Unit 6 第3课时（A Grammar Focus-4c） 课件＋教案＋素材
展开Section B 第三课时（1a~1d）
类别 | 学习重点 |
重点单词 | gold, silk, nobody, stupid, cheat |
重点短语 | look at oneself, keep sth. for oneself |
重点句式 | 1. They were trying to cheat the emperor. 2. This story is about an emperor who loved new clothes. |
课前预习 | 写一写 | 1.金子；金币;金色的gold 2.没有人；小人物nobody 3.丝绸；丝织物silk 4.愚蠢的stupid 5.欺骗；蒙骗；骗子cheat |
译一译 | 1.看着自己look at oneself 2.把某物据为己有keep sth. for oneself | |
背一背 | 这是关于一个爱穿新衣服的国王的故事。 This story is about an emperor who loved new clothes. |
新课导入 | T：Today we are going to learn a story by Hans Christian Anderson. Do you know what its name is? S：Yes. The Emperor’s New Clothes. |
新课展示 | 【完成教材1a~1d的任务】 1.学生朗读1a中的单词，教师纠正读音错误，然后两人一组互相提问背诵单词。 2.仔细观察1c中的图片，明确字母所指代的单词，然后将1a中的单词和1c中的字母匹配，完成后集体核对答案。 3.听录音，按听到的顺序给图片标号，完成后集体核对答案。 4.再听一遍录音，根据对话内容完成1c中的句子，集体核对答案，完成1d。 5.听第三遍录音，学生跟着大声朗读。 6.根据图片信息提示和听力信息用自己的语言讲述这个故事，先是小组内互相讲述，然后每组推荐一名学生参加全班比赛，比一比哪个组讲得好。 【语法提要】 hear sb. doing sth.意为“听到某人正在做某事”，强调动作正在进行，可能你听到的只是动作的一部分。 例句： I heard someone singing when I passed by.我经过这里时听到有人在唱歌。 Can you hear her playing the piano next room now?现在你可以听到她在隔壁 |
| 弹钢琴吗？ hear sb.doing sth.与 hear sb.do sth. hear sb. doing sth.意为“听到某人正在做某事”，强调动作正在进行。 I heard him singing when I walked past the shop yesterday.昨天我路过商店时，听见他正在唱歌。 hear sb. do sth.意为“听到某人做了某事”或“经常听到某人做某事”，强调动作的全过程，表示动作已经完成或经常做。I often hear her sing in the evening.我经常听见她在晚上唱歌。 【问题探究】 （江苏盐城中考）—Is Tom in the next room? —Well, it’s hard to say. But I heard him D loudly when I passed by just now. A. speak B. to speak C. spoken D. speaking |
活学活练 | 1. I heard her sing (sing) the song yesterday. 2. When the emperor looked at himself(看着他自己),he only saw his underwear. 3. The music sounds（听起来） very pleasing to the ear. |
布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。
教学反思 | 本课时通过讲练结合的方式，使学生对知识点的学习得以加强巩固，起到了很好的教学效果。 |
教学过程中老师的疑问：
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教师点评和总结： |
教学说明：
老师用提问方式引出本节课要学的故事——《皇帝的新装》，过渡自然简单。
教学说明：
通过听、说、读、写训练，使学生更好地用英文讲述《皇帝的新装》这个故事，锻炼学生的表达能力。
