第一单元课内知识过关专题卷-2022-2023学年语文三年级下册（部编版）

这是一份第一单元课内知识过关专题卷-2022-2023学年语文三年级下册（部编版），共6页。
三年级语文下第一单元课内知识过关专题卷 一、选择题。回忆课文《燕子》并选择，了解作者的观察角度与写作顺序。1.作者观察的主要是（　　）A.活动中的燕子          B.停歇时的燕子2.作者描写燕子的顺序是（　　）A.从部分到整体     B.从整体到部分3.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是(  )。A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。二、体会情感。（1）“一直在琢磨”“总是琢磨不出来”可以看出（________）。（2）“ 我曾经想过：如果人长了一对复眼……”可以体会出（______）。（3）“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”表达了作者对益虫的（_____），对害虫的（________），同时表达了作者希望（______）的美好愿望。（4）“独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。”采用了（____）和（____）的说明方法介绍了独角仙的特点。三、根据课文内容判断正（√）误（×）。（1）《三衢道中》是宋代诗人曾几写的一首纪行诗。 （________）（2）《燕子》一文通过对如诗如画般春天的景色的描绘，及对活泼可爱的小燕子的描              写，呼吁人们要爱护大自然，保护小动物。（________）（3）《荷花》一课是按照作者所闻到的、看到的和想到的顺序来写的。（________）（4）《昆虫备忘录》的作者是汪曾祺，文中作者描述了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱这几种昆虫。（________）（5）不光是我一朵，一池的花都在舞蹈。（   ）（6）伶俐可爱的小燕子，有着剪刀似的尾巴。（   ）（7）“叽的一声”让人感觉到时间很短，“这里”“那边”体现了飞行距离之长。（   ）（8）“沾了一下水面”说明燕子的飞行很危险，控制不好就有掉入水中的可能。（    ）四、将下列内容补充完整。（1）每一首诗都是深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。在“泥融飞燕子，_________________”中，我看到了充满生机的春景；从“绿阴不减来时路，    ________________”中，我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情；在“___________________，__________________。能不忆江南”中，我知道了白居易对江南风光的喜爱。（2）二三月的春日里，___________________，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，__________，__________，绿的叶，都像______________，形成了__________的春天。五、根据课文内容填空。（1）《荷花》的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里_________ 的情景，表达了作者_____________ 的感情。（2）《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫。北京人把_________ 叫作“花大姐”，河北人把________ 叫作“挂大扁儿”。（3）“江南好，_________。日出江花_______ ，春来江水_______ 。能不忆江南？”出自唐代诗人_______ 写的《忆江南》。六、阅读。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……1.选段中省略号的作用是（    ）A.语意未尽，留给读者想象的空间。B.语言断断续续。2.选段描写的是（    ）A.作者的亲眼所见和亲身经历。B.作者的想象。3.选段中将_______、_______和_______都当作人来写，多么生动有趣啊！4.还有谁会来跟“荷花”说话呢？发挥想象接着选段最后一句写一写。_________________________                       七、诗词曲鉴赏。绝句迟日___________，___________。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。1.这首诗是_____代诗人________写的。2.把古诗内容补充完整。3.前两句诗写了怎样的景象？请你发挥想象描绘出来。___________________________________________________________4.下列说法不正确的一项是（      ）A.“迟日”的意思是“春日”。B.“泥融飞燕子”的意思是燕子正在衔泥筑巢，写出一种静态美。C.这首诗描绘了一幅明净绚丽的春景图。5.课外，你还积累了哪些赞美祖国大好春光的诗句？请写出两句来。______________________________________________________________________________________________________________________     参考答案：一、1.A2.A3.C二、作者的好奇心特别强  作者的想象力丰富且富有童真  喜爱 厌恶 害虫也能变成益虫   列数字  作比较三、(1)√(2)×(3)√(4)√（5）×（5）√（7）√（8）×四、沙暖睡鸳鸯 添得黄鹂四五声  日出江花红胜火春来江水绿如蓝 轻风微微地吹拂着 红的白的黄的花 青的草  赶集似的聚拢来  烂漫无比五、一池荷花盛开 热爱大自然  蜻蜓  瓢虫  独角仙  蚂蚱瓢虫 尖头绿蚂蚱 风景旧曾谙  红胜火 绿如蓝  白居易五、1.A2.B3.荷花  蜻蜓 小鱼4.青蛙跳过来，给我唱它昨天刚编好的歌曲。六、1．唐杜甫2．江山丽春风花草香3．江山沐浴着春光多么秀丽，阵阵春风送来花草的芳香。4．B5．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。