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    人教版(新)一下 第五单元 3.简单的计算【优质教案】

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    人教版一年级下册简单的计算教案

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    这是一份人教版一年级下册简单的计算教案,共3页。教案主要包含了复习,新授,课堂练习,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
    简单的计算教学目标:1.知道人民币单位间的换算,会进行一些简单的计算。 2.知道物品价格的表示形式。 3.培养社会交往和社会实践能力。通过购物活动,初步体会人民币在社会生活,商品交换中的作用,并知道爱惜人民币。教学重点:有关人民币的简单计算。教学难点:统一单位的计算方法。教学过程:一、复习    口答: 3元=(    )角    50角=(    )元    8元=(    )角    70角=(    )元二、新授1.教学例5出示例5课件,提问:“这是几元几角?”学生回答后,教师板书:l元2角接着问:1元可以换成多少个角?1元2角是多少角?你是怎样想的?学生试回答后,教师说明:1元是10角,l元2角就是l0角加2角等于12角。板书1元2角=12角。2.巩固:57页“做一做”第1题。3.教学例6(1)出示例6课件:知道什么?说一说。问题是什么?怎么解决?5角+8角是几角?(5角+8角=13角)教师问:还可以怎样表示13角?教师板书:5角+8角=13角=1元3角。(2)例6第二、三小题学生尝试完成,然后提问:你是怎么想的?教师强调:元、角计算,只有在相同单位情况下才能相加。三、课堂练习。5角+1元2角=(   )元(   )角5角+8角=13角=(   )元(   )角1元2角+8角=20角=(   )元5角+5角=10角=(  )元1元2角+1元2角=(   )元(   )角8角+8角=16角=(   )元(   )角四、巩固练习:1.课本第57页“做一做”   第1题学生独立完成,说给同桌的同学听,你是怎么想的。   第2题:学生先做,教师巡视,提问个别同学,集体订正。 2.练习十三第1、2、3题。  感谢您下载使用【班海】教学资源。班海,老师都在免费用的数学作业精细批改微信小程序!   为什么他们都在用班海?        一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难        帮助学生查漏补缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力        快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握        多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师        无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费   

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