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新青岛版科学六年级下册 第二单元复习PPT
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这是一份新青岛版科学六年级下册 第二单元复习PPT,共13页。
第二单元 生物与环境单元复习{第6课 给植物分类第7课 动物行为与环境变化第8课 保护我们的环境第6课 给植物分类将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行二歧分类。第7课 动物行为与环境变化环境改变,导致动物的行为变化第8课 保护我们的环境噪声、雾霾、污水等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。怎样保护我们的生存环境?净化污水改造旱厕绿色出行清洁供暖修建隔音设施植树造林单元测试一、填空题1.将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行 。二歧分类噪声雾霾2. 、 、 等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。污水二、判断题2.蕨类植物属于绿色开花植物。 ( )1.用二歧分类的方法给常见植物分类时,只有一种分类方法是正确的。 ( )4.食物发生变化时,动物的行为也会发生变化。 ( )3.动物的行为变化是适应环境的结果。 ( )5.噪声污染也属于环境污染。 ( )╳╳√√√1.下列植物中属于草本植物又属于水生植物的是( )。A.莲藕 B.柳树 C.玉米三、选择题A3.鸟类的迁徙,主要是为了( )。A.适应环境 B.躲避天敌 C.欣赏风景A2.每年青蛙都要冬眠,导致青蛙冬眠的原因主要是( )。A.温度的变化B.降水量的减少C.空气质量的降低A4.为减少大气污染,下列做法正确的是( )。A.制定严格的汽车尾气排放标准B.把工厂烟囱建得更高一点C.防止树叶乱飞,可聚集后焚烧5.近年来,空气质量问题已引起社会的高度关注。下列人类活动中,有利于改善雾霾天气,提高空气质量的是( )。A.提倡用煤作燃料B.多骑自行车出行C.对生活垃圾进行焚烧处理AB我们利用二歧分类法不仅可以给植物分类,还可以给动物分类。请将下列动物填入图中的相应位置。
第二单元 生物与环境单元复习{第6课 给植物分类第7课 动物行为与环境变化第8课 保护我们的环境第6课 给植物分类将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行二歧分类。第7课 动物行为与环境变化环境改变,导致动物的行为变化第8课 保护我们的环境噪声、雾霾、污水等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。怎样保护我们的生存环境?净化污水改造旱厕绿色出行清洁供暖修建隔音设施植树造林单元测试一、填空题1.将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行 。二歧分类噪声雾霾2. 、 、 等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。污水二、判断题2.蕨类植物属于绿色开花植物。 ( )1.用二歧分类的方法给常见植物分类时,只有一种分类方法是正确的。 ( )4.食物发生变化时,动物的行为也会发生变化。 ( )3.动物的行为变化是适应环境的结果。 ( )5.噪声污染也属于环境污染。 ( )╳╳√√√1.下列植物中属于草本植物又属于水生植物的是( )。A.莲藕 B.柳树 C.玉米三、选择题A3.鸟类的迁徙,主要是为了( )。A.适应环境 B.躲避天敌 C.欣赏风景A2.每年青蛙都要冬眠,导致青蛙冬眠的原因主要是( )。A.温度的变化B.降水量的减少C.空气质量的降低A4.为减少大气污染,下列做法正确的是( )。A.制定严格的汽车尾气排放标准B.把工厂烟囱建得更高一点C.防止树叶乱飞,可聚集后焚烧5.近年来,空气质量问题已引起社会的高度关注。下列人类活动中,有利于改善雾霾天气,提高空气质量的是( )。A.提倡用煤作燃料B.多骑自行车出行C.对生活垃圾进行焚烧处理AB我们利用二歧分类法不仅可以给植物分类,还可以给动物分类。请将下列动物填入图中的相应位置。
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