初中生物中考复习 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环

第三单元  生物圈中的绿色植物

第3讲 绿色植物与生物圈的水循环

(限时：10分钟)

1.       (2019北京)裂叶山楂是比较耐旱的植物，观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低(　　)

A. 蒸腾作用       B. 呼吸作用       C. 储藏作用      D. 光合作用

2.       (2019泰州)气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙。下列不能通过气孔进出植物体的是(　　)

A. 无机盐         B. 水             C. 氧气          D. 二氧化碳

3.       (2019兰州)木本植物的茎能够逐年加粗，其原因是(　　)

A. 木本植物的茎有树皮 

B. 木本植物的茎有形成层 

C. 木本植物的茎具有导管 

D. 木本植物的茎具有木质部

4.       (2019南通)在植被越丰富的地方，空气的相对湿度越大，这主要与植物何种生理作用有关(　　)

A. 光合作用       B. 呼吸作用       C. 蒸腾作用      D. 分解作用

5.   (2019广东)无机盐在植物体内运输的基本路径是(　　)

A. 叶中导管→茎中导管→根中导管

B. 根中导管→茎中导管→叶中导管

C. 叶中筛管→茎中筛管→根中筛管

D. 根中筛管→茎中筛管→叶中筛管

6.   (2019邵阳模拟)如图为叶片结构示意图，具有保卫细胞的部分是(　　)

第6题图

A. ②　　           B. ③　　         C. ①和②　　      D. ⑤

7.   (2019潍坊)番茄种子开始萌发到长出一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗，然后对幼苗进行如下不同处理，随后对叶片进行观察，最先出现缺氮症状的是(　　)

A. 剪掉根尖的幼苗 

B. 剪去一片子叶的幼苗

C. 剪去两片子叶的幼苗 

D. 完整的幼苗

8.   (2019滨州)下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是(　　)

A. 阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用

B. 随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强

C. 蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分和无机盐

D. 蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关，叶片面积越小，蒸腾作用越旺盛

9.   (2019聊城改编)绿色植物在生物圈水循环中起着非常重要的作用，下列有关生物圈水循环的描述，错误的是(　　)

A. 植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分

B. 植物茎中运输水分的结构属于机械组织

C. 叶片中绝大部分水分以水蒸气的形式散失到大气中

D. 大气中的水蒸气冷凝成水落入土壤供植物吸收

10.  (2019昆明)为探究“叶在植物蒸腾作用中的作用”，研究者设计了A、B两个装置进行对照实验(如图)。据图回答下列问题。

第10题图

(1)该实验的结论是：________是植物进行蒸腾作用的器官，判断依据是_______________________。

(2)为确保实验结果的可靠性，B组①处应滴加等量的________(填“油滴”或“清水”)。

(3)要探究植物呼吸作用是否释放二氧化碳，可选用B组实验装置，但要将其中的透明塑料袋换成________色塑料袋。

(4)要验证光合作用产生淀粉，也可选用B组实验装置，但要先将其放在________处一昼夜，使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉。

参考答案

第3讲 绿色植物与生物圈的水循环

1. A　2.A　 3.B　4.C　 5.B　6.D　7.C　8.A　 9.B

10. (1)叶　A装置塑料袋内没有水珠，B装置塑料袋内有水珠，而且实验变量为叶片(合理即可)　(2)油滴　(3)黑　(4)黑暗