蟹黄,最有营养……
    我频频点头，余光扫了一眼旁边的姑娘，她也在全神贯注地听，心里松了一口气。为什么我一眼就能看出小姑娘的窘迫?因为她手足无措的模样，真的很像几年前的自已。第一次吃螃蟹的我，也是这么如坐针毡。那时彦祖扮演了我的角色一他一眼就看出来了,但什么也没说，更没有嘲笑挖苦:“你怎么连这个都不会?你家不至于这么穷吧，螃蟹都没吃过?”只是默默地手把手教我，小心翼翼地照顾好我的自尊。被那样温柔对待过的人，才会在同样的时刻，想温柔地对待别人。
    想起大学时有个男生请我吃牛排,我拿错了刀叉。他笑得前仰后合,我脸红成猪肝色。后来在很多场合，他都把这件事当成笑话和谈资，导致这件事成了我的心理阴影，毕业后再也没和他联系过。诸如此类的糗事数不胜数:第一次坐地铁坐反了不敢问人,第一次在淘宝上花50元买到了假货，第一次吃肯德基不知道从哪里拿吸管,第一次坐私家车不知道怎么调整座位……
    同样是人生的“第一次”，有些人给你的,是无数次回忆起那一刻，心里都荡漾起温柔;有些人给你的是难堪,是自卑,是再也隐藏不住的自惭形秽。有人住高楼,有人在深沟;有人万丈光,有人一身锈。有的人不过是刚好生在衣食无忧的家庭,刚好见识了更多的世界,刚好比别人懂的多一点。每个人都有第一次,每个人也不会永远停留在第一次,毕竟,做一个温柔的人可比做一个“见过世面”的人厉害多了。
34.、下列哪一项不是“我”向彦祖请教如何剥螃蟹的原因?(   )将选项序号填涂在答题卡上。(2分)
A“我”想保护小姑娘的自尊。       B.小姑娘不会剥螃蟹。
C.“我”忘记了怎么剥螃蟹。        D.“我”想缓解餐桌上的尴尬。
35.作者为什么要略写“男生请我吃牛排”这件事? (   )将选项序号填涂在答题卡上。(2分)
A.这是一件很久以前的事            B.不能突出“愿你被温柔以待”的主题
C.这件事很尴尬，不好写            D.这件事给作者造成了心理阴影
36.对文中最后一段话理解最准确的是(   )将选项序号填涂在答题卡上。(3分)

A.每个人都有自已不熟悉的事，做什么事都会有第一次，不害怕第一次尴尬，这样的人比“见过世面”的人更厉害。
B.不要取笑别人，这样的人比“见过世面”的人更厉害。
C.要主动帮助有困难的人，这样的人比“见过世面”的人更厉害。
D.当别人经历第一次不熟悉的事时，能够做到不嘲笑别人，温柔地帮助别人，化解别人的尴尬，是很难得的，这样的人比“见过世面”的人更厉害。
37.请结合短文中的语境，根据文中划线句子续写两句。(2分)

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38.生活中，有人匆忙上班忘戴口罩上不了公交车，同学不小心把墨水喷到你的笔盒上……当别人遇到了类似的尴尬事时。请联系生活实际谈谈你会怎么做?你为什么要这样做?(2+1分)
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(二)冬眠的奥秘

①冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗?它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。像进入冬眠的鲤鱼，不吃、不喝、不游动。鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸,冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点一这就是冬眠与睡觉的本质区别。
    ②冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5~10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们（   ）不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气!
    ③动物冬眠的心脏即使在1°C的环境下也能继续跳动，因为他们的心脏可以自动去除多余的钙。如果钙太多的话，其结果就是心脏骤停。人类的心脏在太冷的情况下则无法去除多余的钙。
    ④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短;体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律一冬眠的菊头蝠和同体型，的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。
    ⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁!
39.第②自然段中，“更夸张的它们不呼吸只靠皮肤吸入少许氧气。”括号中填入下列哪个词。最能体现说明文语言的准确性和严谨性。将选项序号填涂在答题卡上。(2分)
A不可         B.几乎         C.大约        D.肯定
40.第⑤自然段运用了哪些说明方法，下列表述准确的是(   )将选项序号填涂在答题卡上。(2分)
A.打比方、作比较、举例子      B.列数据、打比方、举例子
C.列数据、作比较、打比方      D.列数据、作比较、举例子
41.第④段说明的观点是(   )将选项序号填涂在答题卡上。(2分)
A冬眠不是习惯养成的问题       B.大象寿命长。
C.冬眠的动物寿命更长          D.哺乳动物的寿命与形体有关。
42.动物冬眠与睡觉的本质区别是什么?(3分)
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