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    初中生物中考复习 中考生物总复习第2节生物与环境组成生态系统精练

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    初中生物中考复习 中考生物总复习第2节生物与环境组成生态系统精练

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    这是一份初中生物中考复习 中考生物总复习第2节生物与环境组成生态系统精练,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,分析作答题等内容,欢迎下载使用。
    第二节 生物与环境组成生态系统一、选择题1下列四个选项中,能正确表示食物链的是( D )A.阳光→草→牛→虎  B.鼠→蛇→鹰C.蝉→螳螂→黄雀  D.草→兔→鹰2“螳螂捕蝉黄雀在后”。下列能正确表示食物链的是( C )A.蝉→螳螂→黄雀B.阳光→青草→蝉→螳螂→黄雀C.青草→蝉→螳螂→黄雀D.营养物质→青草→蝉→螳螂→黄雀3(2017孝感中考)如图曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是( C )A.若a是生产者则c是分解者B.这条食物链可以写成a→b→cC.若b灭绝则c的数量先上升后下降D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成4在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中假如把狐全部杀灭图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是( B ),A  ,B,C  ,D5下列有关生态系统的叙述错误的是( C )A.生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成B.太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源C.阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链D.大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内6下列关于生态系统的说法正确的是( D )A.湿地生态系统被称为“绿色水库”B森林生态系统有“地球之肾”之称C.海洋生态系统由海洋生物组成D.生态系统具有一定的自动调节能力7某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系该食物网的消费者中哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝( B )A.乙   B.丙   C.丁   D.己8(株洲中考)在草原中羊吃草、狼吃羊……形成了复杂的食物关系下列有关说法正确的是( A )A.除动、植物外要构成一个完整的生态系统还必须有非生物部分和分解者B.狼的数量增减只与羊的多少有关与草的数量无关C.草原生态系统中的一条食物链可写成:阳光→草→兔→狼D.在各种各样的生态系统中草原生态系统的自动调节能力最强9(益阳中考)“小燕子穿花衣年年春天来这里……”这是同学们熟悉的一首儿歌。那么下列有关燕子的说法正确的是( C )A.燕子在生态系统中属于分解者B.谁家新燕啄春泥”描述的是取食行为C.胚盘是孵化成雏燕的重要结构D.燕子与蝗虫属于同一类群的动物10下列生态系统中自我调节能力最小的是( C )A.森林生态系统  B.草原生态系统C.农田生态系统  D.海洋生态系统11如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( C )A.甲个体内的DDT含量最高B.该食物链可表示为甲←丙←乙←丁C.甲是生产者乙、丙、丁是消费者D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物12动物能促进生态系统中的物质循环。这里的“物质循环”是指( B )A.动物能将无机物转化为有机物B.动物能将有机物转化为无机物回到自然界中C.动物能为植物提供粪便促进植物生长D.动物能抑制植物的生长保护自然界中生物的平衡13如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦)有关叙述正确的是( D )A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量B.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和C.乙具有的能量越多则丙获得的能量越少D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%14下列诗句都描述了当时的自然景观,从中可以看出,生态环境最差的是( C )A.乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄B.山重水复疑无路柳暗花明又一村C.大漠孤烟直长河落日圆D.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天15秸秆还田既增加了土壤肥力又降低了环境污染。你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是( C )A.生产者  B.消费者C.分解者  D.无机环境二、填空题16在一定的空间范围内__生物__与环境所形成的统一整体叫生态系统。它由__非生物部分__和生物部分组成其中生物部分包括植物、__动物__和__分解者__。植物在生态系统中为其他生物提供了食物来源,属于生态系统中的__生产者__。17生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理。分析下列的谚语或诗句请利用所学生物学知识回答问题:(1)请将“螳螂捕蝉黄雀在后”暗含的食物链补充完整:树→__蝉→螳螂→黄雀__。如果黄雀被大量捕杀那么在一定时间内蝉的数量将__减少__(选填“增多”“减少”或“不变”)。(2)黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是属于__捕食__关系。(3)谚语“风调雨顺五谷丰登”这句话是在强调__水分__是影响农作物生长的一个重要的非生物因素。(4)物以类聚人以群。在自然界中很多生物都是成百上千个个体生活在一起,组成一个大家庭,它们之间通过__分工合作__而有利于生存。(5)落红不是无情物化作春泥更护花”说的是生态系统成分中的__分解者__能将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物体重新利用。(6)沧海桑田”是指__海洋__生态系统与农田生态系统之间的相互转变其寓意是世界变化很大。三、分析作答题18如图为某国家级森林公园林场内部分生物的关系示意图。请回答:(1)林场中兔是影响草生活的__生物__因素;兔的体色一般为灰色有利于躲避敌害这种现象说明生物能 __适应环境__。(2)图中的消费者有__鼠、兔、狐__兔与鼠之间为__竞争__关系;如果因为某种因素狐数量剧减则短时间内兔与鼠的数量变化是__增加__。(3)图中共有__2__条食物链;如果有人在附近开办工厂导致林场发生重金属污染则图中____体内的重金属含量最高。(4)若构成一个完整的生态系统图中未表示出的成分是__非生物部分__;与农田生态系统相比林场生态系统自动调节能力较____(选填“强”或“弱”)。19如图为某生态系统中的食物网示意图。请据图回答下列问题:(1)该食物网中共有__2__条食物链最长的一条食物链可表示为:__植物→鼠→蛇→鹰__。(2)图中的3种动物是此生态系统成分中的__消费__者。蛇与鹰的关系是__捕食、竞争__。(3)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是____。20钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见仙人掌遍地丛生。海鸟飞掠、蛇虫匍行海藻丰盛、鱼虾群集好一派海岛风光。(1)从生态学角度看小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用共同构成了一个__生态__系统。(2)这里属于生产者的有__山茶、棕榈、马齿笕、仙人掌、海藻__属于消费者的有__海鸟、蛇虫、鱼虾__。(3)植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于__太阳__能。(4)岛上海风强劲各种植物都生长得低矮粗壮这一现象体现了生物对环境的__B__。A.反应  B.适应  C.变异(5)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟这些生物因为食物的关系而构成了一条__食物链__。(6)水生动物和陆生动物的呼吸方式不同鱼用鳃呼吸而蛇和鸟则用____呼吸。21近几年我国西部的一些地区由于急于发展过度开采资源超载放牧使得草原植被遭到破坏生物多样性锐减引起了生态环境的急剧恶化。现在如何保护生态环境实现可持续发展已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。如图是一个草原生态系统的食物网简图请据图回答下列问题:(1)若要构成完整的草原生态系统除了图中所示成分以外还应添加的生物成分是__分解者__。(2)在该食物网中共包含__5__条食物链其中属于三级消费者的生物有__人、蜘蛛、食虫鸟、狐狸、鹰__。若消耗等量的牧草则鹰获得能量最多的食物链是__牧草→鼠→鹰__。(3)若使鹰获得1千焦能量最多消耗含__10__000__千焦能量的牧草。(4)在该食物网中碳主要以__含碳有机物__的形式沿食物链传递。(5)草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化从生物与环境的关系看这种现象属于__生物影响环境__。草原的荒漠化告诫我们在生产生活中一定要遵循自然规律充分发挥生态系统的__自动调节__能力维持生态平衡达到人与自然的和谐共处。22图甲表示某草原生态系统的食物网图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系图丙表示该生态系中某些生物间的关系。请据图分析回答:(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物没有表示出的生物成分是__分解者__;该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是__爬行动物→鸟类→哺乳动物__;此生态系统中__物质和能量__就是沿着食物链和食物网流动的。(2)图乙中,a,b,c,d构成了图甲中含鼠的一条食物链如果某有毒物质通过此食物链不断积累则体内有毒物质含量最多的是____;如果把a,b,d这三种生物分成两类一类是a另一类是b和d分类的依据是__体温是否恒定__。(3)图丙中,A图表示__共生__关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图:__蛇、鹰__。(4)提高该生态系统稳定性的方法是__增加生物的种类和数量__。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因导致出现荒漠化从生物与环境的关系看这种现象属于__生物影响环境__。23请阅读材料回答有关问题:西岭山保护区位于富川县西部保护区天然杂木林集中连片动植物资源丰富保护区有多种鸟兽下面列举几种常见的动物:黄腹角稚:以蕨类及植物的茎、叶、花、果实和种子为食也吃昆虫和毛虫等少量动物性食物。林麝:以树叶、杂草、苔藓、嫩芽、地衣及各种野果为食其天敌包括豹、貂、狐狸、狼等。狐狸:肉食性动物主要以鸟类和小型动物为食。穿山甲:主要食物是蚁类也食蜜蜂胡蜂幼虫和其他昆虫幼虫。猕猴:以树叶、嫩叶、野菜等为食也吃小鸟、鸟蛋、耕作昆虫等捕食其他小动物。(1)从生态系统的组成成分角度分析资料中没有提及的是__分解者和非生物部分__。(2)在食物链“植物→昆虫→猕猴”中获得能量最少的是__猕猴__。(3)请写出一条含有上述5种动物中的其中两种的食物链:__植物→林麝→狐狸__。(4)保护区靠自身__调节能力__维持相对稳定但其具有一定的限度,2008年冰冻灾害曾使保护区遭到破坏。24目前我市已建成了多处湿地公园既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所又改善了城市生态环境。请回答:(1)湿地中的所有生物__不能__(选填“能”或“不能”)构成一个生态系统。原因是__生态系统还包括非生物部分__。(2)芦苇、绿藻属于生态系统成分中的__生产者__。某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文这反映了生物多样性的__直接__使用价值。(3)少量生活污水流入湿地会造成轻度污染一段时间后湿地可恢复正常说明生态系统具有一定的__自动调节__能力;大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复因为生态系统的__自动调节能力有限__。(4)某学习小组调査了湿地中部分动物的摄食情况:轮虫主要摄食绿藻草鱼主要摄食绿藻和黑藻鳙鱼主要摄食轮虫鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼。依据调查结果判断上述生物组成的食物网中有__3__条食物链其中可作为第三营养级的生物是__鳙鱼、鳜鱼__。若鳙鱼增重1 kg从理论上讲最多需消耗绿藻__100__ kg。25阅读下列材料回答问题:鱼翅是由鲨鱼鱼鳍制作的食品。目前全球捕捞鲨鱼仅仅只是为了鱼翅。渔民们在捕猎鲨鱼后割去鲨鱼鳍便将其丢入海中这些鲨鱼不会存活太久。在滥捕之下野生环境下的鲨鱼已经越来越少。(1)在如图的海洋生态系统中生产者是__海洋浮游植物__该生态系统的能量来自于__太阳能__。鲨鱼是顶级__消费者__数量最____。(2)该生态系统组成中图中没有表示出来的还包括__分解者__和__非生物部分__。(3)如果鲨鱼灭绝了该生态系统的__生态平衡__将遭到破坏所以我们要行动起来阻止随意猎捕鲨鱼的行为保卫我们的美好家园。 

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