体育一至二年级第五节 攀登、爬越、平衡与游戏精品表格教案

水平段

水平一

课 次

24

年 级

二年级

人 数

40

教学内容：1.前滚翻：坡垫前滚翻。

          2.游  戏：踏石过河。

教学目标

1.能记住每节运动的名称和动作顺序。

2.能熟练掌握每节运动。

3.练习中能始终保持良好的精神状态和学习热情。

教学重点：蹬地提臀，后脑着垫。

教学难点：

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

次数

时间

调动情绪激发兴趣阶段

1.课堂常规：

(1)整队,检查人数及服装

(2)师生问好

(3)宣布本课内容

1.教师示意集合

2.与学生亲切问好

3.宣布本课学习内容

1.快速整队，做到快、静、齐

2.与老师亲切问好

3.明确学习内容和要求

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ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

    △

    ★

2

×

8

5

合作探究掌握技能阶段

1.前滚翻：坡垫前滚翻。

1.组织学生练习“小皮球，跳、跳、跳！”的团身蹲跳动作和团身前后滚动动作，体验团身紧的感觉。

2.引导学生进行手撑垫子，低头看天的练习，要求体会原地支撑、提踵、身体重心前移。

3.组织学生观看教师在坡垫上的示范动作，并讲解在滚动时要蹬地提臀，获得前滚翻速度，重点提示后脑先着垫。

4.演示保护与帮助的方法。

1．在教师组织下练习“小皮球，跳、跳、跳！”的团身蹲跳动作和团身前后滚动动作，体验团身紧的感觉。

2.在老师带领下学生进行手撑垫子，低头看天的练习，要求体会原地支撑、提踵、身体重心前移。3.在教师带领下观看教师在坡垫上的示范动作，并讲解在滚动时要蹬地提臀，获得前滚翻速度，重点提示后脑先着垫。

4.学习保护与帮助的方法。

ⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

3~4

4~6

23

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

次数

时间

激活思维拓展能力阶段

游戏：踏石过河

1.老师讲解游戏规则和方法，提醒学生注意安全。

2.组织学生进行游戏。

1.认真听教师讲解游戏的方法和规则。

2.在老师带领下做游戏。

2

2

9

稳定情绪恢复身心阶段

1.放松

2.总结

1.教师带领学生做放松练习

2.总结本节课学习情况，表扬优秀学生

3.布置家庭作业，

师生再见

4.教师安排器材回收

1.学生在场地上做放松练习

2.参与教师的总结，并自我评价

3.师生再见

4.体委送还器材

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○○○○○

○○○○○

     ★

3

场地

器材

垫子

操场

课后

小结