初中地理人教版 (新课标)七年级下册第二节 自然环境教学演示课件ppt
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《自然环境》教学方案
第2课时
教学目标
【知识与能力目标】
掌握亚洲气候的类型和特点。
【过程与方法目标】
学会简要分析亚洲气候主要的影响因素。
【情感态度与价值观目标】
了解亚洲东部、东南部和南部的降水与夏季风的关系,以及季风对农业的影响。
教学重难点
【教学重点】
1.亚洲气候特点;
2.亚洲气候的主要类型;
3.亚洲气候的影响因素。
【教学难点】
亚洲气候的分布及成因。
课前准备
制作多媒体课件。
教学过程
【课堂引入】
气候对人类的生产和生活影响很大。我们生活的亚洲作为世界第一大洲,不仅面积广大,地形复杂,而且气候差异很大。下面我们来详细了解一下亚洲的气候。
多媒体展示“马来群岛热带雨林景观”“阿拉伯半岛热带沙漠景观”“地中海沿岸常绿硬叶林景观”图。让学生感受亚洲复杂多样的气候景观。
马来群岛热带雨林景观等图
(以上图片为素材库中马来群岛热带雨林景观等图)
【新知讲解】
1.亚洲的气候特点
多媒体展示“亚洲气候类型图”。
亚洲气候类型分布图
提问:亚洲有哪几种气候类型?
学生读图分析回答
回答:亚洲有9种气候类型,热带地区有热带雨林气候、热带季风气候、热带沙漠气候;亚热带地区有亚热带季风气候和地中海气候;温带地区有温带大陆性气候、温带季风气候;寒带地区有寒带气候(或极地气候);还有一种垂直变化的高原山地气候。
提问:全球共有11种气候类型,亚洲就占了9种。由此可见,亚洲的气候特点是什么?亚洲少了哪两种气候类型?
回答:亚洲气候第一个特点是:气候类型复杂多样。
2.温带大陆性气候
引导学生观察比较“亚洲气候类型分布图”。
提问:在亚洲的各气候类型中分布面积最广的是哪种气候类型?主要分布在亚洲哪些地区?为什么会形成这种气候?
学生读图回答:温带大陆性气候。约占亚洲面积的一半以上,主要分布在亚洲大陆的中、西部地区,这里距海遥远,深居亚洲大陆内部。主要是受海陆位置因素的影响而形成的。
教师总结:亚洲气候第二个特点是大陆性气候分布广。
多媒体展示“雅库茨克年内各月气温” 曲线图和“乌兰巴托年内各月降水量” 柱状图。
提问:雅库茨克和乌兰巴托这两个地方属于哪种气候类型?读图并总结出这种气候类型的特点。
学生:两个地方都属于温带大陆性气候,气候特点是冬冷、夏热,降水稀少且集中在夏季。
承转:在9种气候类型中,哪几种气候具有一定的共同特征呢?
3.亚洲的季风气候
学生:热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候都属于季风气候,它们具有一定的共同特征。
师:很好!我们继续来深入了解一下亚洲的季风气候。
多媒体出示“亚洲的气候分布图”。
亚洲气候类型分布图
提问:热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候分布在什么地区?
回答:亚洲东部和南部
多媒体展示“冬、夏季风分布图”。
冬、夏季风分布图
提问:观察冬夏季风的风向、源地;冬、夏季风的性质如何?读图并填写下面的表格。
| 风向 | 源地 | 性质 | ||
夏季风 | 偏南风 | 东南季风 | 海洋 | 太平洋 | 温暖湿润 |
西南季风 | 印度洋 | ||||
冬季风 | 偏北风 | 西北季风 | 陆地 | 寒冷干燥 | |
|
| 东北季风 |
|
|
教师总结:夏季和冬季的风向不同,源地不同,气候季节差异大,可知亚洲气候第三个特点:季风气候显著。
多媒体展示“三种季风气候的气温曲线图和降水量柱状图”。
提问:通过三幅气温曲线和降水量柱状图,分析三种季风气候的特点,它们有什么相同点。
教师引导回答,并总结:
气候类型 | 特点 |
热带季风气候 | 是全年高温,全年各月的月均温都在15°C以上,降水季节分配极不均匀,分为明显的旱、雨两季。 |
亚热带季风气候 | 夏季高温多雨,冬季温和湿润,冬季最冷月的月均温在0°C以上。 |
温带季风气候 | 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,冬季最冷月的月均温在0°C以下。 |
教师补充:亚热带季风气候和温带季风气候的相同点是雨热同期。
4.季风气候的影响
提问:降水的季节分配与夏季风有什么关系?如果降水过多或过少会造成什么后果呢?降水异常是由什么引起的?
学生讨论,教师引导,
共同总结:季风气候区内的年降水量的多少和季节分配受夏季风的影响,夏季风势力强则降水量就多,反之,则降水少。所以,降水过多或过少易造成旱涝灾害,对农业生产的影响很大。降水异常是由季风自身的不稳定性所引起的,季风在有些年份会发生异常。
多媒体展示“印度洪涝灾害”和“旱灾”景观图。
教师点拨:季风不稳定,夏季风强的年份,降水多,很容易产生洪涝灾害;夏季风弱的年份,降水少,很容易发生旱灾。热带季风气候控制下的印度,在雨季时常会发生洪灾,干季时常发生旱灾。
5.亚洲气候的影响因素
设问:亚洲的气候为什么如此复杂呢?主要受哪些因素的影响呢?
多媒体展示亚洲的孟买、雅库茨克、哈尔滨和乌兰巴托等四个城市的气温和降水变化图,引导学生对比分析气温和降水的差异。
提问:孟买与雅库茨克,哪一个城市的7月气温高?哪一个城市的1月气温低?哪一个城市的气温年较差大?造成两地气温差异的主要原因是什么?
回答:7月孟买的气温高,1月雅库茨克气温低,雅库茨克的气温年较差大。造成两地气温差异的主要原因是纬度高低差异。
提问:哈尔滨与乌兰巴托,哪一个城市的年降水量大?哪一个城市的冬夏季降水量差值大?造成两地降水量差异的主要原因是什么?
回答:哈尔滨的年降水量大,乌兰巴托的冬夏季降水量差值大,造成两地降水量差异的主要原因是海陆位置差异(或距海远近不同)。
提问:比较亚洲地形图和气候类型分布图,找出青藏高原的气候类型。
回答:青藏高原地势高峻,属于高原山地气候。
小结:影响亚洲气候的因素,除了纬度位置和海陆位置外,还有地势及其他因素。但主要的是纬度位置和海陆位置。
承转:通过以上的学习,你知道如何分析一个大洲的气候特征吗?
学生总结:主要气候类型及其分布、主要气候类型的特点及其成因、气候的影响因素等方面分析。
6.迁移应用:认识北美洲气候的分布
结合亚洲气候的学习方法,以小组为单位,合作探究北美洲气候的特点,完成下列活动题,以小组为单位展示探究成果。
多媒体展示【活动设计】认识北美洲的气候。
【活动设计】认识北美洲的气候
(以上图片为【活动设计】认识北美洲的气候)
1.读图找出北美洲主要的气候类型,北美洲分布最广的是哪种气候类型?分布在哪里?影响北美洲的气候因素有哪些?
2.了解北美洲气候类型的分布规律。
(1)找出40°N纬度,并说出它自西向东依次穿过的气候类型。
(温带海洋性气候和地中海气候、高原山地气候、温带大陆性气候)
(2)找出80°W经线,说出它自南向北依次穿过的气候类型。
(热带雨林气候、热带草原气候、亚热带湿润气候、温带大陆性气候、寒带气候)
总结:北美洲分布的气候类型主要有:太平洋沿岸的温带海洋性气候、地中海气候和热带沙漠气候;向内陆逐渐过渡为热带草原气候、高原山地气候;内陆地区分布着温带大陆气候,也是分布范围最广的一种气候类型;东部大西洋沿岸分布的是亚热带湿润气候,南部的中美洲东部是热带雨林气候,北部的北冰洋沿岸是寒带气候;北美洲气候的主要影响因素有纬度位置、海陆位置和地形因素等
典型例题:
例题1.亚洲季风气候显著的原因是( )
A.亚洲地势中部高,四周低
B.亚洲位于亚欧大陆东部
C.亚洲位于世界最大的大陆东部,东临世界上最大的大洋,海陆热力性质差异显著
D.亚洲面积是七大洲中面积最大的
答案:C
解析:季风气候主要是由海陆热力性质差异造成的。亚洲位于世界上最大的大陆——亚欧大陆东部,东临世界最大的大洋——太平洋,海陆热力性质差异显著,故季风气候显著。
例2.形成亚洲东部和南部旱涝灾害的主要原因是( )
A.夏季风的强弱 B.寒潮的影响
C.地形的影响 D.河流众多
答案:A
解析:亚洲的东部和南部深受夏季风的影响。夏季风强的年份降水多,就会出现洪涝灾害;夏季风弱的年份降水少,就会出现旱灾。
【课堂小结】
上节课我们学习了亚洲的地形和河流,这节课又学习了亚洲的气候,大致了解了亚洲自然环境的主要特征。在学习中,我们还运用所学的方法简单分析了北美洲的地形、河流和气候等方面的特点。这些都为我们以后进一步学习世界其他大洲和地区打下了坚实的基础。
【板书设计】
第2课时 复杂的气候
1.气候复杂多样,
主要气候类型:9种
2.大陆性气候广布
3.季风气候显著
4.季风气候的影响
共同特点:雨热同期
5.亚洲气候的影响因素
6.课堂活动:认识北美洲气候的分布
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