初中生物中考复习 山东省菏泽市单县2019年中考生物二模试卷（含解析）

2019年山东省菏泽市单县中考生物二模试卷

一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）

1. 如图是用显微镜观察一个写有“d”字母玻片的两个视野，要将视野从图①转换为图②，首先应该（　　）
   
    

A. 转动转换器 B. 移动载玻片
C. 转动粗准焦螺旋 D. 转动细准焦螺旋

2. 喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，主要是那个结构起重要作用（　　）

A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞质

3. 下列关于植物类群的叙述，错误的是（　　）

A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化，主要生活在水中
B. 苔藓的茎、叶内没有输导组织，植株矮小
C. 苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类靠种子繁殖后代
D. 裸子植物的生殖摆脱了对水环境的依赖

4. 如图将三株相似的小麦幼苗分别置于三个装有完全培养液的相同培养皿中，并在下述三种条件下培养若干天，以测定温度和光照强度对光合作用的影响。请问下列哪一组对照实验属于研究光照强度对光合作用的影响？（　　）
    

A. 甲、乙、丙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 甲和乙

5. 叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述中，错误的是（　　）

A. A点时，光合作用和呼吸作用强度相等
B. 叶面积指数越大光合作用越强
C. 叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利
D. 叶面积指数超过9时，农作物将会减产

6. 如图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）
    

A. 关节是能活动的骨连结，由1、2两部分组成
B. 4把1与2连接起来
C. 5内有滑液可减少骨与骨之间摩擦
D. 脱臼就是1从2内滑脱出来的现象



 

7. 下列有关动物的生殖、发育的叙述中，不正确的是（　　）

A. “金蝉脱壳”中的“壳”指的是外骨骼
B. 两栖类的生殖发育都离不开水
C. 蝗虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大
D. 两栖类既能生活在水中又能生活在陆地上

8. 肝炎病毒、炭疽杆菌、青霉、乳酸菌的营养方式分别是（　　）

A. 寄生、腐生、寄生、腐生 B. 异养、自养、腐生、寄生
C. 寄生、寄生、腐生、腐生 D. 腐生、自养、腐生、寄生

9. 桃与苹果同科，与桔同纲，与李同属，与香蕉同门。在这些植物中，与桃的亲缘关系最近的是（　　）

A. 苹果 B. 桔 C. 香蕉 D. 李

10. 下列营养成分中，最先被吸收的是（　　）

A. 麦芽糖 B. 葡萄糖 C. 维生素 D. 无机盐

11. 观察如图，判断下列有关说法正确的是（　　）
     

A. 图乙中D上升时，胸腔容积减小
B. 图甲中CE段，表示胸腔容积增大
C. 图乙中D下降时，A内气压小于B内的气压
D. 图甲中C点表示呼气末，肺内气压等于外界大气压

12. 如图是人体进食前后血糖浓度曲线图。曲线从d点到e点血糖浓度下降到正常含量的过程中，人体发挥主要作用的器官和激素分别是（　　）
    
     

A. 肝脏  胰腺 B. 胆囊  胰岛素 C. 胰腺胰岛素 D. 胆囊  胰液

13. 如图为肾单位模式图，下列说法不正确的是（　　）
     

A. 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由②③④组成
B. 血液通过③后，尿素减少，血液变成静脉血
C. ④把全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐重新吸收进入①
D. ③是由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球，②中为原尿



 

14. 某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构（如图）的叙述，正确的是（　　）

A. 缩手反射是复杂反射
B. ③是神经中枢，痛觉就是在这里产生的
C. 缩手反射中神经冲动的传导途径是①→②→③→④→⑤
D. 若④受损，则机体既无感觉也无反应

15. 山东非法疫苗流出案件曝光后，问题疫苗的非法流通渠道成为公众关心和追问的焦点。一般情况下，接种过期或不当处理的疫苗后，人体对疫苗针对的疾病可能不产生免疫能力，存在潜在的生病危险。接种疫苗和所属的免疫类型分别属于（　　）

A. 抗原特异性免疫 B. 抗原非特异性免疫
C. 抗体特异性免疫 D. 抗体特异性免疫

16. 常见的核桃壳、松子、葵花籽分别是由下列哪项发有而来的（　　）

A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁

17. 如图是家蚕发育过程各阶段的形态图，其先后顺序是（　　）

A. ①②③④ B. ①④②③ C. ④③②① D. ②④③①

18. 人体内受精卵形成和胚胎发育的场所依次分别是（　　）

A. 输卵管 卵巢 B. 子宫 输卵管 C. 输卵管 子宫 D. 阴道 子宫

19. 用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用效果不错，后来发现效果越来越差．最可能的原因是（　　）

A. 蚊子适应能力特别强
B. 能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来且大量繁殖
C. 杀虫剂性能不稳定
D. 杀虫剂造成蚊子基因变异

20. 今年11月，中国深圳科学家贺建奎“世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿”事件震惊社会。基因编辑技术是通过改变基因来改变生物的性状。结合“基因编辑婴儿”事件，下列说法不正确的是（　　）

A. 人们现在的伦理道德观念还不能接受
B. 设计基因编辑是为了兔传染病，不会出现负面影响
C. 基因是最小的遗传单位，它可以控制生物的性状表现
D. 对待转基因应该趋利避害，不能因噎废食

二、简答题（本大题共5小题，共30.0分）

21. 下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请回答：
    
    （1）图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程，其中在细胞内始终进行，能够分解有机物，释放能量的生理活动是[______]______，这一过程发生在图乙的[______]______中，其表达式是：______。
    （2）植物的生长需要水和无机盐，是通过图甲中[D]______（选填导管、筛管）运输到植物所需要的各部位，大部分的水分最终通过图甲中[______]______作用从叶片的气孔散失出去。
    （3）据图丙分析，对大棚蔬菜采取______、______等措施可以提高产量。
22. 如图1和图2是神经系统与其所调节的部分器官示意图，请据图回答。
    
    （1）图1和图2中的②和④的名称分别是______和______。
    （2）如果长时间近距离看电视，就会导致眼的[①]______过度变凸，形成近视，近视眼可以佩戴______透镜加以矫正。
    （3）尿液在膀胱内贮存到一定量就会刺激膀胱壁的感受器产生神经冲动，进而产生______反射。
23. 人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育考试时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：
    
    （1）为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是______，①表示的生理过程是______。
    （2）当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在______被重吸收，回到血液中。
    （3）长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在过程②中进入循环系统的气体是______，这种气体最先进入心脏四腔中的______。
    （4）听到考官指令后，王伟立即开始奔跑，这一反射活动属于______（选填“条件”或“非条件”）反射。
24. 如图是某家族成员的关系图谱，据图回答：
    （1）若5、6都是双眼皮，他们所生女儿9为单眼皮，则可判断出______是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，则孩子9（单眼皮）的基因组成是______。实行二胎政策以后，若这对父母想再生一个双眼皮男孩的几率是______。
    （2）若3的双眼皮是经整容而获得的，则3的这种性状（“能”或“不能”）遗传给8，原因是______。
    （3）若7、8为一对龙凤胎，他们属于______（“直系”或“旁系”）血亲。
    （4）第三代7有一条染色体一定来源于第一代Ⅰ，这条染色体是______染色体。

25. 2018年5月15日，在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内，人类生活所必需的物质可以循环再生。
    （1）如图表示“月宫一号”内各生物间的物质循环，图中有______条食物链，其中人获得能量最多的一条食物链是______。
    （2）图中的微生物在生态系统中作为______起作用，要构成一个完整的生态系统，图中还缺少______。
    （3）从动物行为的获得途径来看，黄粉虫取食植物的行为属于______，黄粉虫的生殖发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于______。
    （4）在此生态系统中，能量流动的特点是______，若人每天要获得100焦的能量，则至少需要消耗植物______焦。

答案和解析

1.【答案】B
【解析】

解：由图中我们可以看出：图②中像的位置移至视野的中央了，像比原来变大了，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图①中物像位于视野中央偏左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央；显微镜的放大倍数越大视野越小，显微镜的放大倍数越小，视野越大。从图中可以看出，字母被放大，可以转动转换器，使用大的物镜。所以要将视野从图①转换为图②，首先应该移动载玻片。
故选：B。
我们在显微镜下看到的物像是载物台上标本的像，所以要将视野从图①转换为图②，首先应该移动标本（载玻片）。显微镜下呈的像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。

2.【答案】A
【解析】

解：农药很难渗入蔬菜细胞内，是由于蔬菜细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞膜既不让有害的物质进入细胞内，也不让有用的物质轻易出细胞。
故选：A。
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．
本题考查细胞的结构和功能，意在考查学生识记和理解能力，便于学生形成知识网络．

3.【答案】C
【解析】

解：A、藻类植物没有根、茎、叶的分化，主要生活在水中，正确；
B、苔藓的茎、叶内没有输导组织，植株矮小，正确；
C、苔藓和蕨类都属于孢子植物，都靠孢子繁殖后代，错误；
D、裸子植物的生殖摆脱了对水环境的依赖，正确。
故选：C。
藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。
苔藓植物一般具有茎和叶，没有真正的根，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；
蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官。
解答此类题目的关键是熟练掌握了各类植物的主要特征。

4.【答案】B
【解析】

解：题干要求的是探究光照强度对光合作用的影响，所以要设置以光照强度为唯一变量，其他条件都相同的对照实验组。在题目给出的三个实验装置中可以形成两组对照组：甲和丙；乙和丙，其中甲和丙光照强度相同植物相同，唯一变量是温度，而乙和丙温度相同，植物相同，唯一变量是光照强度。甲和乙不能形成对照组，因为存在光照度和温度两个变量，故乙和丙组符合题意。
故选：B。
在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该测定温度和光照强度对光合作用的影响，所以变量应该是光照强度或温度。因此在设计对照组时必须遵照光或者温度是唯一的变量这一原则来进行设计。否则实验设计就会不科学合理。
对照组的设置要以探究条件为唯一变量。

5.【答案】B
【解析】

解：A、A点时，光合作用和呼吸作用强度相等，A正确；
B、叶面积指数越大，植物叶片交叉程度越大，没有受到阳光照射的叶子就越多，因此光合作用的效率下降，呼吸作用增多，B错误；
C、叶面积指数大约为5时，积累的有机物最多，对农作物增产最有利，C正确；
D、叶面积指数超过9时，光合作用制造的有机物小于呼吸作用分解的有机物，导致农作物体内的有机物减少，农作物将会减产，D正确。
故选：B。
如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系：真正的光合作用强度=表观光合速率+呼吸速率，两条曲线围成的部分代表有机物的积累量。当光合作用强度大于呼吸作用强度时，农作物有积累量，利于植物生长。当光合作用强度小于或等于呼吸作用强度时，农作物有积累量小于或等于零，植物不能正常生长。
真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系，是解题的关键。

6.【答案】A
【解析】

解：A、关节是能活动的骨连结，由关节面、④关节囊和⑤关节腔三部分组成，关节面包括①关节头和②关节窝，A不正确。
B、由于④关节囊把①关节头与②关节窝牢牢地连接起来，使关节具有牢固的特性，B正确。
C、⑤关节腔内有少量滑液可减少骨与骨之间摩擦，可增强关节活动时的灵活性，C正确。
D、脱臼就是由于不正确的活动，导致①关节头从②关节窝内滑脱出来的现象，D正确。
故选：A。
图中①关节头，②关节窝，③关节软骨，④关节囊，⑤关节腔。
关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。

7.【答案】C
【解析】

解：A、在成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是外骨骼，A正确；
BD、两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。因此青蛙的生殖和发育都离不开水，BD正确。
C、蝗虫是一种害虫，发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，成虫期有翅适于飞行，对农作物危害最大。C错误。
故选：C。
（1）昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育；
（2）两栖动物的生殖和发育都离不开水．
解答此类题目的关键是熟知昆虫、两栖动物、哺乳动物的生殖发育特点．

8.【答案】C
【解析】

解：肝炎病毒只有寄生在人的体内才能生活和繁殖，故营养方式为寄生；炭疽杆菌为细菌，靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖，故营养方式为寄生；青霉菌利用长长的菌丝吸取枯枝落叶中的有机物，故营养方式为腐生；乳酸菌能将糖分解为酸，故营养方式为腐生。
故选：C。
细菌和真菌的营养方式既有营腐生生活的也有营寄生生活的，病毒的营养方式只有寄生一种．所谓腐生生活是指靠分解动物的粪便、尸体或植物的枯枝落叶吸取有机养料的生活方式；所谓寄生，是从活的动植物体内吸取有机物，为营寄生生活．
只有熟知细菌、真菌、病毒的生活方式才能正确解答本题．

9.【答案】D
【解析】

解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。由题意可知，桃与苹果同科，与桔同纲，与李同属，与香蕉同门。因为门＞纲＞科＞属，所以桃与李亲缘关系最近。
故选：D。
生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。

10.【答案】D
【解析】

解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化分解成葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸才能被人体吸收；维生素、水和无机盐是小分子物质，不经过消化就能被吸收。在消化道中，口腔只能初步消化淀粉，无吸收功能，食道即无消化功能也无吸收功能，胃能初步消化蛋白质，但能吸收水、无机盐和酒精，小肠是消化和吸收的主要场所。所以最早被吸收的是无机盐。
故选：D。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
知道三大营养物质的消化终产物：淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→脂肪酸和甘油。

11.【答案】A
【解析】

解：A、乙图中膈肌舒张，顶部升高，肺缩小，A正确；
B、曲线CE段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出，胸腔容积缩小，B错误；
C、乙图中膈肌收缩，顶部下降，肺扩张，造成肺内的气压小于外界气压，表示吸气，所以A内气压大于B内的气压，C错误；
D、图甲中C点表示吸气末，肺内气压等于外界大气压，D错误。
故选：A。
平静吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图2模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的上下经增大。造成肺内气压小于外界气压。图甲表示的是一次呼吸过程，曲线AC段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线CE段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。图乙中A表示气管，B表示肺，C表示胸廓，D表示膈肌。
掌握呼吸运动的过程是关键。

12.【答案】C
【解析】

解：正常人在饮食以后，大量的葡萄糖吸收到血液中，导致血糖含量会升高，因此cd段上升的原因是葡萄糖被大量吸入血液中。随着血糖升高，胰岛素分泌也增多，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度并维持在正常范围，所以de段下降的原因是胰岛分泌的胰岛素进入血液对血糖浓度进行调节。
故选：C。
胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。
该题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和分析能力。

13.【答案】B
【解析】

解：A、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，肾单位由②是肾小囊，③是肾小球，④是肾小管组成的，A正确；
B、图中③是肾小球，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，血液中的氧气和二氧化碳没有发生变化，还是动脉血，B错误。
C、图中④是肾小管，原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在①肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，C正确；
D、③是肾小球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球，②肾小囊中液体为原尿，D正确。
故选：B。
图示为肾单位的结构以及尿的形成过程模式图，其中，①是肾小管外的毛细血管，②是肾小囊，③是肾小球，④是肾小管，尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，据此解答。
掌握肾脏的结构和尿的形成过程是解题的关键。

14.【答案】C
【解析】

解：如图所示：①感受器、②传入神经、③神经中抠、④传出神经、⑤效应器
A、缩手反射是简单反射，错误；
B、痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生的，错误；
C、反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分，缩手反射中神经冲动的传导途径是①→②→③→④→⑤，正确；
D、④传出神经受损，则机体既能感觉但无反应，错误；
故选：C。
反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。如图：

关键是理解复杂反射与简单反射的区别。解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。结合实际来回答。

15.【答案】A
【解析】

解：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此，所接种的疫苗属于抗原，体内产生的抗体具有特异性，因此体内发生的免疫反应属于特异性免疫。
故选：A。
（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成、特异性免疫和非特异性免疫的特点以及疫苗免疫的原理。

16.【答案】C
【解析】

解：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下：

可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。核桃壳属于的果皮部分，由子房壁发育来，松子属于种子，由胚珠发育来，葵花籽属于果实，由子房发育来。故C符合题意。
故选：C。
一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。据此解答。
这部分内容是考试的重点，可结合上图来帮助理解和记忆，效果会很好。

17.【答案】D
【解析】

解：家蚕的发育顺序为图中②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，属于完全变态发育；可见D正确。
故选：D。
昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育。
昆虫的完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大。
解答此类题目的关键是理解家蚕的发育特点。

18.【答案】C
【解析】

解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。受精卵形成后不断的进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢的移动到子宫中，在子宫中一直发育成熟胎儿产出母体。如图所示：

所以人体受精卵的形成与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫。
故选：C。
受精在输卵管内进行，胚胎发育主要在子宫内完成，据此答题。
解题的关键是知道人体胚胎发育的过程。

19.【答案】B
【解析】

解：A、首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。并不是蚊子适应能力特别强而存活下来。A错误。
B、活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的蚊子杀死，抗药性强的蚊子活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的蚊子是抗药性强的，在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，导致杀虫剂的灭蚊的效果越来越差。B正确。
CD、杀虫剂性能一直很稳定，不会造成蚊子基因变异，只是把抗药性弱的蚊子杀死，抗药性强的蚊子活下来。CD错误。
故选：B。
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．自然选择学说的内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．
解答此类题目的关键是理解害虫抗药性增强的原因．

20.【答案】A
【解析】

解：AB、设计基因编辑是为了兔传染病，不会出现负面影响，不影响伦理道德观念，A错误B正确；
C、基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位，它可以控制生物的性状表现，正确；
D、对待转基因应该趋利避害，不能因噎废食，正确
故选：A。
露露和娜娜的基因编辑婴儿于11月在中国健康诞生。这对双胞胎的一个基因经过修改，使她们出生后即能天然抵抗艾滋病。这是世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿，也意味着中国在基因编辑技术用于疾病预防领域实现历史性突破。
生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的性状表现还受环境因素的影响，关键是要明确基因和性状的关系。

21.【答案】A   呼吸作用   5   线粒体   有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量   导管   B   蒸腾   提高二氧化碳浓度   增强光照强度
【解析】

解：（1）植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，图甲中，过程A表示植物体吸收氧气，释放二氧化碳，因此是植物体的呼吸作用，呼吸作用在细胞的线粒体内进行，是植物体始终进行的生命活动。这一过程发生在图乙的[5]线粒体中，其表达式是：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
（2）水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，图甲中，B表示的是水蒸气从叶片的气孔中散失到大气中，因此是植物的蒸腾作用；大部分的水分通过气孔的张开和闭合从叶片的气孔散失出去。
（3）增加光照；提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等。
故答案为：（1）A呼吸作用；[5]线粒体；有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
（2）导管；B蒸腾作用
（3）提高二氧化碳浓度；增强光照强度
分析图示可知，甲图中的A、B、C分别表示了植物的呼吸作用、蒸腾作用、光合作用；图乙中的1、2、3、4、5分别表示细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体；图丙中的A点和B点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素。同一光照强度，二氧化碳浓度越大，光合作用强度越强。限制C点光合作用强度进一步增强的因素是二氧化碳浓度低，光照强度弱。适当提高光照强度和二氧化碳浓度能促进光合作用。
解答此题的关键是识图，弄清甲中各个箭头的含意，解读曲线坐标图，从中提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案。

22.【答案】角膜   输尿管   晶状体   凹   排尿
【解析】

解：（1）根据分析可知：图中①晶状体、②角膜、③视网膜、④输尿管、⑤膀胱、⑥尿道、⑦传入神经、⑧传出神经、B脊髓中的神经中枢。
（2）视觉感受器位于[③]视网膜。产生神经冲动后，被传递到大脑皮层形成视觉。长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的[①]晶状体过度变曲，形成近视。
（3）肾脏产生的尿液通过[④]输尿管流入膀胱。“尿液贮存到一定量就会产生排尿反射”。
故答案为：（1）角膜；输尿管
（2）晶状体；凹
（3）排尿
（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。
。
（2）图中，①晶状体、②角膜、③视网膜、④输尿管、⑤膀胱、⑥尿道、⑦传入神经、⑧传出神经、B脊髓中的神经中枢。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及正确识图。

23.【答案】小肠   吸收   肾小管   氧气   左心房   条件
【解析】

解：（1）人体的吸收过程主要在小肠内进行，小肠是吸收的主要场所，是和它的结构特点相适应的：小肠在消化道内最长，约6米；小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加了。小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分；①表示的生理过程是吸收；
（2）C表示泌尿系统。当血液流经肾小球时。除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。
（3）长跑测试时，王伟的呼吸加剧。进入循环系统的气体是氧气，氧气随血液循环进入左心房。
（4）听到考官指令后，王伟开始奔跑。是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，此反射类型是复杂反射。
故答案为：
（1）小肠；吸收
（2）肾小管
（3）氧气；左心房
（4）条件
图中的①是吸收的过程，②表示氧气，③表示二氧化碳，A表示消化系统，B表示呼吸系统，C表示泌尿系统，解答即可。
解答此题的关键是明确人体新陈代谢的有关知识。

24.【答案】双眼皮   dd   37.5%   仅环境因素引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传   旁系   Y
【解析】

解：（1）“若5、6都是双眼皮，他们所生女儿9为单眼皮”，则可判断出双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，则孩子9（单眼皮）的基因组成为dd。遗传图解如图1：

从图1中看出，若这对父母想再生一个双眼皮孩子的几率是75%。
  人的性别遗传过程如图2：

　　从图2看出，生男孩的几率是50%．因此，若这对父母想再生一个双眼皮男孩的几率是75%×50%═37.5%。
（2）经整容而获得的双眼皮，是由环境因素引起的变异，而体内控制眼睑性状的基因没有改变，因此是不可遗传的变异。所以“若3的双眼皮是经整容而获得的”，则3的这种性状不能遗传给8，原因是仅环境因素引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传。
（3）直系血亲的直接血缘关系，是指出生关系。指有直接血缘关系的亲属，如父母与子女之间、祖父母与孙子女之间、外祖父母与外孙子女之间等都是直系血亲。包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈）。旁系血亲是具有间接血缘关系的亲属，即非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属。如兄弟姐妹之间、表兄弟姐妹之间、自己与伯叔、姑母、舅父、姨母之间等，都是旁系血亲。因此若7和8是一对龙凤胎，他们属于旁系血亲。
（4）人的性别遗传过程如图2，可以看出，男性遗传给儿子的性染色体一定是Y染色体，男性的X染色体一定遗传给女儿。因此“第三代7有一条染色体一定来源于第一代1”，这条染色体是Y染色体。
故答案为：（1）双眼皮；dd；37.5%；
（2）不能；仅环境因素引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传；
（3）旁系；
（4）Y。
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（3）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。

25.【答案】2   植物→人   分解者   非生物部分   先天性行为   完全变态发育   单向流动、逐级递减   500
【解析】

解：（1）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。图中食物链共有2条，即植物→人、植物→黄粉虫→人，能量沿着食物链逐级递减，所以人获得能量最多的一条食物链是：植物→人。
（2）图中微生物能分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用进入生态循环，真菌和细菌等微生物在生态系统中扮演分解者。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为生态系统的生物部分，所以要构成一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分。
（3）黄粉虫取食植物的行为是生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为。黄粉虫的生殖发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育。
（4）昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。黄粉虫的生殖发育过程与蝗虫的生殖发育过程相比，多了一个蛹期，属于完全变态发育。
（5）生态系统中，能量沿着食物链逐级递减，上一营养级的能量只有10%～20%传给下一营养级，所以若人每天要获得100焦的能量，则至少需要消耗植物为100÷20%=500（焦）。
故答案为：（1）2；植物→人
（2）分解者；非生物部分
（3）先天性行为；完全变态发育
（4）单向流动、逐级递减；500
1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
2、生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。
3、蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
理解掌握生态系统的组成及食物链的正确书写和昆虫的生长发育是解题的关键。