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- 1.1 走进化学科学 课件+素材 课件 2 次下载
- 1.2.1 研究物质性质的基本方法 课件 课件 2 次下载
- 1.3.1 物质的量及其单位——摩尔 摩尔质量 课件 课件 2 次下载
- 1.3.2 气体摩尔体积 阿伏加德罗定律 课件 课件 2 次下载
- 1.3.3 物质的量浓度 课件 课件 2 次下载
1.2.2 研究物质性质的基本程序 课件
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这是一份1.2.2 研究物质性质的基本程序 课件,共60页。
第2课时 研究物质性质的基本程序课前自主学习学习任务一 研究物质性质的基本程序任务驱动:由于被研究的物质性质往往具有一定的未知性,所以在研究物质性质的过程中,可能需要在“实验和观察”与“预测物质的性质”两个环节之间反复进行。进行实验时,先要对物质性质进行预测,然后去验证预测。将研究物质性质的重要环节科学组合就形成了研究物质性质的基本程序。科学探究的主要环节有:学习任务二 研究氯气的性质任务驱动:根据研究物质性质的基本程序,推断氯气具有哪些性质。1.氯气的性质 【想一想】氯气有毒,如何闻氯气的气味?提示:闻氯气气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,使极少量的氯气飘进鼻孔。2.次氯酸及次氯酸盐(1)次氯酸①酸性:属于___酸;酸性:HClO
第2课时 研究物质性质的基本程序课前自主学习学习任务一 研究物质性质的基本程序任务驱动:由于被研究的物质性质往往具有一定的未知性,所以在研究物质性质的过程中,可能需要在“实验和观察”与“预测物质的性质”两个环节之间反复进行。进行实验时,先要对物质性质进行预测,然后去验证预测。将研究物质性质的重要环节科学组合就形成了研究物质性质的基本程序。科学探究的主要环节有:学习任务二 研究氯气的性质任务驱动:根据研究物质性质的基本程序,推断氯气具有哪些性质。1.氯气的性质 【想一想】氯气有毒,如何闻氯气的气味?提示:闻氯气气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,使极少量的氯气飘进鼻孔。2.次氯酸及次氯酸盐(1)次氯酸①酸性:属于___酸;酸性:HClO
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