2023年中考化学高频考点突破--水的组成

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 2023年中考化学高频考点突破--水的组成一、单选题1．分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（　　）  A．氧化物：CuO、NaNO2 B．碱：Ba(OH)2、C2H5OHC．混合物：盐酸、生理盐水 D．酸：H2SO4、KHCO32．已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种原子，原子间的短线代表原子的结合），下列说法不正确的是（　　）  A．图示中共有3种化合物 B．说明化学反应中原子不可分C．该反应符合质量守恒定律 D．该反应属于置换反应3．如图是一种处理汽车尾气的微观反应示意图，下列说法正确的是（　　）A．分子在化学变化中不可再分B．该反应前后原子的种类和数目均发生改变C．该反应中有单质生成D．该反应为化合反应4．自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是（　　）  A．过滤不能使硬水转化为软水 B．净水时活性炭起吸附作用C．蒸馏可将海水淡化 D．电解水是一种常用的净水方法5．将中药麻黄煎煮十余沸，其汤汁中的成分麻黄碱（C10H15NO）对治疗新冠肺炎有一定的功效，下列有关麻黄碱分析正确的是（　　）A．属于氧化物 B．C，H元素的质量比为2：3C．可溶解于水 D．麻黄碱中氢元素质量分数最小6．下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是 （　　）A． B．C． D．7．下列各组物质按：名称（或俗名）、化学式、类别对应正确的一组是（　　）  A．纯碱、NaOH、碱 B．小苏打、NaHCO3、盐C．高锰酸钾、KMnO4、氧化物 D．胆矾、CuSO4、盐8．下列物质按照化合物、混合物、单质的顺序排列的是    (　　)A．天然气、纯净水、干冰 B．水银、小苏打、生铁C．纯碱、石灰石、液氧 D．甲烷、酒精、金刚石9．下列说法不正确的是（　　）  A．金刚石不是金 B．纯碱不是碱C．水银不是银 D．食盐不是盐10．分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列个选项分析推理关系成立的是（）   A．用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气B．水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C．二氧化硫是空气污染物，所以空气污染都是由二氧化硫造成的D．化合物是不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物11．推理是化学学习常用的思维方法之一。下列推理正确的是（　　）   A．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质B．酸雨的pH<7，则pH<7的雨水一定是酸雨C．复分解反应只是两种化合物相互交换成分，则复分解反应一定没有元素化合价的改变D．虽然蜡烛燃烧后质量减小，但也遵循质量守恒定律，则酒精与水混合后体积减小，也遵循质量守恒定律12．推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是（　　）A．氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C．化合物一定含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物D．酸在水溶液中都能解离出氢离子，所以能在水溶液中解离出氢离子的化合物一定是酸二、填空题13．下列物质中属于化合物的是　　         　 　（填序号）．①空气，②高锰酸钾，③二氧化碳，④氧气，⑤矿泉水，⑥四氧化三铁，⑦稀盐酸，⑧硝酸银．14．回答下列与水有关的问题：（1）日常生活中，常利用　     　的方法使硬水软化；   （2）在水的净化过程中，常利用　     　的吸附性除去异味和有色物质；   （3）通电分解水时，与电源的　     　极相连的玻璃管中产生的气体能燃烧。   15．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是　     　，属于纯净物的是　     　，属于化合物的是　     　，属于氧化物的是　     　（均填容器下的代号） 16．现有：①四氧化三铁；②食盐水；③水；④高锰酸钾；⑤洁净的空气；⑥液氧；⑦二氧化锰；⑧铁粉；⑨澄清石灰水；⑩胆矾10种物质。其中属于单质的是　     　（填序号，下同）；属于化合物的是　           　；属于混合物的是　     　；属于氧化物的是　     　。三、综合题17．如图是课本中的实验，看图回答问题（具体操作省略） （1）通过图1实验得到的结论是：水是由　               　组成的。（2）写出图2实验中发生反应的化学方程式　             　。（3）图3实验的目的是证明　                 　。（4）图4实验能验证的燃烧条件是　                                       　。18．水是生命之源，没有水就没生命。（1）Ⅰ、“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示。（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）②中活性炭的作用是　     　（填标号）， ④中超滤膜的作用是　     　（填标号）。A．去除有害菌和部分病毒B．吸附杂质C．除去较大的不溶性杂质（2）若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取　         　方法。（3）Ⅱ、电解水实验揭示了水的组成，装置如图1所示。图1中得到氧气的试管是　     　，此实验说明水由　           　元素组成。（4）图 2为电解水反应过程中各阶段微观示意图，将上述图示按反应前、反应中、反应后排序：　     　（填序号）。（5）该反应的文字（或化学式）表达式为　                                          　，该反应属于　         　（填“化合反应”或“分解反应”）。19．水是人类宝贵的自然资源，根据水的相关知识回答下列问题；  （1）日常生活中常用　     　（填序号）方法来区分硬水和软水．  ①加肥皂水搅拌②加草木灰搅拌③加食盐搅拌．（2）生活中常用　         　方法降低自来水的硬度．  （3）在洗碗时常加入洗涤剂，利用了洗涤剂的　     　作用．  （4）请写出电解水的化学方程式　                                             　，检验正极产生的气体的方法是：　                               　．  20．化学实验过程中经常涉及到水，请回答下列问题：（1）实验一：电解水实验中，乙试管中收集到的气体为　     　（选填“氢气”或“氧气”）；（2）实验二：探究某个燃烧条件的实验中，烧杯中热水的作用是　               　；（3）实验三：探究化学反应能量变化的实验中，向盛有生石灰的试管中加入2mL水，并用手轻轻触碰试管外壁，根据实验现象可判断该反应为　     　（选填“放热”或“吸热”）反应；（4）实验四：检验某可燃性气体燃烧是否生成水的操作方法是，在火焰上方罩一个　     　的小烧杯。
答案解析部分1．【答案】C【知识点】物质的简单分类【解析】【解答】A. 氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的，CuO属于氧化物，NaNO2由三种元素组成，不属于氧化物，故不符合题意；B. 碱是解离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，Ba(OH)2属于碱，C2H5OH是有机物，不能电离出氢氧根离子，不属于碱，故不符合题意；C. 盐酸是氯化氢气体的水溶液，属于混合物，生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故符合题意；D. 酸是解离时产生阳离子全部是氢离子的化合物，H2SO4属于酸，KHCO3是由钾离子和碳酸氢离子构成的，属于盐，故不符合题意。故答案为：C。
【分析】根据氧化物、碱、混合物、酸的概念，进行分析。2．【答案】D【知识点】反应类型的判定；微粒观点及模型图的应用；单质和化合物；化学反应的实质【解析】【解答】解：A、由物质的微观构成可，图示中有三种分子是由不同种原子构成，属于三种化合物．故A正确；  B、从图示可以看出，反应前后原子的种类没有发生变化，所以可以说明化学反应中原子不可分．故B正确；C、从图示可以看出反应前后原子的种类、数目不变，符合质量守恒定律．故C正确；D、图示中生成物有两种，且是两种化合物，而置换反应要求反应物生成物必须是一种单质与一种化合物，所以不是置换反应．故D不正确．故选：D．【分析】观察化学反应微观示意图，分析构成物质的微粒，物质的种类，根据反应物、生成物的种类及反应的特点，分析反应的类型，根据原子的种类及数目的变化分析该图示是否符合符合质量守恒定律．3．【答案】C【知识点】化合反应及其应用；微粒观点及模型图的应用；单质和化合物【解析】【解答】A、由微粒变化可知，分子的种类发生了变化，说明分子在化学变化中可再分，故说法不符合题意；B、由微观反应示意图可知，该反应前后原子的种类和数目都没有发生改变，故说法不符合题意；C、生成物丙表示由两个氮原子构成的氮分子，属于单质，故说法符合题意；D、化合反应是“由多变一”，但该反应有两种生成物，故说法不符合题意；故答案为：C。
【分析】A、根据化学变化中分子可分成原子分析；
B、根据化学前后原子种类和个数不变分析；
C、根据单质是由同种元素组成的纯净物分析；
D、根据“多变一”的变化为化合反应分析。4．【答案】D【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水【解析】【解答】解：  A、硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子，过滤不能除去钙离子和镁离子，因此通过过滤不能把硬水转化成软水，故正确；B、活性炭疏松多孔，具有吸附作用，净水时活性炭起吸附作用，故正确；C、蒸馏可以得到纯水，可以将海水淡化，故正确；D、常用的净水方法有过滤、吸附，消毒等，电解水不是水净化的方法，故错误．答案：D【分析】A、根据过滤能够把不溶于水的物质从液体中分离出来解答；B、根据活性炭具有吸附作用解答；C、根据蒸馏可以得到纯水解答；D、根据常用的净水方法解答．5．【答案】C【知识点】化学式的相关计算；从组成上识别氧化物【解析】【解答】A. 氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，麻黄碱由三种元素组成，不属于氧化物，故A不符合题意；B. C、 H元素的质量比为（12×10）：（1×15）=8：1，故B不符合题意；C. 根据题目信息麻黄碱在汤汁中，故说明可溶于水，故C符合题意；D. 麻黄碱中碳、氢、氧、氮元素的质量比为（12×10）：（1×15）：16：14=120：15：16：14，则氮元素的质量分数最小，故D不符合题意。故答案为：C。
【分析】A、根据氧化物的概念分析。B、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。C、根据题目信息麻黄碱在汤汁中分析。D、在化学式中，元素的质量比中比值小的，其此元素的质量分数越小。6．【答案】C【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物【解析】【解答】A、含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物；A不符合题意；
B、含有两种分子，属于混合物；B不符合题意；
C、含有一种分子，并且是由一种原子构成的分子，属于单质；C符合题意；
D、含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物．D不符合题意.
故答案为：C.
【分析】同种物质分子的种类相同，故同种分子构成的是纯净物。由同种元素组成的纯净物是单质，由不同元素组成的纯净物为化合物.7．【答案】B【知识点】化学式的书写及意义；物质的简单分类【解析】【解答】解：A．NaOH俗称火碱、烧碱、苛性钠，纯碱是碳酸钠的俗称，故错误；  B．小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3，属于盐，故正确；C．高锰酸钾的化学式为KMnO4，是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，其名称（或俗名）、化学式、类别对应不一致，故错误；D．胆矾的化学式为CuSO4•5H2O，其名称（或俗名）、化学式、类别对应不一致，故错误．故选B．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别进行分析判断即可．8．【答案】C【知识点】纯净物和混合物；物质的简单分类【解析】【分析】化合物是由不同种元素组成的纯净物，混合物是由多种物质组成的物质，单质是由同种元素组成的纯净物．【解答】A、天然气中含有甲烷和一些杂质，属于混合物；纯净水是由一种物质组成的，属于纯净物；干冰是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项错误；
B、水银是由一种元素组成的纯净物，属于单质；小苏打是由一种物质组成的，属于纯净物；生铁中含有铁、碳等物质属于混合物．故选项错误；
C、纯碱是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；石灰石中含有碳酸钙和一些杂质，属于混合物；液氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质．故选项正确；
D、甲烷是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；酒精是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；金刚石是由一种元素组成的纯净物，属于单质．故选项错误．
故选C．【点评】本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论9．【答案】D【知识点】常见金属的特性及其应用；碳单质的性质和用途；物质的简单分类【解析】【解答】解：A、金刚石属于碳，不是金，故A说法正确；  B、纯碱是盐，不是碱，故B说法正确；C、水银是汞，不是银，故C说法正确；D、食盐是氯化钠，属于盐，故D说法错误．故选D．【分析】A、金刚石属于碳，不是金；B、纯碱是盐，不是碱；C、水银是汞，不是银；D、食盐是氯化钠，属于盐．10．【答案】D【知识点】氧气的检验和验满；电解水实验；单质和化合物【解析】【解答】A、空气不能使带火星的木条复燃，但空气中含有氧气，A不符合题意；B、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，氢气和氧气混合形成混合物，B不符合题意；C、空气污染物包括一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等，空气污染不一定都是由二氧化硫造成的，C不符合题意；D、由化合物的概念可知，化合物中至少由两种元素组成，因此只含一种元素的物质一定不是化合物，D符合题意，故答案为：D。【分析】A、根据氧气低于一定程度时不支持燃烧分析
B、根据水是由氢氧元素组成的分析
C、根据造成空气污染的气体分析
D、根据化合物是由多种元素组成的纯净物分析11．【答案】C【知识点】酸雨的产生、危害及防治；复分解反应及其应用；质量守恒定律及其应用；单质和化合物【解析】【解答】A. 单质是只含一种元素的纯净物，但是只含一种元素的物质不一定是单质，比如一起和臭氧的混合物，部署单质，故推理错误，不符合题意；B. 酸雨的pH<5.6，因为正常的雨水pH<7，因为二氧化碳能溶于水生成碳酸，碳酸显酸性，故推理错误，不符合题意；C. 复分解反应只是两种化合物相互交换成分，复分解反应一定没有元素化合价的改变，故推理正确。符合题意；D. 虽然蜡烛燃烧后质量减小，但也遵循质量守恒定律；酒精与水混合后体积减小，属于物理变化，不能用遵循质量守恒定律来解释，故推理错误，不符合题意；故答案为：C。【分析】A、只含一种元素的纯净物是单质。
B、根据酸雨的概念进行分析。
C、根据复分解反应的条件进行分析。
D、质量守恒定律适用于化学变化。12．【答案】C【知识点】置换反应及其应用；物质的简单分类【解析】【解答】A. 氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故不符合题意；B. 置换反应有单质生成，但有单质生成的反应不一定为置换反应，如CO+CuOCu+CO2，故不符合题意；C. 化合物一定含有不同种元素，由不同种元素组成的纯净物属于化合物，故符合题意；D. 酸能解离出氢离子，但能解离出氢离子的化合物不一定就是酸，也可能是硫酸氢钠等盐，故不符合题意。故答案为：C。
【分析】A、根据氧化物的概念分析。B、根据置换反应的特点分析。C、根据化合物的概念分析。D、根据酸的概念分析。13．【答案】②③⑥⑧【知识点】单质和化合物【解析】【解答】空气、矿泉水和稀盐酸属于混合物，氧气属于纯净物中的单质，高锰酸钾、二氧化碳、四氧化三铁、硝酸银属于纯净物中的化合物，故答案为：②③⑥⑧．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．14．【答案】（1）煮沸（2）活性炭（3）负【知识点】电解水实验；硬水与软水；碳单质的性质和用途【解析】【解答】（1）硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，日常生活中，常利用煮沸的方法使硬水软化；
（2）在水的净化过程中，常利用活性炭的吸附性除去异味和有色物质；
（3）通电分解水时，与正极相连的一端产生氧气，氧气具有助燃性，与负极相连的一端产生氢气，氢气具有可燃性，与电源的负极相连的玻璃管中产生的气体能燃烧。

【分析】（1）煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
（2）活性炭具有疏松多孔结构，有吸附性。
（3）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。15．【答案】BCE；AD；D；D【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物【解析】【解答】解：氧气和液氧是一种物质，是单质；氧气和臭氧都是氧元素组成的单质，但是两种不同的物质，是混合物；二氧化碳和一氧化碳都是由碳和氧组成的氧化物，是两种不同的物质，是混合物；冰和水是水的不同状态，只含有一种物质，也是化合物，还是氧化物；过氧化氢和水都是由氢和氧组成的氧化物，但是两种不同的物质，是混合物； 故答案为：BCE；AD； D；D．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．据此分析勿追的类别．16．【答案】⑥⑧；①③④⑦⑩；②⑤⑨；①③⑦【知识点】物质的简单分类【解析】【解答】液氧和铁粉都是由一种元素组成的纯净物，属于单质。四氧化三铁、水、高锰酸钾、二氧化锰和胆矾等物质都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物。食盐水中含有水和氯化钠，属于混合物，洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物。四氧化三铁、水和二氧化锰都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，都属于氧化物。【分析】单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物，混合物是由多中物质组成的，氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物解答17．【答案】（1）氧元素、氢元素（2）4P+5O2 2P2O5（3）分子是不断运动的（4）与氧气充分接触、温度达到可燃物的着火点【知识点】电解水实验；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用；燃烧的条件与灭火原理探究【解析】【解答】（1）电解水生成氢气和氧气，氢气、氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，可得出水是由氢元素和氧元素组成的；（2）磷燃烧生成五氧化二磷，发生反应的化学方程式为：4P+5O2 2P2O5；（3）浓氨水具有挥发性，氨气的水溶液能使无色酚酞变红，图3实验的目的是证明分子是不断运动的；（4）根据燃烧的条件分析，燃烧的条件是：物质具有可燃性、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。 答案：（1）氧元素、氢元素；（2）4P+5O2 2P2O5；（3）分子是不断运动的；（4）与氧气充分接触、温度达到可燃物的着火点。【分析】（1）根据电解水的实验现象及结论解答；（2）根据磷燃烧生成五氧化二磷解答；（3）根据浓氨水具有挥发性，氨气的水溶液能使无色酚酞变红解答；（4）根据物质燃烧的条件解答。18．【答案】（1）B；A（2）加热煮沸（3）试管2；氢、氧两种（4）BCA（5）水氢气+氧气（或）；分解反应【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水【解析】【解答】（1）活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能够吸附水中的色素或异味物质，可用于吸附杂质，活性炭没有杀菌消毒的功效，且较大的不溶性杂质可通过自然沉降的方式去除，不用活性炭吸附。故填B；超滤膜是将水分子和微生物分离，起到过滤作用，故填A；（2）硬水中含有较多的钙镁化合物，钙镁化合物在加热时形成碳酸钙、氢氧化镁等沉淀物，减少水中的离子含量，进而降低水的硬度，所以生活中常用加热煮沸的方式降低水的硬度。故填加热煮沸；（3）电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气和氢气的体积比为1：2，根据提示可知，试管1中气体体积是试管2中气体体积的2倍，可知试管2中气体为氧气。故填试管2；水在电解时产生氢气和氧气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。故填氢、氧两种；（4）电解水时，水分子分解为氢原子和氧原子，之后氢原子和氧原子再各自组合，形成氢分子和氧分子，则反应顺序为B、C、A，故填BCA；（5）水在通电条件下分解生成氢气和氧气，其文字表达式为 ，其符号表达式为 ，该反应符合“一变多”的特性，属于分解反应，故填（或）；分解反应；
【分析】（1）活性炭具有疏松多孔结构，具有吸附性。根据过滤作用分析。（2）煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。又可以杀菌消毒。（3） 电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。水在电解时产生氢气和氧气。（4）根据化学反应的实质分析。（5）水在通电条件下分解生成氢气和氧气。
根据分解反应的特点分析。19．【答案】（1）①（2）加热煮沸（3）乳化（4）2H2O {#mathmL#}{#/mathmL#} 2H2↑+O2↑；用带火星的木条，看木条是否复燃【知识点】电解水实验；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；文字表达式【解析】【解答】解：（1）硬水加入肥皂水后生成的泡沫较少，软水加入肥皂水后生成的泡沫较多，所以可以用肥皂水区分软水和硬水；故答案为：①；（2）生活中常用来降低水的硬度的方法是加热煮沸；故答案为：加热煮沸；（3）洗涤剂对油脂具有乳化作用．因此洗涤剂除去油渍，是利用了洗涤剂的乳化功能；故答案为：乳化；（4）水通电能生成氢气和氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，即“正氧负氢”，氧气能使带火星的木条复燃，检验正极产生的气体的方法是用带火星的木条，观察木条是否复燃；故答案为：2H2O {#mathmL#}{#/mathmL#} 2H2↑+O2↑；用带火星的木条，看木条是否复燃． 【分析】（1）根据日常生活中区分软水和硬水的方法进行分析．（2）根据生活中降低水的硬度的方法进行分析．（3）根据洗涤剂具有乳化作用进行分析（4）根据电解水试验的现象和结论进行分析．20．【答案】（1）氧气（2）加热，提供温度（3）放热（4）干冷【知识点】常见气体的检验；电解水实验；燃烧的条件与灭火原理探究【解析】【解答】（1）由电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，乙试管中收集到的气体较少为氧气；（2）在探究燃烧条件的实验中，烧杯中热水能对红磷和白磷起到加热提供温度的作用；（3）探究化学反应能量变化的实验中，向盛有生石灰的试管中加入2mL水，并用手轻轻触碰试管外壁，感觉外壁发烫，可判断该反应为放热反应；（4）由于水蒸气遇冷会凝结成小水滴，检验可燃性气体燃烧是否生成水的操作方法是：在火焰上方罩一个干冷的小烧杯。
【分析】（1）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。（2）根据在探究燃烧条件的实验中，烧杯中热水起到提供温度的作用，进行分析。（3）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应为放热反应。（4）根据水蒸气遇冷会凝结成小水滴，进行分析。