湘电子版（2019）五年级上册第3课 请收下我的名片——文字信息输入课文课件ppt

这是一份湘电子版（2019）五年级上册第3课 请收下我的名片——文字信息输入课文课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了认识不同的输入法，交流评价名片，学习过程，设计名片，制作名片，保存名片，交换名片等内容，欢迎下载使用。

1、了解名片应该包含哪些信息
3、选择合适的输入法制作名片
4、掌握文字输入的技巧
5、熟悉保存文件的操作步骤
交流讨论∶人们在初次见面时，是怎样做自我介绍的，哪些信息能让别人快速准确地了解自己?根据讨论结果，设计名片内容。
二、摸索汉字输入方法，制作个人名片
图1-10 切换输入法
1、启动“记事本”2.尝试使用一种中文输入法，输入自己的姓名
切换一种中文输人法，在“记事本”中输人自已的中文名字。常用的中文输入法通常是“拼音输入法”，通过输入拼音录入文字。观察尝试∶输入法语言栏和状态条中的按钮各有什么作用?
图1-11 输入法状态条（左）和语言栏（右）
在“记事本”里输人预先设定的文字，制作名片。
（1）单击“记事本”程序窗口的“关闭按钮”，计算机弹出对话框“是否将更改保存到无标题”后单击“保存”；（2）选择保存位置为“桌面”，文件名为“××名片”（示例：张三名片），然后单击“保存”。
和上一次保存文件“1”时的方法做对比，两种方法有何相同点和不同点?
小组交流，比一比谁的名片更工整美观。在评价表中填入星形符号，评价等级∶5☆为优秀，4☆为良好，3☆为达标。在评价同学作品的同时，学习他们的优点。