小学心理健康辽大版五年级上册第八课 你我是朋友课文配套课件ppt
展开1、动动手-----无法分离的无名指2、分享体会
朋友与我们如影随形,密不可分,他们的存在让我们拥有了一种看不见的财富-------人际财富
1、绘制人际年轮圈2、讨论与分享:小组讨论: 你的人际财富如何分布? 三个年轮圈中的总人数是多少? 知心好友的比例是多少? 哪些朋友值得珍惜?
人际交往“吉祥三宝”之 待人要真诚
内心对他人有高度的尊重,脸上才会有真诚的笑容
1、小品表演:《试卷风波》2、小组讨论:如果你是小明,你心里会有什么样的感受?什么样行为反应?如果你是小强,当你看到小明拿到试卷的表情后,又会怎样处理?为什么?
人际交往“吉祥三宝”之 给人留面子
3、我们初中生正处在成长阶段,心理学上形容这个年龄的青少年为“半成熟半幼稚”4、议一议,写一写:幼稚的语言行为和成熟的语言行为
尊重别人隐私,处处照顾别人感受,说话做事给人留面子
小云是个乖巧的女孩,很少主动与别人交流,于是显得孤零零的。同学小兰主动和小云交流,很快两人成了亲密地朋友。他们谈学习、谈老师和同学,也谈一些心里的小秘密。生活似乎过得快乐而令人兴奋。青春心思开始悄悄地潜入小云内心。有一天午休,她对小兰说出了埋在心里许久的秘密:喜欢班里的小高,喜欢他长的帅帅的,喜欢他学习成绩好。。。。。。第二天早晨,当小云踏进教室的时候,发现同学的眼光乖乖的,小声议论着,还有同学大声喊小高的名字。哎!尴尬!脸红!课随之而来的是气愤!“他们怎么会知道的?”小兰,是你吗?对什么啊?我是那么信任你!你怎么可以……朋友是这样的吗?时间可以抚平一切的。悲伤渐渐淡了,可小云常在想:我交往的人是值得信任的吗?我该对人说内心话吗?
人际交往“吉祥三宝”之 不可传闲话
你怎么看小兰的行为?她如此嘴快,你觉得可能有哪些原因?请用几个关键词分享。
你的“传闲话”可能让你失去很多朋友!
小组训练:如果你遇到下列情境,你将如何控制自己透露小云秘密的冲动
当别人在争论小云是否也陷入“青春恋”了,而只有你一人知道实际情况的时候当对小云有意见的同学想找“话柄”攻击她,而来向你“套话”的时候当某同学跟你透露他人小秘密之后,要求你也拿出一点“情报”做交换的时候
2人一个组合,进行角色训练
为自己的嘴巴“做扇门”
同一件事情,在小范围内说悄悄话可以减轻内心纠结,而在大范围内张扬开去就有可能出现极为复杂的局面,从而伤及当事人的自尊感。
以诚待人顾及对方感受给对方留面子尊重对方的隐私为对方保守小秘密
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