小学语文人教部编版一年级下册6 怎么都快乐课文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级下册6 怎么都快乐课文ppt课件，共43页。
游戏是孩子童年生活的主旋律！因为游戏，我们的童年才丰富多彩；因为游戏，
我们的生活才快乐多多！你喜欢游戏吗？让我们去感受一下游戏的快乐吧！
任溶溶，祖籍广东鹤山，1923年出生于上海。1945年在上海大夏大学中国文学系毕业后，从事文学翻译工作，1949年后曾在少年儿童出版社主管外国文学编辑工作，后任上海译文出版社编审，编辑《外国文艺》杂志。
主要作品： 童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。
部首：王组词：玩乐 玩法造句：我们一起玩得很开心。
部首：彳组词：很多 很久造句：游乐场里有很多人。
部首：⺌组词：当心 当然造句：走楼梯的时候要当心。
部首：音组词：音乐 声音造句：小红喜欢上音乐课。
部首：讠组词：讲话 演讲造句：上课不要讲话。
部首：彳组词：行人 不行造句：开车的时候要注意路上行人。
部首：讠组词：许多 或许造句：或许我们可以换种方式解决问题。
【静悄悄】【独自】【当然】
状态词。形容非常安静，没有声响。
表示合于事理或情理，没有疑问。
认真朗读课文，想一想： 每小节讲的是几个人在玩？
第一节：一个人独自玩第二节：两个人一起玩第三节：三个人一起玩第四节：许多人一起玩
这个句子是整节的中心句，这一节就是围绕首句写的。
读第一小节，想一想： 一个人可以玩什么，好玩吗？
yí gè rén wán hěn hǎ
一 个 人 玩，很 好！独 自 一 个，静 悄 悄 的，正 好 用 纸 折 船，折 马……踢 毽 子,跳 绳, 搭 积 木，当 然 还 有 看 书, 画 画，听 音 乐……
yí gè rén wán hěn hǎ
dú zì yí gè jìng qiā qiā de
zhèng hǎ yòng zhǐ zhé chuán zhé mǎ
tī jiàn zi tià shéng dā jī mù
dāng rán hái yǒu kàn shū huà huà tīng yīn yuè
读第二小节，想一想： 两个人玩有哪些快乐？
两 个 人 玩，很 好！讲 故 事 得 有 人 听 才 行，你 讲 我 听，我 讲 你 听。还 有 下 象 棋，打羽 毛 球，坐 跷 跷 板……
liǎng gè rén wán hěn hǎ
jiǎng gù shi děi yǒu rén tīng cái xíng
nǐ jiǎng wǒ tīng wǒ jiǎng nǐ tīng
hái yǒu xià xiàng qí dǎ yǔ má qiú zuò qiā qiā bǎn
读第三小节，想一想： 三个人可以怎么玩呢？
三 个 人 玩，很 好！讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲，你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。两 个 人 甩 绳 子，你 跳，我 跳，轮 流 跳。
sān gè rén wán hěn hǎ
jiǎng gù shi duō gè rén tīng gèng yǒu jìn
nǐ jiǎng wǒ men tīng wǒ jiǎng nǐ men tīng
liǎng gè rén shuǎi shéng zi
nǐ tià wǒ tià lún liú tià
举例子： 诗歌第一句先写“三个人玩，很好”，接下来用例子来具体说明怎样快乐。这样写能让读者更切身地体会。其他几节也都采用了这种写法。
“更”表示快乐的程度加深了，它把文章推向了高潮，强调了集体的快乐，渗透了团队意识、合作精神。
xǔ duō rén wán gèng hǎ
朗读指导： 本文是一首儿童诗，内容充满情趣，因此整首诗的语调应欢快活泼，语调上扬，读出内心的喜悦。
折纸船 听广播 跳皮筋丢手绢 踢毽子 看电视……
老师指导： 这些都是文中出现的“动词+名词”的词组，同学们可以采用多种形式读，记住它们。