2023年中考化学一轮基础知识新题型练习 题型三 微型、创新实验题（无答案）

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题型三　微型、创新实验题1.如图使用带柄V型玻璃管进行实验，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，下列有关说法错误的是(　　)第1题图 A.注入H2O2溶液，A处有气泡产生B.B处观察到有白烟产生C.C处作用是吸收尾气，防止污染D.使用该装置的优点之一是节约药品2.某兴趣小组设计如图微型装置探究盐酸的性质，实验中观察到右侧试管内溶液由红色变为无色。下列有关说法正确的是(　　)第2题图A.滴入浓盐酸后，硬质玻璃管中湿润的紫色石蕊纸片变蓝B.右侧试管中发生的反应属于复分解反应C.右侧试管中溶质只有NaClD.该实验仅证明了盐酸能与碱溶液发生反应3.(2022宁夏)实验室制取一氧化碳发生的化学反应是HCOOH(甲酸)H2O＋ CO↑。用如图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铜时，下列说法不正确的是(　　)第3题图A.反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色B.浓硫酸在制取一氧化碳的反应中起催化作用C.大气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染空气D.该实验所涉及到的反应类型有分解反应和置换反应4.(2022潍坊改编)2022年(化学教育)第3期，报道了一种“氧化铜还原实验”一体化装置，如图所示。下列说法错误的是(　　)第4题图A.用酒精灯加热氧化铜部位，无明显现象，证明二氧化碳不能还原氧化铜B.先用酒精灯加热炭粉再加热氧化铜，黑色氧化铜变为红色，证明炭粉还原氧化铜C.加热炭粉过程中发生反应 CO2＋C2COD.酒精灯加网罩的作用是聚集热量，提高温度5.实验创新是化学素养之一，如图是小峰设计的有关盐的性质的创新实验装置，下列是他对实验现象的描述及结论的分析，其中不正确的是(　　)第5题图A.关闭K2，打开K1，加入稀盐酸后，观察到乙中有气泡产生，甲中澄清石灰水变浑浊B.关闭K1、K2，加入稀盐酸，观察到乙中有气泡产生，一段时间后打开K2，丙中无明显现象C.该实验说明可以利用澄清石灰水检验CO2D.由该实验可知盐可以与某些酸和某些盐反应6.(2022苏州)利用铁粉、炭粉、氯化钠进行铁的锈蚀实验(装置如图所示，装置气密性良好)。实验1min后温度计读数上升，8min后打开止水夹，水倒吸入锥形瓶。实验数据如下表：第6题图实验前的体积实验后的体积锥形瓶内空气(含导管内空气)烧杯内水烧杯内剩余水246.0mL100.0mL51.5mL下列说法不合理的是(　　)A.铁的锈蚀是放热反应B.使用氯化钠溶液的目的是加快铁的锈蚀C.此实验能推断出铁的锈蚀需要水的参与D.计算得出空气中氧气的含量约为19.7%7.利用W型玻璃管进行燃烧条件的探究与空气中氧气含量的测定实验。已知：红磷着火点240℃，白磷着火点40℃。(1)向W型玻璃管中放入足量的红磷和白磷，塞好橡皮塞。然后将其放入80℃的热水中，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，一段时间后白磷熄灭的原因是_。(2)已知W型玻璃管的容积为200mL，待白磷熄灭，装置冷却到室温后打开弹簧夹，能得出空气中氧气含量的实验现象是____________。第7题图8.(2022河南)某化学小组用如图所示的装置进行探究实验。第8题图(1)请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式。  (2)用80℃的水加热Y型管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？  9.利用如图装置研究碳酸钠的性质。第9题图(1)将注射器1中的溶液推入瓶中，观察到溶液变红色，说明碳酸钠溶液显__________(填“酸性”“中性”或“碱性”)。(2)将注射器2中溶液推入瓶中，观察到瓶中产生大量气泡，发生反应的化学方程式为_________。欲证明瓶中产生的气体为CO2，B中盛放的试剂X为________。10.用如图装置研究CO2与NaOH的反应(实验前，K1、K2均已关闭)。已知：通常状况下，1体积水约能溶解1体积二氧化碳。步骤操作现象Ⅰ打开K1，缓慢拉注射器B活塞，吸入5mLNaOH溶液，关闭K1，轻轻振荡注射器 B注射器B活塞缓慢向下移动，最终停留在5mL刻度处Ⅱ打开K2，缓慢推注射器A活塞注射器B中有气泡产生，活塞缓慢向上移动第10题图(1)步骤Ⅰ中，产生该现象的原因是____________。(2)步骤Ⅱ中，生成气体的化学方程式为____________。11.利用如图装置进行实验。第11题图 (1)A中发生反应的化学方程式为_____________。(2) B处观察到的现象是_____________。(3) C处溶液变浑浊，发生反应的化学方程式为___________。(4) D中蜡烛由下至上依次熄灭，可以验证 CO2的性质是_____。12.某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况。          实验1                             实验2             实验3第12题图(1)实验1可观察到的实验现象是_________，大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”；请用学过的化学知识对此现象加以说明________________。(2)实验2中氢氧化钠固体的作用是__；实验中观察到气球胀大，原因可能是__。(3)实验3所示集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮，将中间的玻璃片抽出，一段时间后观察到_______，由此得出的结论是。13.小方同学设计了如图实验装置(铁架台等仪器省略)制备CO2，并验证CO2能与NaOH反应。第13题图(1)请补充画出装置C中左、右导气管。(2)打开止水夹K1，检查装置气密性后，加入药品开始实验，当观察到装置E中的现象是_______可确定装置C收集满CO2。(3)当装置C中收集满CO2时，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器 D中50mLNaOH浓溶液压入装置C中，观察到的现象是________。(4)小倩同学认为证明CO2能与NaOH反应，还应把注射器D中的NaOH浓溶液换成________，继续实验，其目的是____________。14.(2020淮安)实验创新可以使现象更明显，操作更简便。Y型管的使用能增强实验的对比性，增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动，请回答下列问题。           图1                         图2                    图3第14题图(1)据图1所示实验，其设计的目的是___。一段时间后，观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红，写出发生反应的化学方程式_________。(2)图2所示实验中，一段时间后，缓慢倾斜Y型管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，依据________(填实验现象)，可得出结论：Zn的金属活动性比Cu强。(3)图3所示实验中，根据Y型管左右两侧现象对比，可得到的实验结论是___________。该实验中，Y型管顶端气球的主要作用是___。15.在老师的指导下，化学兴趣小组利用下列装置进行了“可燃物燃烧条件”的探究实验。第15题图【实验目的】探究可燃物燃烧的条件【实验步骤】①将所需仪器按照装置图连接起来：②打开K1和K2，向上拉动任意一支注射器的活塞；③将实验所需药品加入对应的仪器中；④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中；⑤打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量的双氧水，氧气进入具支试管中；⑥关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的盐酸，二氧化碳进入具支试管中；⑦将装有适量白磷的具支试管放入80℃的热水中；⑧打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量双氧水，氧气进入具支试管中；⑨关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的盐酸，二氧化碳进入具支试管中。【问题解答】(1)实验步骤②的目的是_。(2)装置乙中发生反应的化学方程式是___________。(3)具支试管中氧气已经排尽的实验现象是____________。(4)能看到白磷燃烧起来的实验步骤是________。【实验结论】通过上述实验可得出可燃物燃烧必须同时满足的两个条件：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。16.(2022衢州)钢丝棉是一种由低碳钢制成的细丝，直径约0.125～0.189毫米。小科利用钢丝棉探究铁制品锈蚀的条件，实验如下：步骤一：取3个50mL活塞润滑性良好的注射器，检查气密性后备用。步骤二：称取3团等质量的钢丝棉(每团体积约为6cm3)，A保持干燥， B用少量蒸馏水润湿， C用少量食盐水润湿，分别放入甲、乙、丙注射器中。步骤三：移动活塞，使它们均处于46mL刻度处，再用橡皮帽封住注射孔(如图所示)。第16题图步骤四：每隔一定时间，观察到的实验现象如下表。 5分钟20分钟1小时5小时甲无现象无现象无现象无现象乙出现少许锈斑，活塞未明显移动出现明显锈斑，活塞移动少许锈斑增多，活塞移动明显锈蚀严重，活塞处于39mL刻度处丙出现明显锈斑，活塞移动少许锈斑增多，活塞移动明显锈蚀严重，活塞处于39mL刻度处锈蚀严重，活塞处于39mL刻度处(1)检查注射器气密性：先用橡皮帽封住注射孔，用手向外拉动活塞，放手后观察到______________，则气密性良好。(2)比较乙、丙实验现象得到的结论：___。(3)钢铁生锈还需要氧气，请你利用本实验数据计算出空气中氧气的体积分数为__________。