初中生物中考复习 考点02 细胞是生物体结构和功能的基本单位（考点专练）-备战2021年中考生物考点微专题

考点02  细胞是生物体结构和功能的基本单位

利用显微镜观察细胞结构

1．碘液是在初中生物实验中经常使用到的一种试剂，下列实验中没有使用碘液的是 (   )

A．观察动植物细胞的结构 B．验证绿叶在光下制造淀粉

C．观察酵母菌 D．观察菜豆种子的结构

2．下列实验操作正确的是

A．直接把手指放到显微镜下观察

B．用澄清石灰水检验种子萌发时放出的气体

C．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加生理盐水

D．绿叶在光下制造有机物的实验中，将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热

3．下列有关测量的说法，错误的是（    ）

A．测量体温时，将体温计消毒后立即罝于腋下并夹紧，测量时间为3—5分钟

B．可以用量筒和水来测量一粒葡萄的体积

C．可以采取多次测量取平均值的方法，尽可能减少误差

D．利用方格纸可以粗略测算一片叶片的面积

观察洋葱表皮和人口腔上皮细胞实验

4．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的， 对应错误的是（   ）

A．A B．B C．C D．D

5．下列关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是（    ）

A．制作临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水

B．盖盖玻片时，要将盖玻片快速平盖在载玻片上

C．在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应看着目镜

D．要将视野下方的物像移到视野中央，应将装片向下方移动

6．学习动植物细胞的结构后，老师设计如下概念图来表示动植物细胞结构之间的关系，图中阴影部分的内容是（    ）

①细胞壁   ②细胞膜   ③细胞质   ④细胞核   ⑤叶绿体   ⑥线粒体   ⑦液泡

A．①⑤⑥⑦ B．②③④⑥

C．③④⑤⑥ D．②③④⑤

细胞是生命活动的基本结构和功能单位

7．动植物细胞结构有许多的异同点，植物细胞有而动物细胞没有的结构是（    ）

A．细胞壁、叶绿体、液泡 B．细胞壁、细胞膜、细胞核

C．细胞膜、线粒体、液泡 D．细胞质、细胞核、液泡

8．下列不属于动植物细胞共有的结构是（　　）

A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞壁 D．细胞质

9．使用显微镜对光时，从反光镜反射出来的光，依次要通过

A．载物台、通光孔、物镜    B．载物台、物镜、目镜

C．通光孔、物镜、目镜    D．目镜、物镜、通光孔

1．仔细观察图，下列描述中，正确的是（     ）

A．这是一个动物细胞的生长过程

B．这是一个植物细胞的分裂过程

C．此细胞的细胞核、细胞质明显增大

D．此细胞中的液泡明显增大

2．娄底市石马公园内，高贵典雅的菊花竞相开放，红的、黄的、粉白的、紫红的争奇斗艳，决定菊花花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的（    ）

A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡

3．以下是某小组同学对几个初中生物实验的认识和讨论，正确的是

A．“绿叶在光下制造有机物”实验中，用沸水对叶片进行脱色处理

B．可用澄清石灰水验证种子萌发时产生了二氧化碳

C．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，可观察到叶绿体

D．制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加清水可以保持细胞形态

4．下列有关生物实验及操作的叙述，正确的是（ ）

A．当低倍镜下观察细胞不清晰时，应换上高倍镜观察

B．获取唾液的方法：用凉开水将口潄净，口内含一块消毒棉絮。约1分钟后用干净的镊子取出棉絮，将唾液挤压到烧杯中

C．测量胸围差前，受测者要脱去外衣，举起双手，挺胸，憋气。先深吸气再呼气，测三次，其中最大一次差数为胸围差数值

D．调查农田、校园的生物种类，应选择一条生物种类少环境变化小的路线

5．植物体的生长发育是从一个细胞开始的，如图表示细胞发生一系列变化的过程，下列相关叙述正确的是（ ）

A．过程①③表示细胞的生长 B．过程②表示细胞的分裂

C．过程③④表示细胞的分化 D．过程①表示染色体减半

1．动物和人体不能利用无机物直接制造有机物，只能以现成的有机物为食，这是因为细胞中不含有

A．细胞壁            B．细胞膜            C．液泡             D．叶绿体

2．白纸片上如果是 d ，在显微镜的视野中的物像应该是（ ）

A．d    B．q    C．p    D．b

3．若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图．试问其中视野最暗的是（ ）

A． B．

C． D．

4．使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示状态转化为图乙所示状态，其正确的操作步骤是（　　）

A．先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜

B．先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜

C．先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜

D．先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜

5．下列四个选项中，都被称为细胞中的能量转换器的是（　　）

A．细胞核和线粒体    B．细胞核和叶绿体

C．线粒体和叶绿体    D．叶绿体和液泡

6．下图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是（   ）。

A．①所用的目镜的放大倍数一定大于④

B．换用高倍物镜一定是转动转换器来实现的

C．④中一定能非常清楚的看到细胞膜

D．观察该植物标本一定能找到叶绿体

考点练

1．D

【解析】

【分析】

碘液是在初中生物实验中经常使用到的一种试剂

【详解】

观察动植物细胞的结构，用到稀碘液的目的是染色便于观察细胞核的结构，A不符合题意；

验证绿叶在光下制造淀粉，用到稀碘液的目的是验证是否有淀粉的生成，B不符合题意；
观察酵母菌，用到稀碘液的目的是染色便于观察，C不符合题意；
观察菜豆种子的结构时，不需要碘液，就能看清菜豆种子的结构，D符合题意。
故选D。

【点睛】

生物实验中常用仪器及其正确操作方法。

2．B

【解析】

试题分析：A.不能直接把手指放到显微镜下观察，错误。

B.用澄清石灰水检验种子萌发时放出的气体--二氧化碳，正确。

C.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加清水，而不是生理盐水，错误。

D.绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。错误。

故A、C、D错误，B正确，选B。

【考点定位】此题考查了种子的萌发，绿叶在光下制造有机物，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，综合性强，知识跨度大，对生物学知识的迁移运用，难度中上，属于掌握层次。

3．A

【解析】

【分析】

体温是指人体内部的温度，人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，测量部位主要是直肠、口腔、腋下，最接近人体温度、最准确的是直肠处的温度。

【详解】

体温计消毒后，若马上用来测量病人的体温不一定准确，应用力向下甩至35℃以下，再将体温计置于腋下，测量时间为3至5分钟，A符合题意；对形状不规则的生物体的测量，可采用一些特殊的方法，如利用量筒和水，测量一粒葡萄的体积，B不符合题意；测量时难免有误差，可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差，C不符合题意，

生物科学是一门自然科学，在研究生物时，我们经常需测量生物体的面积和体积等物理量，测量生物体时，一般采用的是物理方法，如尝试用细线和刻度尺来测量叶子的周长，或者利用方格纸可以粗略测算一片叶片的面积，D不符合题意。

【点睛】

掌握科学探究的基本方法是本题解题关键。

4．D

【解析】

【分析】

玻片标本，指经过一定处理的生物的整体或局部的标本。制作生物材料的显微玻片标本有涂抹法（涂片法）、挤压法（压片法）和切片法。

【详解】

观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，可阻挡草履虫运动过快，更便于观察，A正确。 制作人口腔上皮细胞临时装片时，应在载波片中央滴一滴生理盐水，以维持细胞形态，B正确。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞时，为便于观察到细胞核，需要在盖玻片一侧边缘滴一滴稀碘液，然后用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润玻片标本，达到染色目的，C正确。观察叶片的结构时，需要制作叶片横截面切片，而不是撕取叶片的上表皮，D错误。

【点睛】

掌握不同玻片标本的制作过程及原理。

5．D

【解析】

【分析】

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦→滴→撕→展→盖→染。视野中装片移动的方法：由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方。

【详解】

A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴清水，使用清水的目的是保持细胞形态，A错误。

B.为了避免盖玻片下面出现气泡，正确的盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片让它的一边先接触液滴，然后缓缓地盖上，B错误。

C.当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本，C错误。

D.显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，在显微镜下观察到的物像若在视野下方，要想将物像移到视野中央，应将装片向下方移动，D正确。

故选D。

【点睛】

理解掌握光学显微镜的使用步骤及注意事项，显微镜的成像特点及应用，制作并观察植物细胞临时装片的步骤及注意事项是解题的关键。

6．B

【解析】

【分析】

植物细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞质内有叶绿体、液泡和线粒体。人体细胞的结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体。

【详解】

洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞质内有液泡和线粒体，但是没有叶绿体。人体口腔上皮细胞的结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体。分析可知，洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞共同的结构，即表示图中阴影部分的内容是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑥线粒体。故选B。

【点睛】

解题的关键是理解人体细胞和植物细胞结构的异同。

7．A

【解析】

【分析】

动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。

【详解】

植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，有的植物细胞具有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。故选A。

【点睛】

解题的关键是知道动植物细胞的异同点。

8．C

【解析】

【分析】

动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜．细胞质和细胞核；细胞质中都有线粒体．动物细胞比植物细胞少了细胞壁．大液泡和叶绿体．

【详解】

植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：植物细胞具有细胞壁，绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡，动物细胞不具有细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡、叶绿体．因此，不属于动植物细胞共有的结构是细胞壁．
故选C．

【点睛】

此题考查植物细胞与动物体细胞的区别．

9．C

【解析】

【分析】

在显微镜的使用中，其中重要的一步就是对光，从反光镜反射的光线到进入人眼的路径是：反光镜、通光孔、物镜、目镜。

【详解】

在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜才到达人眼的。目镜和物镜是安装在镜筒上的，因而镜筒也要在这条直线上。通光孔位于载物台上，转换器是调节物镜的结构，C正确。

【点睛】

只有多使用显微镜，多观察，多思考，就能顺利的掌握此类题目。

拓展练

1．D

【解析】图示细胞有细胞壁、液泡等结构，所以是植物细胞，而不是动物细胞，A错误；图示中细胞的体积增大，是细胞的生长，而不是分裂，B错误；在细胞生长过程中细胞核随细胞质由中央移向侧面，而不是增大，C错误；细胞生长过程中细胞内原来小而分散的液泡长大合并，最后成为成中央大液泡，D正确。

2．C

【解析】

【分析】

不论动物细胞还是植物细胞中一般都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，除此之外植物细胞一般还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而每种结构都有相应的功能。

【详解】

细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，A不符合题意；细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，细胞质内含叶绿体和液泡等细胞器，B不符合题意；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里，C符合题意；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D不符合题意，故选C。

【点睛】

掌握细胞的结构以及功能。

3．B

【解析】

【分析】

在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，可经酒精脱色处理。根据二氧化碳的性质：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用于检验二氧化碳。植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构。在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，维持细胞的正常形态，据此解答。

【详解】

A．绿叶在光下制造有机物实验中用酒精对叶片进行脱色处理，因为叶绿素溶于酒精，不溶于水，并且是隔水加热，故A错误。

B．二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以利用澄清石灰水可以验证种子萌发时产生了二氧化碳，故B正确。

C．植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构。洋葱内表皮细胞不能进行光合作用，所以没有叶绿体，在显微镜下观察不到叶绿，故C错误。

D．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，正确的步骤应是先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，故D错误。

故选B。

【点睛】

解题的关键是理解探究绿叶在光下合成淀粉的实验，种子萌发的实验，植物细胞的结构，制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤。

4．B

【解析】

显微镜观察用低倍镜观察，看细胞不清晰时，应该调节准焦螺旋，胸围差应该取平均值，减小误差，调查农田、校园的生物种类，应选择一条生物种类多的路线。

5．C

【解析】

试题分析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

图中①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此过程①表示细胞分裂；②过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此过程②表示细胞生长；③、④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此过程③、④表示细胞分化。

A、过程①表示细胞分裂，过程③表示细胞分化，不是过程①③表示细胞的生长，A不正确；

B、过程②表示细胞的生长，不是细胞分裂，B不正确；

C、过程③④表示细胞分化，C正确；

D、过程①表示细胞分裂，细胞分裂前后染色体数目不变，不是过程①表示染色体减半，D不正确。

故选C。

【考点定位】本题考查的是细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程，中等题，属于了解层次。

模拟练

1．D

【解析】

试题分析：A.细胞壁是植物细胞的结构，有保护和支持作用，不符合题意；

B、动植物细胞都有细胞膜，细胞膜有部分保护作用，其主要功能是控制物质的进出，不符合题意；

C.液泡是植物细胞的结构，内含细胞液，有各种有味道的物质及营养物质，不符合题意；

D.叶绿体是植物细胞的结构，是光合作用的场所，在叶绿体里进行光合作用，合成有机物，动物细胞没有叶绿体，因此动物和人体不能利用无机物直接制造有机物，只能以现成的有机物为食，符合题意。

考点：本题考查的是动植物细胞的结构和功能，意在考查对基础知识的掌握。

2．C

【解析】

试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，玻片标本上的是“d”， 那么显微镜下看到的是“p”字。

考点：本题考查的是显微镜的成像。

点评：此题是一道基础知识题，较易，解答此类题目的关键是理解显微镜的成像特点。

3．C

【解析】

普通光学显微镜的物镜镜头越长，放大倍数越大，所以镜头距玻片标本的距离越小，上面反射的散射光就减少，所以视野变暗。以上四个图中C视野内的细胞个数最少，体积最大，说明放大倍数最大。

4．C

【解析】

【分析】

此题考查的知识点是显微镜的成像特点、物像的移动。解答时可以从显微镜成放大、倒立的像、物像移动方面来切入。

【详解】

显微镜成放大倒立的像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，物像越大（不是体积变大是物象长和宽的增大），细胞数目越少。图甲中“P”不在视野中央，若先放大，它就不能在视野中出现，因此应该先将它移到视野中央；由于显微镜成倒像，物像的位置和实际位置相反（是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反），“P”的实际位置在右上方，故可以先将玻片标本往左下方移动到视野中央；再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜。C正确。

【点睛】

解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。

5．C

【解析】

【分析】

线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，据此解答。

【详解】

植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种；动物细胞内只有线粒体一种。叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。
植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要，为细胞的生命活动提供能量。

【点睛】

叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，线粒体则是释放能量。

6．B

【解析】

试题分析：显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍数的乘积，③视野放大倍数最大，但目镜倍数不一定比④目镜大，A错误；物镜安装在转换器上的，因此更换物镜一定是转动转换器来实现，B正确；细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在显微镜下不易观察到，C错误；见光部分的植物细胞中含有叶绿体，不见光部分的植物细胞中没有叶绿体，D错误。

考点：显微镜的基本构造和使用方法。