初中生物中考复习 仿真演练卷02-2022年中考生物模拟考场仿真演练卷（全国通用）（全解全析）

2022年中考生物模拟考场仿真演练卷02

生  物（全国通用）·全解全析

1．【答案】B

【解析】

【分析】

生物的归类方法：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。（2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等。（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。

【详解】

按形态结构特点分类，老虎属于动物；按生活环境分，老虎属于陆生动物。

2．【答案】A

【解析】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A符合题意，B、C、D均不符合题意。

3．【答案】D

【解析】人体口腔上皮细胞生活的液体环境无机盐的浓度是0.9%。此环境下细胞可保持正常的形态结构，低于该浓度时口腔上皮细胞会吸水膨胀，高于该浓度又会失水变瘪。所以制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是维持细胞形态。综上所述A、B、C选项错误，只有D选项正确。

4．【答案】D

【解析】A．结合分析可知，图中a表示细胞分裂，b表示细胞生长，c表示细胞分化，A正确。

B．动物、植物等生物体能够由小长大是细胞生长、分裂、分化的共同结果，B正确。

C．细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，但分化后的遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果.，C正确。

D．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织，D错误。

5．【答案】B

【解析】A．海带，多细胞藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A不符合题意。

B．葫芦藓，苔藓植物，有茎和叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，没有输导组织；它没有根，那些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，因此只能叫假根。苔藓植物的叶很薄，只有一层细胞构成，利于从环境中吸收水分和无机盐，叶中含有叶绿体，能进行光合作用，B符合题意。

C．肾蕨，蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织和机械组织等，输导组织能为植物输送大量的有机物供植株利用，机械组织有支持作用，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，适应陆地生活的能力较强，C不符合题意。

D．植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，D不符合题意。

6．【答案】D

【解析】A．根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能，A不符合题意。

B．分生区具有旺盛的分裂增生能力，能不断分裂产生新细胞，向上转化为伸长区，向下补充根冠，使根生长，B不符合题意。

C．伸长区位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，根生长最快的部分是伸长区，C不符合题意。

D．成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D符合题意。

7．【答案】A

【解析】A．“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，该实验步骤的先后顺序是④②①③，A正确。

B．酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此①小烧杯中的液体是酒精，大烧杯中装的是清水，B错误。

C．根据步骤③观察颜色的实验现象可知叶片的a为遮光部分未变蓝色，b为未遮光部分变蓝，C错误。

D．淀粉遇碘变蓝，实验中未遮光部分变蓝色，遮光部分不变蓝，此实验得出的结论是：光合作用制造淀粉，或光合作用需要光，D错误。

故选A。

8．【答案】A

【解析】我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，仅为16.55%，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。我们应积极大力提倡植树造林，扩大植被面积。所以，“森林资源贫乏”不属于我国面临的植被问题。故选A。

9．【答案】C

【解析】A．身高突增是青春期的一个显著特点，正确。

B．人的发育过程中，女孩比男孩提前2年进入青春期，正确。

C．进入青春期后，独立意识增强，内心世界逐渐复杂，大脑功能增强（不是体积增大），错误。

D．性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，正确。

10．【答案】C

【解析】A．新鲜的蔬菜和水果中含有维生素，因此多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素，A正确。

B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期，因此每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙，B正确。

C．快餐食品多数是油炸的，食品高温过程破坏维生素，使蛋白质变性，油摄入过多是引起肥胖、高血脂、动脉粥样硬化等多种慢性疾病重要危险因素。因此，多吃高能量的汉堡不能促进身体快速发育，C错误。

D．绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称。因此，多吃绿色食品可减少污染物的摄入，D正确。

11．【答案】C

【解析】A．白细胞正常值是（4~10）×109/L，由图1，2可知，小明血液中②白细胞数量偏高，正确。

B．血红蛋白正常值：男性：120～160g/L，由图1可知，小明血液中血红蛋白偏低，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物，正确。

C．三种血细胞中，红细胞的数量最多，没有细胞核；白细胞数量最少，体积最大，有细胞核；血小板数量较多，体积最小，没有细胞核，即只有②白细胞有细胞核，错误。

D．④血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物，正确。

12．【答案】D

【解析】A．输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血，A正确。

B．献血是每个18岁以上健康公民应尽的责任，我国鼓励公民自愿献血，无偿献血的年龄是18-55周岁，B正确。

C．健康成年人每6个月献血不超过400毫升不会影响健康，C正确。

D．输血时应该以输入同型血为原则，在没有同型血情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，D错误。

13．【答案】B

【解析】A．视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，所以外界物体反射的光线，经过4晶状体的折射，在7视网膜上形成物像，故A正确。

B．如果眼球的前后径过长或4晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，看不清远处的物体，这样的眼叫近视，故B错误。

C．结构9半规管能够探测头部运动的方向，对维持人体平衡也起重要作用，故C正确。

D．10耳蜗中有听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动，故D正确。

14．【答案】B

【解析】A．生长激素可以调节人体的生长发育，A不符合题意。

B．甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；分析表格可知，甲组的蝌蚪不作处，理蝌蚪正常发育；乙组的蝌蚪添加X激素，蝌蚪提前变成蛙，即促进蝌蚪的发育；而丙组的蝌蚪添加X激素抑制剂，蝌蚪发育缓慢，依据实验结果推测出X激素能促进蝌蚪的生长发育，因此，X激素是甲状腺激素，B符合题意。

C．胰岛素能调节糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度，C不符合题意。

D．肾上腺素是由人体分泌出的一种激素和神经传送体，由肾上腺释放。肾上腺素会使心脏收缩力上升，使心脏、肝、和筋骨的血管扩张和皮肤、粘膜的血管收缩，是拯救濒死的人或动物的必备品，D不符合题意。

15．【答案】D

【解析】①绿化造林，防风固沙，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧，有益于改善生态环境；②围湖造田会使许多生物失去家园，不利于生物圈的保护；③滥捕野生动物不利于保护基因的多样性、保护生物种类的多样性，不利于保护生物圈；④生活垃圾分类处理会减少环境污染，有利于保护生物圈；⑤随意排放工业污水会污染水域环境，影响水生生物的生存，不利保护生物圈；⑥贺卡和一次性木筷的使用要耗费大量的木材，提倡“免赠贺卡”、“少用一次性木筷”，有利于保护生物圈。故选D。

16．【答案】D

【解析】A．①绦虫属于扁形动物，有口无肛门，②蛔虫属于线形动物，有口有肛门，A错误。

B．③身体外面包着外套膜，④身体外部有外骨骼，B错误。

C．①绦虫寄生生活，②蛔虫寄生生活，③乌贼自由生活，④螃蟹自由生活，C错误。

D．①绦虫属于扁形动物，②蛔虫属于线形动物，③乌贼属于软体动物，④螃蟹属于节肢动物，都属于无脊椎动物，D正确。

17．【答案】C

【解析】A．b青蛙属于两栖动物，c 海龟属于爬行动物，A错误。

B．a蝗虫进行气体交换的场所是气管，e家鸽进行气体交换的场所分别是肺，B错误。

C．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。②变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。因此，b青蛙属于两栖动物，c 海龟属于爬行动物，f鱼都属于变温动物，C正确。

D．a蝗虫属于节肢动物，d 蚯蚓属于属于环节动物，D错误。

18．【答案】C

【解析】A．人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的，A正确。

B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B正确。

C．骨骼肌的两端要附着在相邻的两块骨上，骨骼肌收缩时，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作，C错误。

D．骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，D正确。

19．【答案】C

【解析】A．动物与其他生物之间相互依存、相互制约，相互联系，共同维持其生活和生存，故A正确。

B．随意引进某种动物会缺少天敌而大量繁殖，会引起生态平衡失去平衡，故B正确。

C．老鼠、蚊子等动物是生态系统的重要组成部分，共同维持生态系统的平衡作用，若像老鼠、蚊子等这些对人类有害的动物灭绝后，会影响生态平衡，故C错误。

D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，所以动物采食野果，能帮助植物传播种子，故D正确。

故选C。

20．【答案】D

【解析】A．蘑菇菌属于多细胞真菌，细胞内有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜，A不符合题意。

B．蘑菇营养方式是异养，依靠营养菌丝吸收营养，B不符合题意。

C．蘑菇主要用孢子繁殖后代，芽孢是细菌为度过恶劣环境，出现个体缩小，细胞壁增厚的结构，C不符合题意。

D．蘑菇是真菌，没有可进行光合作用的叶绿体，靠从腐烂的枝叶中或别的植物身上吸收营养物质，D符合题意。

21．【答案】A

【解析】A．流感病毒属于病毒，没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活，故A错误。

B．大肠杆菌属于细菌，生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，故B正确。

C．蘑菇属于多细胞真菌，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物，故C正确。

D．流感病毒属于病毒，病毒是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20—200nm），较大的病毒直径为300—450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18—22纳米，需要借助电子显微镜才能观察到形态，故D正确。

22．【答案】B

【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种数，居世界第三；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。这体现了我国生物多样性中的生物种类多样性。故选B。

23．【答案】C

【解析】A．两者都是由受精卵发育而来，属于有性生殖，且两者是体内受精，A错误。

B．青蛙经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段属于变态发育，菜粉蝶卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段属于完全变态发育，B错误。

C．蝗虫的发育经历卵、幼虫、成虫三个阶段，没有蛹期，C正确。

D．菜粉蝶的发育依次经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，D错误。

24．【答案】D

【解析】图中将大树生长激素基因转移到核未融合的受精卵内，使得生出的幼鼠表达出大鼠生长激素基因所控制的性状，其中利用的生物技术主要是转基因技术。故选D。

25．【答案】

（1）小肠    胰岛素分泌不足

（2）舒张    二氧化碳和水

（3）左心房→左心室

（4）A    肾小球的过滤作用

【解析】

【分析】

图中①是消化系统，②是呼吸系统，④是泌尿系统。

（1）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。因此淀粉在消化系统中最终被分解为葡萄糖并吸收进入血液，如果饭后4小时葡萄糖在血液中含量还是很高，原因是胰岛素分泌不足。

（2）氧气可以经②呼吸系统进入血液；当膈肌舒张时，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成外界气压小于肺内压，肺内气体排出肺，完成呼气。排泄的途径主要有三条：①水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；②二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；③绝大部分水、无机盐和尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。由图可知，物质③通过②呼吸系统排出体外，因此③代表的物质是二氧化碳和水。

（3）血液循环途径包括：体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。因此从呼吸系统获得的氧气由肺泡进入肺部的毛细血管后流入肺静脉，到达图中组织细胞依次经过心腔的顺序是左心房→左心室。

（4）当血液流经肾小球和肾小囊内壁时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖被过滤到肾小囊中，形成原尿。原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此样品A为尿液，会流入膀胱暂时储存起来，样品B是原尿，样品C是血液。血液C到原尿B要通过通过肾小球的过滤作用。

26．【答案】

（1 ）  相对

（2）一    双眼皮

（3）Aa    aa

（4）1/2或50%    0

【解析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。人类双眼皮与单眼皮是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上称为一对相对性状。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。根据组别一，可判断出双眼皮是显性性状。

（3）由分析可知双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，说明双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮是的基因组成是aa。组别二亲代中一个双眼皮，一个单眼皮，而子女中出现了单眼皮（aa），控制单眼皮的一对基因（aa），一定一个来源于父亲，一个来源于母亲，说明双亲中都有单眼皮的隐性基因，而其中一个表现为双眼皮，则双眼皮的基因组成是Aa。遗传图解如下：

（4）组别三中亲本的基因型均为aa，其中有一对夫妇通过整容手术使眼皮性状表现为双眼皮，但基因型不变，因此，若该夫妇再生一个孩子，生双眼皮女孩的概率为0；生女孩的概率为50%（或1/2）。人类正常染色体为46条（23对），其中22对称为常染色体，男女都一样；第23对称为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX。性别的遗传图解如下所示：

27．【答案】

（1）  切断传播途径

（2）①防止气泡产生    ②c     ③细胞核、液泡

（3）①2、3    ②对照

【解析】（1）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。使用公筷和分餐制能有效减少幽门螺旋菌传染，这在传染病预防措施上属于切断传播途径。

（2）①盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。所以小明要如图一所示的操作方法来盖盖玻片，是为了防止气泡产生。

②使用显微镜时的操作步骤：1．取镜和安放，2．对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。③最后转动反光镜，看到明亮视野。3．观察。①安装装片②调焦：图二中a是放置载玻片，b是调焦，c是对光。

③细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，有些细菌细胞壁外有荚膜、鞭毛。图三是所绘幽门螺旋菌的细胞结构图，画错的结构细胞核和液泡。

（3）①2组第1、2、3周不灌胃乳酸菌，3周后，灌幽门螺旋菌；3组第1、2、3周灌胃乳酸菌，3周后，灌胃幽门螺旋菌。2组与3组对照，变量是有无乳酸菌；因此，由题图可说明：乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到抑制作用。

②有同学提出质疑：“乳酸菌是否会引起胃黏膜炎症因子的产生呢？”因此需要增加一组对照实验来检验，变量是乳酸菌。

28．【答案】

（1）耳蜗    ⑧    ①→②→③→⑥→⑧

（2）乙或特异性免疫    免疫器官和免疫细胞##免疫细胞和免疫器官

（3）特异性免疫只针对某一特定的病原体或异物（流感病毒）起作用，对新冠病毒不起作用。/ 体内产生的抗体只针对某一特定的病原体或异物（流感病毒）起作用，对新冠病毒不起作用或注射流感疫苗刺激淋巴细胞产生的抗体只对流感病毒起作用，对新冠病毒不起作用/抗体与抗原特异性结合，对新冠病毒不起作用

（4）C

（5）戴口罩／通风消毒／勤洗手（合理即可）

【解析】

【分析】

图一中：①感受器，②传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器，⑥是上行传导束，⑦是下行传导束，⑧是大脑皮层。图二中，甲是非特异性免疫，乙是特异性免疫，丙是体液中的杀菌物质，丁是免疫器官和淋巴细胞。

（1）听觉的形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉）。涵涵听妈妈说要接种疫苗，吓得大哭，这一反射的感受器位于耳蜗内，反射的神经中枢在⑧大脑的听觉中枢。感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。即痛觉形成的路径是①感受器→②传入神经→③神经中枢→⑥上行传导束→⑧大脑皮层。

（2）抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。病原体等抗原物质侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。接种新冠疫苗，疫苗进入人体后能刺激图二中丁免疫器官和免疫细胞产生相应的抗体， 抗体与抗原结合具有特异性，即一种抗体只能与一定的抗原结合，而不能与其它种类的抗原结合，属于乙特异性免疫

（3）抗体与抗原结合具有特异性，即一种抗体只能与一定的抗原结合，而不能与其它种类的抗原结合。抗体与抗原结合后，能促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或者使病原体失去致病性。故注射流感疫苗刺激淋巴细胞产生的抗体只对流感病毒起作用，对新冠病毒不起作用。

（4）疫苗接种后,产生抗体，人体产生的免疫力可以维持一段时间,随着时间的推移,这种免疫力也将逐渐降低以至消失，同种疫苗再次接种后，再次免疫产生的抗体大量增加。

故选C。

（5）传染病的预防措施：①控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；②切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等；③保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。从切断传播途径预防新冠肺炎：我们要自觉遵守疫情防控有关要求，减少人员流动。要坚持戴口罩、勤洗手、常通风、保持社交距离、不聚餐、不聚集、用公筷、分餐制，减少疾病感染风险。