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高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 太阳对地球的影响课文配套课件ppt
展开1. 通过阅读材料,说出太阳大气层的结构2. 通过阅读教材,说出太阳活动的定义及类型3. 通过分析各种案例,分析太阳活动对地球的影响
阅读教材第10页内容,回答以下问题:太阳大气层从里到外分哪几层?每层的厚度、亮度、观测方式有什么特点?
“太阳风”(日冕层)高速带电的粒子流
阅读教材第11页图1.18以上内容,回答以下问题:什么是太阳活动?太阳活动有哪几种类型?分别出现在太阳的哪些圈层?太阳活动的强弱的标志是什么?发生在哪一层?
完成教材第13页活动内容,探究太阳黑子的变化周期。
太阳光球层常出现一些暗黑的斑点,叫作太阳黑子。
黑子实际上并不黑,只是因为它的温度比太阳表面其他地方低,所以才显得暗一些。
根据长期的观察和记录,太阳黑子有的年份多,有的年份少,其变化的周期大约为11年。通常,黑子数目最多的地方和时期,也是耀斑等其他形式的太阳活动出现频繁的地方和时期。因此,太阳黑子的多少和大小,可以作为太阳活动强弱的标志。
太阳光球层常出现一些暗黑的斑点,叫作黑子。
太阳色球表面忽然出现的大而亮的斑块,叫作太阳耀斑。短时间内发出巨大能量。
长期的观测发现,大多数太阳耀斑和太阳黑子活动相关。
2003年11月4日的一次强烈耀斑 太阳和太阳风层探测器(SOHO)记录了这次事件
1992年日全食期间拍到的日珥
日珥,色球层上发生的一种剧烈太阳活动现象,喷射的气体呈弧状,像太阳的耳朵一样,由此得名。
日冕物质抛射:日冕结构在几分钟至几小时内发生明显变化,向外抛射大量带电粒子。
使大范围日冕受到扰动,破坏了太阳风的流动,是规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象
活动:读教材11页正文最后两段、12页的案例和12页图1.19太阳活动强烈时对地球的影响,回答问题1.说出太阳活动的对地球产生了哪些影响?2.为了减少太阳活动对地球的影响,我们应该怎么办?
距地面80—500千米高度范围的大气,因受太阳紫外线和宇宙射线的作用,大气中氧和氮分子被分解为离子,大气处于电离状态,所以叫电离层。电离层可以反射无线电短波,帮助人们进行无线电短波通信。
当这种扰动足够强烈时还会干扰海底光缆通信、损害输油管道、对短波通信、卫星导航、空间通信、电网、航空航天等人类活动产生灾害性的影响。
导致这次事故的原因是什么?是有人恶意破坏呢,还是?
结论: 太阳活动爆发,扰动了电离层,干扰了无线电短波通讯
高能带点粒子流(太阳风强劲时),扰动地球的磁场,产生使磁针剧烈震动不能正确指示方向的磁暴现象。
信鸽为什么不回家了?是被人捕杀了,还是?
结论: 太阳活动爆发,干扰地球磁场——磁暴。
当高能带点粒子流流到地球上空时,受到地球磁场的作用,分成两股,分别向北极、南极上空“吹”去。这些带点粒子流“轰击”地球高层大气,使空气分子发生电离,导致大气发光。使高纬度地区产生极光现象
读“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”,完成1~2题。
1.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是A.正相关 B.负相关 C.反比 D.没有相关性4.此图所反映的问题是A.太阳活动能影响地球气候B.太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层C.太阳活动时,抛出的带电粒子流扰动地球磁场,产生磁暴现象D.太阳活动时,太阳风使两极地区出现极光,从而影响中高纬度地区树木的生长
从图中可以看出当太阳黑子数增多时,温带乔木年轮宽度也在增加。影响温带乔木年轮宽度变化的主要因素是当地的气候变化,结合图中信息可推断太阳活动能影响地球气候。
读太阳外部结构示意图,完成2—4题。2.图中太阳的外部大气层E、F、G分别代表( )A.色球层、光球层、日冕层 B.光球层、色球层、日冕层C.日冕层、光球层、色球层 D.光球层、日冕层、色球层3.关于太阳活动的叙述,正确的是( )①太阳黑子和耀斑都出现在色球层上 ②太阳活动的平均周期大约是11年③太阳活动增强与否,对地球无大的影响 ④耀斑爆发时间短,释放的能量巨大A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.太阳活动强弱的标志是( )A.黑子的多少和大小 B.耀斑的多少和大小 C.极光的多少和大小 D.产生磁暴的次数
据媒体报道,2010年太阳活动进入活跃期(如图1)到2013年太阳活动达到高峰期,发生了强烈的太阳风暴;而到2016年,太阳表面的黑子开始逐渐变少(如图2)。据此回答1~2题。
1.太阳风暴袭击地球时,可能造成的影响有①全球都会出现极光现象 ②地球上磁针不能正确指示方向 ③北斗卫星导航系统将受到干扰 ④北极附近会出现极昼现象A.③④ B.①③ C.②③ D.①②
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