小学体育第二节 基本体操教案设计

课题

基本体操（三）

教学

目标

知识与技能：

知道团身滚动的动作方法。

过程与方法：

学会多种形式的团身滚动动作。

情感态度与价值观：

通过多种团身滚动动作的自我体验，对垫上练习感兴趣。

教学

重点

团身抱腿。

教学

难点

团身抱腿紧，滚动圆滑。

教学重、难点解决方法

教师讲述、学生讨论交流、实践

课型

新授

教学时数

1

教法

讲述法、示范法、讨论法

学法

自主学习、小组讨论交流

教学用具

课件（  √   ），  实验仪器（      ），挂图（   ），实物（   ）模型（   ），或（   道具   ）（        ）

导入新课，教学步骤，教学内容，教学方法

（导入新课3-5分钟、新授课20-25分钟、课堂练习5-7分钟左右、课堂小结2-3分钟左右）

一、课堂常规

1、集合整队、清点人数

2、检查着装，宣布本次课的主要内容与要求

二、准备部分

1、慢跑

2、徒手操，要求：精神焕发，思想集中动作整齐

（1）头部运动    （2）伸展运动    （3）扩胸运动   

（4）体侧运动    （5）全身运动    （6）跳跃运动

三、基本部分

（一） 组 织：成横队

（二）合作探究、掌握技能

组织：四列横队

1、练习前组织学生做好腕、肘、肩、头、颈等部位的准备活动。

2、示范小摇篮、不倒翁的动作，提示学生观察滚动时身体的姿势既要低头含胸、膝靠胸、手、手抱腿。

3、重点讲解滚动时团身要紧的动作重点。

4、可先做坐在垫子上，两腿屈膝，两手报小腿，大腿紧贴胸，低头含胸动作，在组织学生练习小摇篮、不倒翁的动作。

五、结束

1、集合，整队

2、放松

3、课后小结

4、收拾器材

板书

设计

基本体操（三）

作业

设置

复习巩固本节课所学内容

审批

意见

教案评估

优秀（    ），  好    （    ）

合格（    ），不合格（    ）

课后

反思