小学心理健康辽大版四年级上册第一课 独一无二的我授课课件ppt
展开从同学的“自画像”来辨 认同学,是简单还是困 难? 哪些同学比较容易辨认, 为什么? 你对自己和同学有什么 新发现? 能否在每位同学的“自画 像”上,找到他的特征?
每个人在纸上任意画一种东西,然后把纸传给右边的同学,拿到纸的同学接着画,最后纸回答原来的地方。
2、你觉得这幅画中最大的亮点是什么?
1、回到你手中的画和你预想的一样吗?
根据自己的兴趣、擅长程度涂色。“兴趣很大”涂红色;“兴趣一般”涂蓝色;“兴趣很小”涂绿色;没有兴趣不用涂色。
如果还有其他特长,可以填写在空格内,并涂上相应程度的颜色。
人与人之间有了这么多的不同,大家组成的集体才充满欢乐,那么我们该如何与人相处呢?
大家的各不相同为生活带来了多姿多彩,在人与人相处中我们要学会尊重理解别人,这样我们的班级会更优秀,我们的生活会快乐。
大千世界,不一样的你我他,不一样的眼睛和嘴巴,
不一样的爱好和想法,不一样的国家和文化……
同在一片蓝天下,让我们手拉手,心连心。
你来理解我,我去尊重他,不一样的你我他,多彩的生活美如画!
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