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心理健康五年级上册第六课 沟通零距离教案配套ppt课件
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这是一份心理健康五年级上册第六课 沟通零距离教案配套ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了猜一猜,什么是沟通,小小游戏,传递者,接受者,团体活动传数字等内容,欢迎下载使用。
同学们手中的纸,老师要怎么使用?
老师是用什么和同学们沟通的?
沟通:是人与人之间,人与群体之间思想与感情的传递与反馈的过程,以求思想达到一致和感情的通畅。
整个过程不能问老师,不能和同学交流,也不能交头接耳,一律按照自己的想法去做!
1、将纸对折三次,在右上角撕去一个三角形2、把纸旋转180°3、再将手中的纸的左上角撕去一个三角形4、最后把纸打开
为什么会出现不同的结果呢?
活动规则:1、不能讨论,不能提问。从第一个同学开始依次报数,每个同学只能报一个数字,只能报1-4这四个数字,如此循环。
活动规则:2、游戏开始之前可以讨论,可以提问。以小组为单位传数,所有同学面向黑板站成一排,最后一个同学背向组员,随机抽取一个数字,(数字可以是一位数,也可以是两位数)只能靠肢体语言(即游戏过程中不能交流)将数字传递给前一个同学,(前面的人不可以回头,后面的人不允许将手超过你的背部平面,即不准超过肩膀。)层层传递,直到将数字传递给第一个同学。在下一轮中,不允许使用上一轮使用过的方法。(游戏共两轮)
游戏过后你想说些什么呢?
沟通是人生中的一门必修课。通过与人沟通,才能构建起自己的人生观,达到爱我,爱他人的目标。沟通是一种能力,更是一门艺术。希望同学们能掌握这种能力,架起心灵的桥梁,让心与心不再遥远!
同学们手中的纸,老师要怎么使用?
老师是用什么和同学们沟通的?
沟通:是人与人之间,人与群体之间思想与感情的传递与反馈的过程,以求思想达到一致和感情的通畅。
整个过程不能问老师,不能和同学交流,也不能交头接耳,一律按照自己的想法去做!
1、将纸对折三次,在右上角撕去一个三角形2、把纸旋转180°3、再将手中的纸的左上角撕去一个三角形4、最后把纸打开
为什么会出现不同的结果呢?
活动规则:1、不能讨论,不能提问。从第一个同学开始依次报数,每个同学只能报一个数字,只能报1-4这四个数字,如此循环。
活动规则:2、游戏开始之前可以讨论,可以提问。以小组为单位传数,所有同学面向黑板站成一排,最后一个同学背向组员,随机抽取一个数字,(数字可以是一位数,也可以是两位数)只能靠肢体语言(即游戏过程中不能交流)将数字传递给前一个同学,(前面的人不可以回头,后面的人不允许将手超过你的背部平面,即不准超过肩膀。)层层传递,直到将数字传递给第一个同学。在下一轮中,不允许使用上一轮使用过的方法。(游戏共两轮)
游戏过后你想说些什么呢?
沟通是人生中的一门必修课。通过与人沟通,才能构建起自己的人生观,达到爱我,爱他人的目标。沟通是一种能力,更是一门艺术。希望同学们能掌握这种能力,架起心灵的桥梁,让心与心不再遥远!