初中语文人教部编版七年级下册台阶优质课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册台阶优质课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了导入新课，教学目标，初读感知，字词积累，文章概述，再读有情，执着的父亲，艰辛的父亲，三级青石台阶，九级高台阶等内容，欢迎下载使用。
引导学生自读、诵读，体会小说抒情性的语言，加深对文本意蕴的体悟。加强文本细读，揣摩人物心理，把握人物形象特点。感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养学生对普通劳动者的尊重，体会平凡人物身上闪光的品质。
在一般人的眼里，“理想”总是被冠以“崇高”“伟大”等字眼。拥有“理想”的人也应该是一些身份和地位都高于一般人的人。因些，我们往往忽略了普通人的理想。台阶在我们看来是最为平凡的东西，但是在有些人的眼中，台阶是他毕生的追求。今天，我们来学习李森祥的《台阶》一文，来看看一位普通的“老父亲”，把拥有一个高高的台阶作为毕生追求，这会给你什么样的感受。
1、自由大声的朗读课文，要求不添字、漏字，知道文章写了什么内容
啃(kěn) 蹦(bèng) 撬(qià) 磕（kē） 揩(kāi) 嘎(gá) 黏(nián) 尴尬（gān gà) 门槛(kǎn) 糟糕（zā） 醒悟（wù） 晌午（shǎng）烦躁（zà） 头颅（lú） 涎水(xián) 筹划(chóu) 趴下（pā） 嵌着（qiàn）叮嘱（zhǔ） 愣住（lèng） 憋住（biē）挪（nuó） 倔强（juéjiàng）
找出文章中描写三级台阶的词语：三块青石、小凹凼、宽敞 、阴凉、最硬实、找出文章中描写九级台阶的词语：水泥面、光滑、不经磕、找出文章中描写父亲的词语：黄几几，老实厚道、低眉顺眼、兴奋、挂着笑容、没处放、尴尬、轻松、停顿、粗暴、古铜色的脸、烦躁、若有所失
①父亲要造一栋有高台阶的 新屋的原因②父亲所做的准备③父亲的忙碌④新屋造好了，父亲怎么样？
根据找出的词语用概述文章的故事情节。
父亲觉得自家台阶低，于是打算造有高台阶的屋子——父亲为造高台阶的屋子辛苦了大半辈子——父亲为造高台阶的屋子忙碌——但是新屋建成后父亲却并未开心，反而日渐烦躁，身体也不如从前。
从文中的句子中看出父亲有哪些性格特征，请以 “从（ )可以看出父亲是一个( )的人”为内容说一句话
例如：从父亲为台阶奋斗大半辈子，可以看出父亲是一个执着的人
　　父亲为了台阶奉献自己的大半辈子，一起走进课文，观察文中的父亲，根据自学提示进行自学。（1）找出台阶的时间变化的句子与词语，并把感受写在旁边（2）结合自己的感受有感情地朗读课文
找出台阶的时间变化的句子与词语
“父亲的准备是十分漫长的”“父亲就是这样准备了大半辈子”“选定一个日子，破土动工”“接着开始造台阶”……
3、为了造一栋高台阶的房子，父亲做了哪些事情？
①家乡地势高，基层高些，不容易积水
理解父亲的艰苦，父亲为什么这么辛苦还坚持
②按照家乡风俗的说法：台阶高，屋主人的地位就相应高
③为了后代能过上幸福的生活。
日夜盼着，准备要造一栋有高台阶的新屋。
台阶建成父亲又是怎样的？
失去了兴趣，也不愿找人聊聊，也很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，一副若有所失的模样。
失去的是劳作的乐趣、生命的热情，人生的追求，失去了坐台阶的那份感觉。
台阶空间的变化，理应合了父亲的心意，父亲却自此变得若有所失了呢，父亲失去的是什么？
以“台阶是父亲的……”的句式来谈谈“父亲”这个人物形象。
台阶是父亲心灵的沉重负担
台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的自尊
思考父亲在心心念念的高台阶新屋中为什么会变得不自在了呢？
高台阶打破了父亲的生活习惯。曾经还是三级低台阶的时候，父亲觉得坐在台阶上很舒服，现在成了九层高台阶，挑了一旦水到第四层的时候却上不去了。
新屋的造成彻底损坏了父亲的健康，也剥夺了父亲最为珍贵的也是唯一的最引以为自豪的东西——劳动力
父亲并未适应台阶引起的身份地位的变化
对于父亲的理想和追求，你是如何看待的
农村落后的生产方式和生产力让他的理想与生活变得艰难凄苦
追求的是与自己能力不相符合的物质，而不是精神追求，所以理想实现，人也空虚了
理想的背后是落后而根深蒂固的地域文化心理——地位
生活中，我们是否用心观察过父亲，让我们带着诗意的眼光去了解父亲吧！作业：1、写篇周记，展示自己眼中的父亲，表达自己对父亲的尊重和理解。2、谈一谈自己的理想和追求