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    高中人教统编版将进酒精品课后作业题

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    这是一份高中人教统编版将进酒精品课后作业题,文件包含《将进酒》《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》知识点汇总+专项练习解析版-高中语文课内古诗文知识点汇总+专项练习新教材统编版docx、《将进酒》《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》知识点汇总+专项练习原卷版-高中语文课内古诗文知识点汇总+专项练习新教材统编版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。

    知识点汇总
    《将进酒》知识点
    课文详解
    将进酒 〔唐代〕李白
    君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
    人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。
    烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
    与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
    古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
    主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
    译文:
    你难道没有看见吗?那黄河之水犹如从天上倾泻而来,波涛翻滚直奔大海从来不会再往回流。你难道没有看见,在高堂上面对明镜,深沉悲叹那一头白发?早晨还是青丝到了傍晚却变得如雪一般。
    人生得意之时就要尽情的享受欢乐,不要让金杯无酒空对皎洁的明月。上天造就了我的才干就必然是有用处的,千两黄金花完了也能够再次获得。
    且把烹煮羔羊和宰牛当成一件快乐的事情,如果需要也应当痛快地喝三百杯。岑勋,元丹丘,快点喝酒,不要停下来。
    我给你们唱一首歌,请你们为我倾耳细听。山珍海味的豪华生活算不上什么珍贵,只希望能醉生梦死而不愿清醒。
    自古以来圣贤都是寂寞的,只有会喝酒的人才能够留传美名。陈王曹植当年设宴平乐观,喝着名贵的酒纵情地欢乐。
    你为何说我的钱不多?只管把这些钱用来买酒一起喝。名贵的五花良马,昂贵的千金皮衣,叫侍儿拿去统统换美酒,让我们一起来消除这无尽的长愁!
    课下注释:
    将进酒:劝酒歌,属乐府旧题。
    将(qiāng):请。
    君不见:乐府中常用的一种夸语。
    天上来:黄河发源于青海,因那里地势极高,故称。
    高堂:房屋的正室厅堂。一说指父母。一作“床头”。
    青丝:喻柔软的黑发。一作“青云”。
    成雪:一作“如雪”。
    得意:适意高兴的时候。
    金樽(zūn):中国古代的盛酒器具。
    会须:正应当。
    岑夫子:岑勋。
    丹丘生:元丹丘。二人均为李白的好友。
    杯莫停:一作“君莫停”。
    与君:给你们,为你们。君,指岑、元二人。
    倾耳听:一作“侧耳听”。
    钟鼓:富贵人家宴会中奏乐使用的乐器。
    馔(zhuàn)玉:形容食物如玉一样精美。
    不愿醒:也有版本为“不用醒”或“不复醒”。
    陈王:指陈思王曹植。
    平乐:观名。在洛阳西门外,为汉代富豪显贵的娱乐场所。
    主人:指宴请李白的人,元丹丘。
    恣(zì):纵情任意。
    谑(xuè):戏。言少钱:一作“言钱少”。
    径须:干脆,只管。沽:买。
    五花马:指名贵的马。一说毛色作五花纹,一说颈上长毛修剪成五瓣。
    裘(qiú):皮衣。
    尔:你。
    销:同“消”。
    4、创作背景
    关于这首诗的写作时间,说法不一。郁贤皓《李白集》认为此诗约作于开元二十四年(公元736年)前后。黄锡珪《李太白编年诗集目录》系于天宝十一载(752)。一般认为这是李白天宝年间离京后,漫游梁、宋,与友人岑勋、元丹丘相会时所作。
    唐玄宗天宝初年,李白由道士吴筠推荐,由唐玄宗招进京,命李白为供奉翰林。不久,因权贵的谗毁,于天宝三载(744年),李白被排挤出京,唐玄宗赐金放还。此后,李白在江淮一带盘桓,思想极度烦闷,又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。李白作此诗时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。这一时期,李白多次与友人岑勋(岑夫子)应邀到嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客,三人登高饮宴,借酒放歌。诗人在政治上被排挤,受打击,理想不能实现,常常借饮酒来发泄胸中的郁积。人生快事莫若置酒会友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际,于是满腔不合时宜借酒兴诗情,以抒发满腔不平之气。
    5、赏析:
    《将进酒》篇幅不算长,却五音繁会,气象不凡。它笔酣墨饱,情极悲愤而作狂放,语极豪纵而又沉着。全篇具有震动古今的气势与力量,这诚然与夸张手法不无关系,比如诗中屡用巨额数字(“千金”、“三百杯”、“斗酒十千”、“千金裘”、“万古愁”等等)表现豪迈诗情,同时,又不给人空洞浮夸感,其根源就在于它那充实深厚的内在感情,那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪。此外,全篇大起大落,诗情忽翕忽张,由悲转乐、转狂放、转愤激、再转狂放、最后结穴于“万古愁”,回应篇首,如大河奔流,有气势,亦有曲折,纵横捭阖,力能扛鼎。其歌中有歌的包孕写法,又有鬼斧神工、“绝去笔墨畦径”之妙,既非鑱刻能学,又非率尔可到。通篇以七言为主,而又以三、五言句“破”之,极参差错综之致;诗句以散行为主,又以短小的对仗语点染(如“岑夫子,丹丘生”,“五花马,千金裘”),节奏疾徐尽变,奔放而不流易。《唐诗别裁》谓“读李诗者于雄快之中,得其深远宕逸之神,才是谪仙人面目”,此篇足以当之。
    《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》知识点
    课文解析
    江城子·乙卯正月二十日夜记梦 〔宋代〕苏轼
    十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
    夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
    译文:
    你我夫妻诀别已经整整十年,强忍不去思念可终究难忘怀。孤坟远在千里之外,没有地方能诉说心中的悲伤凄凉。即使你我夫妻相逢怕是也认不出我来了,我四处奔波早已是灰尘满面两鬓如霜。
    昨夜在梦中又回到了家乡,看见你正在小窗前对镜梳妆。你我二人默默相对无言,只有泪落千行。料想你年年都为我柔肠寸断,在那凄冷的月明之夜,在那荒寂的短松冈上。
    课下注释:
    乙卯:公元1075年,即北宋熙宁八年。
    十年:指结发妻子王弗去世已十年。
    思量:想念。
    千里:王弗葬地四川眉山与苏轼任所山东密州,相隔遥远,故称“千里”。
    孤坟:其妻王氏之墓。
    幽梦:梦境隐约,故云幽梦。
    小轩窗:指小室的窗前。轩:门窗。
    顾:看。
    明月夜,短松冈:苏轼葬妻之地。
    短松:矮松。
    创作背景:
    苏东坡十九岁时,与年方二八(十六岁)的王弗结婚。王弗年轻美貌,且侍亲甚孝,二人恩爱情深。可惜天命无常,王弗二十七岁就去世了。这对东坡是绝大的打击,其心中的沉痛,精神上的痛苦,是不言而喻的。苏轼在《亡妻王氏墓志铭》里说:“治平二年(1065)五月丁亥,赵郡苏轼之妻王氏(名弗),卒于京师。六月甲午,殡于京城之西。其明年六月壬午,葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君、先夫人墓之西北八步。”于平静语气下,寓绝大沉痛。公元1075年(熙宁八年),东坡来到密州,这一年正月二十日,他梦见爱妻王氏,便写下了这首“有声当彻天,有泪当彻泉 ”(陈师道语)且传诵千古的悼亡词。
    5、赏析
    这首词运用分合顿挫,虚实结合以及叙述白描等多种艺术的表现方法,来表达作者怀念亡妻的思想感情,在对亡妻的哀思中又糅进自己的身世感慨,因而将夫妻之间的情感表达得深婉而挚着,使人读后无不为之动情而感叹哀惋。
    二、专项练习
    高中《将进酒》+《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》复习训练
    1.对李白的《将进酒》中“①君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。②君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”两句分析不当的一项( )
    A. ①句上句写大河之来,势不可挡;下句写大河之去,势不可挽。一涨一消,形成舒卷往复之势。
    B. ②句悲叹人生短促,将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事。
    C. ①句以河水一去不复返喻人生易逝,同时又正面衬托:用黄河的伟大永恒衬出生命的渺小,脆弱。
    D. ①②两句作为诗歌开端,可谓悲感已极,却不堕纤弱,可以说是巨人式的感伤,具有惊心动魄的艺术力量。
    2.对李白的《将进酒》选出分析不当的一项( )
    A. 诗歌多采用夸张手法,比如诗中屡用巨额数目字,如千金、三百杯、斗酒十千,千金裘、万古愁等,表达一种豪迈的诗情,但给人一种空洞浮夸感。
    B. 全篇大起大落,诗情亦由悲转乐,转狂放、转愤激,最后结穴于“万古愁”,回应篇首。
    C. 这首诗是李白咏酒诗的代表,尽展诗人的个性,思想内容深沉,艺术表现成熟。
    D. 作者“抱用世之才而不遇合”,于是借酒兴诗情,抒发了对世态的愤懑不平之情,貌似消极的现象中露出了深藏其内的一种怀才不遇而又渴望用世的积极人生态度。
    3.下列对《将进酒》这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
    A. 诗中起兴夸张手法的运用颇具特色,如诗篇开头的两组夸张的长句,就有挟天风裹海雨而来之势,诗人以河水一去不返喻人生易老,以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱,具有惊心动魄的艺术力量。
    B. “君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事,把本来短暂的人生说得更短暂。
    C. 全篇诗情大起大落,由悲转乐,转狂放,转愤激,再转狂放,最后结于“万古愁”。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”表现了诗人消极颓唐的思想:人生得意时,要尽情地寻欢作乐,别让金杯玉露,空对天上明月。
    D. 《将进酒》是一首劝酒歌,诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,也表达了施展抱负的愿望。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”是诗人乐观自信地肯定自我价值的宣言,流露出怀才不遇和渴望用世的感情。
    4. 江城子 苏轼
    乙卯正月二十日夜记梦
    十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
    夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年断肠处,明月夜,短松冈。
    对上词解读不正确的项是( )
    A. 这是苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词,表现了绵绵不尽的哀伤和思念。上片写诗人对亡妻的深沉的思念,是写实。
    B. “无处话凄凉”既是诗人自己因仕途坎坷、潦倒失意的悲情愁绪,无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说,亦包括亡妻亦无法向千里之外的诗人诉说凄凉在内。
    C. “尘满面,鬓如霜”寥寥数字,刻画的是外部形象,却表现出丰富复杂的思想感情。跟妻子死别十年来的痛苦经历、感情,都含蕴在这六个字之中了。
    D. 下片记述梦境,表达了诗人对亡妻执着不舍的深情。全词浓墨重彩,抒写出对亡妻的情意缠绵,字字血泪,情调凄凉哀婉。
    李白《将进酒》诗中化用曹植《名都篇》之典的诗句是___ _________,________。
    6.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月________,________。(李白《将进酒》)
    7.古来圣贤皆寂寞,________。(李白《将进酒》)
    8.君不见高堂明镜悲白发,________。(李白《将进酒》)
    9.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是:“ , 。”
    (2)《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是:“ , 。”
    (3)《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是:“ , 。”
    (4)《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是:“ , 。”
    10.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形的两句是:“________,________。”
    (2)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中将现实与梦境交织在一起,作出痛苦假设的句子是:“________,________,________。”
    将进酒
    李白
    君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
    君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
    人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
    天生我材必有用,千金散尽还复来。
    烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
    岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
    与君歌一曲,请君为我倾耳听。
    钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
    古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
    陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
    主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
    五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
    (1)诗人要“但愿长醉不愿醒”,用古人的酒杯浇自己的块垒。说到“惟有饮者留其名”,便举出“陈王”曹植的例子。引用陈王的典故,用意又何在?
    12.阅读古诗,回答问题
    将进酒
    君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!
    君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!
    人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
    _____________ , _____________。
    烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
    岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
    与君歌一曲,请君为我倾耳听。
    钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
    古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
    陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
    主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
    五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
    (1)请默写出诗中所缺的句子。
    (2)“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”一句运用了哪些修辞手法?
    (3)找出该诗的“诗眼”并分析其蕴含的情感。
    (4)根据全诗内容,合理想象,将“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”一句扩展成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
    13.阅读诗词回答问题
    江城子•乙卯正月二十日夜记梦
    苏轼
    十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
    【注释】①乙卯:宋神宗熙宁八年(1075),苏轼四十岁,当时任密州(今山东诸城县)知州。②十年生死两茫茫:十年来,生死双方隔绝,什么都不知道了。茫茫,不明貌。作者写这首词的时候,他的妻子王弗恰恰死去十年。③千里孤坟:作者妻子的坟墓在四川彭山县,和他当时所在地的密州东西相距数千里。④ “尘满面”两句:两鬓已经白如秋霜,哀伤自己奔走劳碌和衰老。⑤轩窗:门窗。⑥短松冈:指墓地。在遍植松树的小山冈上。
    (1)对本词解读不正确的一项是( )
    A.这是苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词,表现了绵绵不尽的哀伤和思念。上片写诗人对亡妻的深沉的思念,是写实。
    B.“无处话凄凉”既是诗人自己因仕途坎坷、潦倒失意的悲情愁绪,无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说,亦包括亡妻亦无法向千里之外的诗人诉说凄凉。
    C.“尘满面,鬓如霜”寥寥数字,刻画的是外部形象,却表现出丰富复杂的思想感情。跟妻子死别十年来的痛苦经历、感情,都含蕴在这六个字之中了。
    D.下片记述梦境,表达了诗人对亡妻执着不舍的深情。全词浓墨重彩,抒写出对亡妻的情意缠绵,字字血泪,情调凄凉哀婉。
    (2)“不思量,自难忘”,可是为什么在“自难忘”之上加了“不思量”?这不显得有点矛盾吗?
    14.阅读下面的文段,完成下面小题。
    江城子·乙卯①正月二十日夜记梦
    苏轼
    十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里②孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
    夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
    【注】①乙卯:公元1075年,即北宋熙宁八年。此时,苏轼40岁,结发妻子王弗去世十周年。②千里:王弗葬地四川眉山与苏轼任所山东密州,相隔遥远,故称“千里”。
    (1)关于词的上片,解说不正确的两项是( )
    A. “十年生死两茫茫”一句直写夫妻生死相隔,如今已是十年,死者对人世是茫然无知,而活着的人对逝者呢,不也同样吗?。
    B. “不思量,自难忘”,“不思”与“难忘”看似矛盾,但真实而深刻地揭示诗人深深地埋在心底的情感,夫妻情深,难以消除。
    C. “千里孤坟,无处话凄凉”,诗人想到爱妻华年早逝,感慨万千,心情极为沉痛,如今远隔千里,凄凉也无处可话,孤苦难消。
    D. “纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜”,诗人想象自己假如与妻子再见也应互不认识,表达了自己年老孤苦的无奈与痛苦之情。
    E. 词的上片直接破题,抒发诗人对亡妻的深情,诗句采用白描手法,语言朴素,情真意切,全不见雕琢痕迹,寓意却十分深刻。
    (2)请找出词中“记梦”的部分,并加以赏析。
    15.按要求作文
    江城子
    苏轼
    乙卯正月二十日夜记梦。
    十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
    夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
    阅读上面一首宋词,通过联想、想象,将其扩写成一篇记叙文。
    要求:①以第一人称角度,综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。
    ②结构布局严谨缜密,字数不少于800。
    答案解析部分
    1.【答案】 C
    【解析】C反衬。
    诗歌手法主要有抒情方式(直接、间接),直接有直抒胸臆,间接有借景抒情、即事感怀、怀古伤今、托物言志,一般用于整首诗歌;表现手法,主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等,主要用于某一联的赏析;第三是修辞
    2.【答案】 A
    【解析】无空洞浮夸感,因为有充实深厚的内在感情。
    表达了怎样的思想感情类题目,应该先读懂诗句大意。然后再根据诗句大意进行分析
    3.【答案】 C
    【解析】本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每个选项一个考点,几乎涵盖诗词的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗词意思,答题时注意仔细辨析。C项,“消极颓唐的思想”错误。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”两句诗承接上文,说的是人生短暂,我们不应虚度光阴,要充实地度过每一天。C错误。
    本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感,注意结合诗歌的内容进行分析。
    4.【答案】 D
    【解析】D浓墨重彩错。
    5.【答案】陈王昔时宴平乐;斗酒十千恣欢谑
    【解析】本句要注意“宴”“谑”“恣”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。
    考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
    6.【答案】天生我材必有用;千金散尽还复来
    【解析】本句要注意“材”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。
    考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
    7.【答案】惟有饮者留其名
    【解析】本句要注意“惟”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。
    考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
    8.【答案】朝如青丝暮成雪
    【解析】本句要注意“暮”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。
    考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。
    【答案】
    (1)君不见高堂明镜悲白发;朝如青丝暮成雪
    (2)天生我材必有用;千金散尽还复来
    (3)古来圣贤皆寂寞;惟有饮者留其名
    (4)陈王昔时宴平乐;斗酒十千恣欢谑
    【解析】本题考查默写名句名篇的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手,不要死记硬背。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法,“镜”“暮”“材”“贤”“惟”“宴”“恣”“谑”。
    本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形,注意重点字的写法。
    【答案】
    (1)相顾无言;惟有泪千行
    (2)纵使相逢应不识;尘满面;鬓如霜
    【解析】
    本题考查默写名句名篇的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手,不要死记硬背。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法,“顾”“惟”“逢”“鬓”。
    考生默写名句名篇时,容易出现三个方面的问题;一是一时回忆不起来(背诵不出);二是顺序错乱,张冠李戴;三是书写错漏。因此,答题时要沉着认真,要善于借助出处和引导句去回忆,万一一时记不起来,可以先放一放,不要急躁,做完其他题后可能又会突然记起来。答完题一定要反复默念,包括引导句在内,进行“全程回放”,这样,语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。
    11.【答案】 陈王,即曹植,才华横溢但遭其兄曹丕猜忌而郁郁不得志,一生才学无可施展,只能借酒消愁,以泪度日。其狂放不羁的性格与李白极为相似。诗人有感于自己像曹植一样备受排挤,怀才不遇,有志难展。这既是对陈王昔时宴饮的倾慕,更是对现实遭遇的愤恨与控诉。诗人是借曹植的典故尽吐心中的不平。
    【解析】
    本题考查分析诗歌的表达技巧的能力。解答此题首先要指出手法,其次结合诗句具体分析是怎样运用这种手法的,最后写出运用这种手法有什么好处、作用,抒发了作者什么样的感情。“钟鼓馔玉”意即富贵生活(富贵人家吃饭时鸣钟列鼎,食物精美如玉),可诗人以为“不足贵”,并放言“但愿长醉不复醒”。诗情至此,便分明由狂放转而为愤激。
    这里不仅是酒后吐狂言,而且是酒后吐真言了。以“我”天生有用之才,本当位至卿相,飞黄腾达,然而“大道如青天,我独不得出”。说富贵“不足贵”,乃出于愤慨。以下“古来圣贤皆寂寞”二句亦属愤语。李白曾喟叹“自言管葛竟谁许”,称自己有管仲之才,诸葛亮之智却没人相信,所以说古人“寂寞”,同时表现出自己“寂寞”。因此才情愿醉生梦死长醉不醒了。这里,诗人已是用古人酒杯,浇自己块垒了。说到“唯有饮者留其名”,便举出“陈王”曹植作代表,并化用其《名都篇》“归来宴平乐,美酒斗十千”之句。
    古来酒徒历历,而偏举“陈王”,这与李白一向自命不凡分不开,他心目中树为榜样的是谢安之类高级人物,而这类人物中,“陈王”与酒联系较多。这样写便有气派,与前文极度自信的口吻一贯。再者,“陈王”曹植于丕、睿两朝备受猜忌,有志难展,亦激起诗人的同情。一提“古来圣贤”,二提“陈王”曹植,满纸不平之气。
    此诗开始似只涉人生感慨,而不染政治色彩,其实全篇饱含一种深广的忧愤和对自我的信念。诗情所以悲而不伤,悲而能壮,即根源于此。诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇,因权贵当道,使自己为国效力的志向无法实现,英雄无用武之地,诗人用陈王的典故来尽吐心中的不平。
    故答案为:陈王,即曹植,才华横溢但遭其兄曹丕猜忌而郁郁不得志,一生才学无可施展,只能借酒消愁,以泪度日。其狂放不羁的性格与李白极为相似。诗人有感于自己像曹植一样备受排挤,怀才不遇,有志难展。这既是对陈王昔时宴饮的倾慕,更是对现实遭遇的愤恨与控诉。诗人是借曹植的典故尽吐心中的不平。
    本题考查考生对诗歌表达技巧的把握能力。这类题目,考查学生对诗句的理解能力,同时也考查对诗句内容、技巧以的把握能力,内容涉及对诗歌的表达技技巧的鉴赏。解答此类题目,首先要审题,即明确题目的具体要求,然后注意了解诗歌的创作背景,并逐句翻译诗句,把握诗歌的意象,分析诗歌营造的意境,思考诗歌中运用的表现手法,最后有条理的按照题目要求整理出答案即可。
    12.【答案】
    (1)天生我材必有用,千金散尽还复来
    (2)比喻、夸张
    (3)诗眼:钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。该句表达了诗人对权贵的蔑视,对现实中丑恶现象的厌恶,也反映了诗人怀才不遇的痛苦。
    (4)略
    【解析】
    本题考查的是名句名篇默写类型题,考生要注意在书写的时候不要出现“材”“千金散尽”错别字。
    本题是对诗句的手法赏析类试题,“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”很显然这是比喻和夸张的手法。
    (3)本题是考查的诗歌的诗眼问题,考生要注意诗歌的诗眼就是能够体现本诗歌的灵魂的一句诗歌或者一个词语。找出诗歌的诗眼后要结合诗句分析诗人的情感主旨。(4)本题考查的是对诗歌的内容的理解和分析类试题,考生要注意题干中的要求,在扩写诗句的理解的时候,至少运用一种修辞手法。
    考生要注意诗歌的手法题,首先要结合具体的诗句辨认手法,然后按照题干的要求回答问题即可。
    13.【答案】
    (1)D
    (2)①“不思量”不是真的不去思量,而是因为相思实在太苦,太伤人,故而不敢思量,但结果却是“自难忘”;“不思量,自难忘”,写生者对死者的思念。
    ②“不”初看自相矛盾,仔细领会,却是诗人的更深一层的情怀;说不思量,即是思量,因为这种思念,不一定是一种有意识的每时每刻的思念,却是一种难以中断的无意识的思念,所谓“此情无计可消除,所谓“才下眉头,却上心头”这一叙述的跌宕,更显出思妻之情的深沉。
    【解析】
    本题考查学生理解鉴赏诗歌的内容及思想情感的能力。D项,“全词浓墨重彩”表述错误。根据词意,上阕实写词人对亡妻的深沉的思念,下阕虚写词人对亡妻执着不舍的深情;全词采用白描手法,出语如话家常,却字字从肺腑镂出,自然而又深刻,平淡中寄寓着真淳,思致委婉,凄凉哀婉,情意缠绵,字字血泪。故选D。
    (2)本题考查学生鉴赏评价诗歌的内容、情感及表达技巧的能力。“不思量,自难忘”的意思是“不想让自己去思念,自己却难以忘怀”。诗人在开头三句,排空而下,真情直语,感人至深。恩爱夫妻,撒手永诀,时间倏忽,转瞬十年。“不思量,自难忘”,人虽云亡,而过去美好的情景“自难忘”怀。
    这种深深地埋在心底的感情,是难以消除的;那种共担忧患的夫妻感情,久而弥笃,是一时一刻都不能消除的。如此看来,诗人所说“不思量”并不是真的不去“思量”,而是思念之切,不敢思量,因为这种“思量”实在令人断肠。
    还有更深一层的意思,说“不思量”其实正是“思量”,或许不是一种有意识的每时每刻的思念,然而却是一种难以中断的无意识的思念,所以说,诗人用“不思量”与“自难忘”并举,利用这两组看似矛盾的心态之间的张力,真实而深刻地揭示自己内心的情感。十年忌辰,触动人心的日子里,他不能“不思量”那聪慧明理的贤内助。往事蓦然来到心间,久蓄的情感潜流,忽如闸门大开,奔腾澎湃难以遏止。
    【答案】
    (1)D,E
    (2)记梦部分是:夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。这几句写诗人自己在梦中回到了故乡,“小轩窗,正梳妆”描写妻子正在梳妆打扮,塑造了一位美丽娴静的少妇形象,折射出诗人当初幸福快乐的家庭生活。这样写一方面表达了对爱侣永恒的眷恋,一方面也衬托也此时生死相隔的痛苦之情。“相顾无言,唯有泪千行!”无言落泪,梦与现实无从分辨,直接表达了诗人的凄凉、沉痛之情。
    【解析】
    此题考查诗歌的思想内容和艺术特色。D.诗人表达的主要是忧愤之情,其中有失去爱侣的伤痛,也有未老先衰的伤感,也有仕途的落寞。E.词的上片并没有直接破题。
    (2)此题考查鉴赏词的思想内容。作为过渡句“夜来幽梦忽还乡”,自然地折入写梦。“幽”字写出了梦境之缥缈朦胧。梦可以超越时间、空间,也可以打破冥冥世界与人间社会的幽隔,夫妻相逢在梦中,现实中时间与空间的距离都没有了。入梦是轻快的,所表现的感情却极为沉重,隐含着亦喜亦悲的复杂感情。“小轩窗,正梳妆” 选取妻子生前闺房生活的细节来描写。
    凸现妻子临窗而坐,对镜梳妆的场境,表现了昔日夫妻和睦幸福的生活,也反衬出如今“无处话凄凉”的悲伤。蓦然相逢,“相顾无言,惟有泪千行”,这里与起句“十年生死两茫茫”相映照。前者说情思萦绕,怅惘空虚,后者说纵使相逢,苦不堪言。此时无言胜过有言,四目相视,两心相印,万千思绪尽在其中了。“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”三句总束全词,是感情发展的高潮。
    15.【答案】 【参考例文】
    十年生死两茫茫
    乙卯年,正月二十日。
    何为“爱情”?正该写一首诗了。
    这夜大雪还未霁,我脚边将炭火烧得如砖窑里的红火,却没有那样的温度捂暖我持笔的手指。密州向来如此冷,朔风凛冽,我如此说服自己。格子窗外的风越大,我便越想念我的四季如春的蜀地,还有我的亡妻——阿弗。
    阿弗,不知道今年,蜀地有没有落雪,天气有没有转寒?那儿的月亮还依旧明亮吗?
    炭火冒出一两个火星。
    不必算,已经十年了。我摩挲过如雪如霜的鬓发,饱经沧桑的脸庞。如今,她怕是认不得我了吧?
    未几,纸上已落下我的字,笔法是我自己的,旁人学不过来,我今日便要用这属于我的笔法来寄给她。
    ——十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
    上阙已毕。我却已是落了浊泪。
    阖眸,我手中的笔落在身下的软榻上。泪水氤氲了眼前的景物,木案,红烛,炭火……
    我看见阿弗坐在梳妆台边上,对镜描眉,绾发,涂抹胭脂水粉,佩戴珠花点翠,笑靥如花,美眸似水,悠然梳妆。
    没有朔风,没有大雪,没有苦寒,没有离愁,没有尘满面,没有鬓如霜。
    清晨的阳光透过我家轩窗,倾泻在阿弗的衣上和发上,照得她青丝上缠着的一支珠花熠熠生辉。那支珠花是我赠予阿弗的,于是她从嫁入我家时带到了她离世,那时候我将这只珠花放入她手中,随她入了棺椁。
    “阿弗……真是你吗?”
    我知道这样喜悦的时候,不应落泪,但却已泣不成声。
    我与她目光对视,眼泪扑簌簌而下,十多年来的朝廷尔虞我诈,宦海沉浮,都成了虚无。我不顾母亲要求的礼仪,只想冲过去将阿弗抱紧,告诉她我们很久未见了。
    可我最后还是没有碰到她带着花香的衣袖,周遭风景都化作烟云散去,而阿弗只扬袖背对着我而去,渐行渐远……满面风霜,她已认不出我了吧。
    “阿弗。”
    我从梦中惊醒,炭火已经熄了,糊着的窗纸在风里头发出刺耳声音。我摩挲过脸颊——尘满面,鬓如霜。
    于是,我化开成冰的墨,拾起榻上的笔。
    ——夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料知年年断肠处,明月夜,短松冈。
    已毕。
    【解析】本题考查学生的写作能力。
    本次作文要求对苏轼的《江城子》进行扩写,写成一篇记叙文。扩写作文就是根据提供的材料,展开丰富的想象,合乎情理地把事情写完整、写具体。要写好扩写文章,应该注意以下几个方面:
    (1)审清材料。扩写文章所提供的材料有限,因此,每个字都显得十分重要, 要认真阅读,分析原文,深刻领悟原文的思想内容。《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》是宋代文学家苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词,表现了绵绵不尽的哀伤和思念,所以在扩写文章时,要抓住中心思想即“思念亡妻”来展开想象。诗歌与题目文体一致,都为第一人称。原诗翻译为:你我夫妻诀别已经整整十年,强忍不去思念可终究难相忘。千里之外那座遥远的孤坟啊,竟无处向你倾诉满腹的悲凉。纵然夫妻相逢你也认不出我,我已经是灰尘满面、两鬓如霜。昨夜我在梦中又回到了家乡,在小屋窗口你正在打扮梳妆。你我二人默默相对惨然不语,只有流出淋漓热泪洒下千行。料想得到我当年想她的地方,就在明月的夜晚矮松的山冈。
    (2) 充分挖掘材料,抓中重点画面进行扩写,尽管提供的材料有限,但其中有一些线索,突出了作者的写作意图,必须围绕原文的要点由此及彼,由小到大,由少到多进行广泛的想象和联想。因此,写的时候要展开想象的翅膀。可抓住“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜”来设想两人相见,对“我”的面貌进行描写。并把“夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行”展开,抓住亡妻当时的表情、动作、心理,展开大胆的想象,一定要深入挖掘提供的材料,大胆想象。
    此题考核根据要求写作的能力,以材料作文的方式呈现,带有任务驱动型作文的特点。任务驱动型作文的全称是叙事体新材料任务驱动型作文。其实质也就是在材料的基础上,增加了明确的指向性任务,引导学生就一个具体明确的要求来写作,让考生更好地围绕材料的内容及含意,选择最好的角度来作文。这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法,思维的深度与广度,表达的清晰与晓畅。题目由材料和要求两部分组成,写作时要仔细阅读所给材料,把握材料中心,确定立意。
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