小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册5 风儿轻轻吹优质教学ppt课件

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政治认同：了解风的功能，了解当地多发的自然灾害的有关知识，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。道德修养:交流在台风等恶劣天气下的安全自我防护方法，锻炼表达能力，提升学生适应自然的能力。法治观念: 了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。健全人格：通过观察、倾听等多种途径，提高获取信息的能力和语言表达的能力。责任意识：让学生初步地浅显的了解风，并在生活中寻找风的存在，以儿童的视角观察风的存在和利用，激发了学习的兴趣。培养学生积极观察探索的科学意识。教学重点难点:重点:（1）了解风的知识，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。　　 （2）了解风在生活中的作用。难点:通过观察、倾听等多种途径，提高获取信息的能力和语言表达的能力。
蒲公英是靠风力传播种子。蒲公英每一颗种子上都带着一把“降落伞” ，可以随风把种子传播到很远的地方去。种子落地后，遇到合适的条件，就长成了一棵新的蒲公英。
1.通过观看视频，你们知道了什么？2.蒲公英是怎样传播种子的？
　　炎热的夏天，风儿给我们带来凉爽。
　大海上，帆船依靠风儿去远航。
风儿能让洗过的衣服干得更快。
　　人们可以借助风儿发电。风力发电没有污染，是绿色能源。
　　农民伯伯借助风儿来筛选粮食。
不用季节的风儿，“脾气”不同
春天的风吹醒了大地，吹绿了小草。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
春天的风是绿色的，春天的风是和暖的，正如那首诗所说，“吹面不寒杨柳风”。
春天的风儿，是温柔的。它吹绿了小草，吹醒了大地。
夏天的风儿，是清凉的。它吹散了热气，吹红了荷花。
秋天的风把枫叶吹红了。
秋天的风，是干燥的。它吹黄了稻田，吹红了枫叶。
冬天的风，是寒冷的。它吹落了雪花，吹枯了枝丫。
生活上我们粗略的分为：
风儿的“脾气”是怎么样的？
大风可能会造成土壤的侵蚀，土地沙漠化、沙尘暴等。
如果你在室外，要快速的跑到安全的避风处去，并用衣服蒙住头，以免吸入空气中的沙尘或被大风卷起的东西砸伤。 千万不要躲在大树、广告牌、和土墙的旁边。 如果正在家中，应该关上所有门窗，并把电视机，电扇等家用电器都关掉，只留下灯来照明就可以了。。
台风预警信号分四级分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。
1.台风来临前，应准备好手电筒、收音机、食物、饮用水及常用药品等，以备急需。2.关好门窗，检查门窗是否坚固.3.遇到危险时，请拨打当地政府的防灾电话求救。 4.台风来临时，千万不要在河、湖、海的路堤或桥上行走.5.台风带来的暴雨容易引发洪水、山体滑坡、泥石流等灾害，发现危险征兆应及早转移。
1.在野外遭遇龙卷风时，记住要快跑，但不要乱跑。应以最快的速度朝与龙卷风前进路线垂直的方向逃离。来不及逃离的，要迅速找一个低洼地趴下。正确的姿势是: 脸朝下，闭上嘴巴和眼睛，用双手、双臂保护住头部。 2.遇到龙卷风时，一定要远离大树、电线杆、简易房等，以免被砸、被压或触电。 3.躲避龙卷风最安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室。注意：千万不要待在楼顶上。 4. 在室内，要避开窗户和门，躲到与龙卷风方向相反的小房间内抱头蹲下。同时，用厚实的床垫或毯子罩在身上，以防被掉落的东西砸伤。
飓风 ，大西洋和东太平洋地区将强大而深厚的热带气旋称为飓风，也泛指狂风和任何热带气旋以及风力达12级的任何大风。飓风中心有一个风眼，风眼愈小，破坏力愈大 ，其意义和台风类似，只是产生地点不同。
龙卷风一般发生在夏天，主要是在雷雨交加的情况下产生，尤以下午至傍晚最为多见。袭击范围小，破坏力非常大。
素材：风儿“生气”时，我们该怎么办
风儿能够帮助我，但是他也有脾气。假如风儿发脾气，我要保护我自己。多多关注气象台，关好门窗不出门。收好花盆和杂物，做到心中有他人。遇事千万不要慌，紧急求助来帮忙。
风，按照风力的大小可以分为12种！
我们了解了风的知识，知道了风的作用和种类，还懂得了怎样在极端天气下如何保护自己。同学们课下一定要多观察，了解风的知识。
风儿作用大 开发利用风儿“发脾气” 自我保护
1.把今天学到的关于风的知识讲给家人听。2.继续寻找生活中人们利用风的例子。3.观看《超强台风》这部电影。