人教版一至二年级第五章 体操类活动第二节 基本体操获奖教学设计

执教

丁建华

年级

一年级

课时

第2 课时

内容

1、《七彩阳光》手部几个方位的举

2、《七彩阳光》预备节

3、迎面接力

目标

1、通过本次课的学习，使学生了解《七彩阳光》手部几个方位的举。

2、通过本次课的学习，使学生初步掌握《七彩阳光》预备节，以及熟悉《七彩阳光》基本动作方向。

3、培养学生身体协调能力。

重点

难点

学生正确的身体姿态，学生规范性

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

数

时

强

开始部分

1、课堂常规，师生问好。

3、体操队形集队。

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生集队：快、静齐。

1

5

小

基本部分

一、几个手部方位的举:前平举（掌心相对、朝下）、上举（掌心相对）、侧上举、侧平举（掌心朝下、掌心朝上）、侧下举。

二、《七彩阳光》预备节：（8×4）预备姿势：直立
第一个八拍：
1--4：两臂经侧至侧上举，抬头
5--8：起落踵4次，同时两手五指分开经内外旋4次
第二个八拍：
1--4：两臂向内交叉绕至侧下举（左臂在前）
5--6：起落踵4次，同时两手五指分开经外内旋4次
第三个八拍：
1--2：左脚向内侧一步成开立，同时左臂侧举，头左转90度
3--4：还原成直立
5--8：同1--4，但方向相反
第四个八拍：
1--2：起落踵1次，同时两臂侧举
3--4：起落踵1次，同时两臂还原成直立
5--7：起落踵3次，同时两手叉腰
8-- ：还原成直立

三、迎面接力

规则：

1、   起跑前必须站在起跑线后不得踏线。

2、   其余人接到球后后才能起跑。

教师镜面示范示范：口令顺畅、动作到位。

教师检查学生动作，纠正错误动作。

1、  教师讲解游戏要求和规则。

2、  学生练习比赛。

3、  教师做正确评定胜负。

学生模仿教师动作

学生听从教师指挥，按口令练习

1、  学生认真听讲游戏规则。

2、  学生练习比赛。

3、  分组比赛。

5

5

2-3

5

15

10

小

中

中

结束部分

总结本次课的情况。

下课。

教师总结本次课的情况。

学生集队，认真听讲

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小

场地设计

教学回顾