语文二年级下册口语交际：注意说话的语气练习

口语交际

一、交际技巧。

1.说话的语气，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。

下列选项中让人听起来感到舒服的语气有（多选，填序号）(          )

①商量的语气    ②诚恳的语气   ③委婉的语气 

 ④生硬的语气   ⑤命令的语气    ⑥亲切的语气

2．说话的语言，我们可以用上一些礼貌用语，如：________、_________、    ________这样能显得更有礼貌，让人听起来更舒服。

二、根据情景，选择填空。

1.课上的时候，芳芳发现橡皮不见了，她想借用同桌冰冰的橡皮，她会对冰冰说：“(     )”

A.把你的橡皮给我用下！ 

B．冰冰，把橡皮借我用下！

C．冰冰，我的橡皮不见了，能把你的橡皮借我用下吗？

2．上足球课的时候，小刚把足球踢到了小雨旁边，他想让小雨帮他把足球踢过来，他应该说（   ）

A.喂！小雨，把足球踢过来。 

B.小雨！请帮忙把足球踢过来好吗？谢谢！

C.小雨！请你把足球踢过来。

3．放学的时候，明明着急回家，下楼梯不小心撞到了小刚，他应该说（  ）

A.对不起啦！  

B．我不是故意的！

C．对不起，我不是故意的，撞疼你了吗？

4．如果你在公园看到小朋友在摘花坛里的花，你应该怎么说(  )

A.喂，小朋友，这里的花不能摘的！

B．你好，小朋友，花和我们一样也是有生命的，请你不要把它摘走好吗？

C.小朋友，请你不要摘花。

三、根据情境，体会有什么不同的效果，选择填空。

1．排桌椅的时候乔治不小心把丽丽的手夹着了，丽丽很生气。乔治应该用哪种语气向歉？

①对不起，我不是故意的！     ②对不起，我不是故意。

（1）乔治应该用第____句向同学道歉。

（2）原因：第____句用了感叹号，语气强硬而生硬，让人觉得__﹔第___句句末用_____，表示自己知道错了，语气比较委婉，让人觉得更真诚，听起来更舒服。

2．月月在参观博物馆的时候，看到有两个小朋友在追逐打闹，月月应该怎么劝说他们呢？

①小朋友，请你们遵守秩序，不要打闹了！

②小朋友，你们好！请你们遵守秩序，你们这样会影响别人的，而且你们这样来回奔跑会碰着，摔着，容易受伤的，不要打闹了好吗？

（1）如果你是月月你会用第（   ）句话劝说小朋友

（2）原因：这两个句子都用了一个“____ ”字，很有礼貌。但第____句的语气是命令式的；而第______句多说了一句“______”，多问了一声“__________”，并解释打闹行为不良的后果，跟人商量的语气更浓，让人听起来更舒服。

四、情景再现

你在公园看到有个小孩在乱扔垃圾，你应该怎么劝说？

参考答案：

一、交际技巧。

1.说话的语气，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。

下列选项中让人听起来感到舒服的语气有（多选，填序号）(   ①②③⑥ )

①商量的语气    ②诚恳的语气   ③委婉的语气 

 ④生硬的语气   ⑤命令的语气    ⑥亲切的语气

2.说话的语言，我们可以用上一些礼貌用语，如：__您_好___、__请_____、    谢谢这样能显得更有礼貌，让人听起来更舒服。

二、根据情景，选择填空。

1.上课的时候，芳芳发现橡皮不见了，她想借用同桌冰冰的橡皮，她会对冰冰说：“(   C  )”

A.把你的橡皮给我用下！ 

B．冰冰，把橡皮借我用下！

C．冰冰，我的橡皮不见了，能把你的橡皮借我用下吗？

2．上足球课的时候，小刚把足球踢到了小雨旁边，他想让小雨帮他把足球踢过来，他应该说（ B  ）

A.喂！小雨，帮我把足球踢过来。 

B.小雨！请帮忙把足球踢过来好吗？谢谢！

C.小雨！请你把足球踢过来。

3．放学的时候，明明着急回家，下楼梯不小心撞到了小刚，他应该说（ C ）

A.对不起啦！  

B．我不是故意的！

C．对不起，我不是故意的，撞疼你了吗？

4．如果你在公园看到小朋友在摘花坛里的花，你应该怎么说(  C   )

A.喂，小朋友，这里的花不能摘的！

B．你好，小朋友，花和我们一样也是有生命的，请你不要把它摘走好吗？

C.小朋友，请你不要摘花。

三、根据情境，体会有什么不同的效果，选择填空。

1．排桌椅的时候乔治不小心把丽丽的手夹着了，丽丽很生气。乔治应该用哪种语气向歉？

①对不起，我不是故意的！     ②对不起，我不是故意。

（1）乔治应该用第__②__句向同学道歉。

（2）原因：第__①__句用了感叹号，语气强硬而生硬，让人觉得不真诚﹔第__②__句句末用 __。__，表示自己知道错了，语气比较委婉，让人觉得更真诚，听起来更舒服。

2．月月在参观博物馆的时候，看到有两个小朋友在追逐打闹，月月应该怎么劝说他们呢？

①小朋友，请你们遵守秩序，不要打闹了！

②小朋友，你们好！请你们遵守秩序，你们这样会影响别人的，而且你们这样来回奔跑会碰着，摔着，容易受伤的，不要打闹了好吗？

（1）如果你是月月你会用第（②  ）句话劝说小朋友

（2）原因：这两个句子都用了一个“__请__ ”字，很有礼貌。但第①句的语气是命令式的；②句多说了一句“你们好”，多问了一声“好吗？”，并解释打闹行为不良的后果，跟人商量的语气更浓，让人听起来更舒服。

四、情景再现

你在公园看到有个小孩在乱扔垃圾，你应该怎么劝说？

小朋友你好！不能随便乱扔垃圾的，你看扔地上多影响环境呀！而且你看哪

位奶奶打扫也很辛苦的，那边有垃圾桶，你把垃圾捡起来扔垃圾桶里好吗？