人教版八年级生物下学期开学测试练习 B卷

人教版八年级下学期生物开学测试练习

B卷

时间：45分钟                满分：100分

一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意）

1.下列关于动物类群的特征叙述不正确的是(   )

A.腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞

B.蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成

C.哺乳类和鸟类都是心脏四腔，体温恒定

D.节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼

2.下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是(   )

A.水母——腔肠动物“身体辐射对称，有口有肛门

B.血吸虫——扁形动物——身体两侧对称，有口无肛门

C.蚯蚓——线形动物——身体由许多相似的体节组成

D.龙虾——软体动物——体表有外骨骼，身体和附肢都分节

3.“生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是(   )

A.蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发

B.蛔虫体表包裹着一层角质层，可以防止消化液对它的侵蚀

C.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸

D.鸟类体内有气囊，是飞行时气体交换的场所

4.科学家吉姆达彻和他的妻子跟狼群一起生活了6年。他们观察记录狼群的行踪，发现狼主要以鹿、羚羊、兔为食，狼群有严格的等级次序，有首领（狼王）负责指挥，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。下列说法错误的是(   )

A.吉姆达彻研究狼群主要用的是实验法

B.狼具有社会行为

C.刚出生的小狼会吃奶，属于先天性行为

D.狼之间会通过动作、声音、气味等传递信息

5.下列属于先天性行为的是(   )

A. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 B. 猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途

C. 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D. 狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

6.下列说法正确的是(   )

A.大吊车的可活动部分相当于动物的关节 

B.肱骨属于后肢骨

C.人体的每一块骨骼肌都附着在一块骨上 

D.动物的运动仅仅靠运动系统来完成

7.关于动物在生物圈中作用的描述，正确的是(   )

A.蜜蜂采蜜，可以帮助植物传播种子

B.麻雀会吃草籽，不利于维持生态平衡

C.蚯蚓以枯枝落叶为食，可促进物质循环

D.蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害

8.微生物一般“无影无踪”,但又 无处不在有关下图中微生物的描述正确的是(   )

A. ①和②的主要区别是①无成形的细胞核

B. 芽孢和孢子分别是①、②的生殖细胞

C. ②是一种真菌,真菌都是多细胞个体

D. ③的细胞结构简单,由蛋白质和遗传物质组成

9.下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是(   )

A.乳酸菌无成形细胞核，可用于制作酸奶、泡菜

B.醋酸杆菌是多细胞真菌，可用于制醋

C.青霉是多细胞真菌，可在其培养液中提取青霉素

D.酵母菌是单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包

10.夏天，将面包放在常温下往往很快腐败，引起腐败的主要原因是(   )

A.昼夜温差大，食品中有机物分解慢

B.天气炎热，食品中的水分蒸发过快

C.光照时间长，空气干燥

D.温度高，食品中的微生物生长繁殖较快

11.新冠病毒的结构特点及其与新冠肺炎患者的关系分别是(   )

A.没有细胞结构、共生

B.没有细胞结构、寄生

C.有细胞结构和有成形的细胞核、共生

D.有细胞结构但没有成形的细胞核、寄生

12.如图为三种微生物的示意图，相关叙述正确的是(   )

A.①和②都是原核生物 B.①和③都进行分裂生殖

C.艾滋病病毒与③都没有细胞结构 D.三种生物都能独立生活

13.主要以花、种子和果实作为被子植物的分类依据是因为(   )

A.花、种子和果实容易采集 B.花、种子和果实的形态结构比较稳定

C.花、种子和果实色彩艳丽容易分辨 D.花、种子和果实色彩艳丽容易制成标本

14.如图是部分桔梗目植物的分类图解，下列说法正确的是(   )

A.图中最小的分类单位是属

B.斑鸠菊和下田菊的共同特征最多

C.咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系比与花柱草的亲缘关系近

D.图中包含植物种类最多的分类单位是科

15.下列关于生物多样性说法中，不正确的是(   )

A.一般来说，生物的种类越丰富，生态系统就越稳定

B.生物多样性实质上是生态系统的多样性

C.不同种生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同

D.建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源

16.2022年5月22日是第29个国际生物多样性日。该主题纪念日旨在保护和可持续利用生物多样性。有关保护生物多样性的观点，正确的是(   )

A. 物种灭绝后还可以再生

B. 生物多样性的消失对人类自身不会产生影响

C. 与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来

D. 外来物种入侵，可以增加生物多样性

17.下列关于植物生殖和发育的叙述正确的是(   )

A.将马铃薯的块茎切成小块来种植可以很好地保持母本的优良性状

B.嫁接时将砧木和接穗的木质部紧密结合在一起，有利于水分和营养物质的运输

C.种到土里的蒜瓣长出蒜苗与板栗的“实生苗”繁殖原理相同

D.营养繁殖需要经过两性生殖细胞的结合

18.如图植物的常用人工繁殖方式中，属于有性生殖的是(   )

A.马铃薯 B.葡萄

C.玉米  D.落地生根

19.下列关于生物生殖和发育说法正确的是(   )

A.蝗虫的成虫期对农业危害最大，是灭蝗的最佳时期

B.繁殖季节，雌雄蛙抱对大大提高体内受精的成功率

C.大雁是晚成雏，一般亲鸟有育雏行为

D.昆虫、两栖动物和鸟类的生殖特点都是雌雄异体、有性生殖、卵生

20.图示两种昆虫的生殖发育过程，对此描述合理的是(   )

A.甲属于完全变态发育，乙属于不完全变态发育

B.若乙是家蚕，能吐丝的是a

C.甲在A阶段具有蜕皮现象

D.二者属于有性生殖

二、非选择题（本题包括6大题，共60分）

21.（11分）生活中，我们常会看到动物或听到一些关于动物的信息，可见动物和我们的关系非常密切，下面给出一些动物图片，请回答：

(1)它们体内无脊柱，属于___________动物。

(2)请按要求将上面给出的动物进行分类：（用图中的序号回答）

属于软体动物的有：___________；属于节肢动物的有：___________；属于环节动物的有：___________。

(3)C和E的共同特征是体表有___________，___________。

(4)观察F时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是___________，它与线形动物最主要的区别是___________。

(5)D和F都生活在陆地上，D是通过___________呼吸，D和F的运动器官分别是___________、___________。

22.（8分）人体各种动作的完成需要一定的结构，观察分析下图，回答相关问题：

(1)关节是骨连续的主要形式。外有⑤______把相邻的两骨牢牢地连在一起。而且①______和③______一凸一凹相互吻合，所以关节十分牢固。

(2)关节具有灵活性的原因是：②______中有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，而且①③接触面上的④______即光滑又有弹性，所以关节十分灵活。

(3)图2表示人体各种动作完成的过程，其中A过程主要依靠______系统参与调节。

23.（8分）如图为五种微生物结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）没有细胞结构的微生物是[______]，无成形细胞核的微生物是[______]。

（2）B的形态为 ______形，它的繁殖方式是 ______生殖。

（3）属于真菌的是 ______（填序号）与酿酒有关的真菌是[______]。

（4）图C可以使橘子长毛发霉，有些C类生物会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质，该物质称为 ______，该物质提高了人类对抗致病细菌引起的疾病能力。

（5）E是由许多 ______组成的，从菌褶中散发出[a]孢子，属于孢子繁殖。

24.（12分）阅读资料并回答问题。

资料一：2021年10月8日《中国生物多样性保护》白皮书发布，里面披露了几组数据：①我国已建立各级各类保护地近万处。②建立250处野生动物繁育基地。③颁布和修订20多部保护生物多样性的法律和法规。

资料二：我国是全世界生物多样性最丰富的国家之一，据统计，有动物60081种，植物45788种，真菌15874种等。生物多样性确保我们获得食物、纤维、水、能源、药物或其它遗传物质。

（1）资料一中①建立保护地属于保护生物多样性措施中的______保护，②属于 ______保护，③属于法制教育和管理。

（2）资料二中的划线部分体现了生物多样性的______多样性，其实质是______的多样性。

（3）据资料二，生物多样性对人类的意义有 ______。作为一名初中生，为保护生物多样性，你应该怎么做？______。

25.（11分）枇杷（如图甲所示）果肉柔软多汁、甜酸适口、风味较佳。为了获得优质的枇杷果实，需用科学的繁殖和管理方法。请分析回答以下问题。

（1）图乙所示操作称为___________，是果农在生产实践中常用的繁殖方式，属于___________（填“无性”或“有性”）生殖。

（2）图乙中①称为___________，②称为___________，①与②结合时应当注意使两者的___________紧密结合，从而提高果树嫁接的成活率。

（3）如果以平头大红袍枇杷为砧木，以___________枇杷的枝条为接穗进行嫁接，则此枝条上长出的枇杷品种应是软条白沙枇杷。

（4）枇杷也可用种子繁殖，种子繁殖属于___________（填“无性”或“有性”）生殖。种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的___________发育而来的。

（5）图丙的培育方式是在___________条件下进行的，不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以获得脱毒苗，这种培育方式称为___________。

26.（10分）第十四届全运会开幕式上，朱鹮舞惊艳全场。朱鹮，被誉为“世界珍禽——东方宝石”，是国家一级保护动物，被列为世界极濒危物种。请根据所学知识回答下列问题（“[____]”填序号，横线上填结构名称）：

(1)朱鹮的身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢特化为______，有发达的___________附着在胸骨上，能为飞行提供强大的动力。

(2)朱鹮每窝产卵2～5枚，卵为卵圆形、蓝灰色、具褐色斑点。图乙是朱鹮卵的结构示意图，请分析：

①将新鲜的鸟卵放入温水中，可以看到卵壳表面有气泡产生，这说明卵壳表面有___________。

②卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为[____]___________，里面含有细胞核。

③能为鸟卵发育提供营养物质和水分的结构是___________（填序号）

(3)鸟卵的孵化由雌雄亲鸟共同承担。在繁殖期间，当亲鸟离巢时，常用材料将卵盖住，这是一种本能行为，由体内的___________决定。

答案以及解析

1.答案：A

解析：动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。A.腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，A错误。B.蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成，属于环节动物，B正确。C.哺乳类和鸟类都是心脏四腔，体温恒定，都属于恒温动物，C正确。D.节肢动物身体和附肢（足、触角）都分节，体表有外骨骼，D正确。故选A。

2.答案：B

解析：A项，水母属于腔肠动物，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层、内胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故A项错误。B项，血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称)、有口无肛门，故B项正确。C项，蚯蚓属于环节动物，身体细长呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成，真体腔，靠刚毛或疣足辅助运动，故C项错误。D项，龙虾属于节肢动物，体表有外骨骼，足和触角分节，故D项错误。综上所述，本题正确答案为B。

3.答案：D

解析：A、蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，A正确； B、蝉是节肢动物，体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，B正确； C、鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸，C正确； D、肺是鸟类进行气体交换的器官，气囊储存气体，辅助呼吸，不能进行气体交换，D错误。

故选：D。

4.答案：A

解析：A、吉姆达彻和他的妻子是用观察法进行研究，A错误。

B、狼群内有严格的等级次序，有首领（狼王）负责指挥，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，具有社会行为，B正确。

C、刚出生的小狼会吃奶，是一种本能，属于先天性行为，C正确。

D、狼之间会通过动作、声音、气味等传递信息，交流情感，D正确。

故选：A。

5.答案： C

解析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如大雁南飞、公鸡报晓、尺蠖拟态、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏等，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如惊弓之鸟、狗辨主客、鹦鹉学舌、猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途等。

故选：C。

6.答案：A

解析：A、大吊车的可活动部分相当于动物的关节，关节是骨连接的主要形式，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用(也有说枢纽作用)，骨骼肌起动力作用。符合题意；B、肱骨位于上臂，又叫上臂骨，不符合题意；C、人体的每一块骨骼肌都附着在不同的骨上，不符合题意；D、运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统和其他系统的控制和调节，不符合题意。故选A。

7.答案：C

解析：A、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。

动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。A错误。

B、在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。动物在维持生态平衡中起着重要的作用，麻雀在吃草籽的同时也吃害虫，有利于维持生态平衡；B错误。

C、蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环，C正确。

D、有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用。没有害处。D错误。

故选C。

8.答案：A

解析：A.分析图中生物的形态及结构可知，①是细菌，②是真菌，细菌为单细胞生物，细胞内遗传物质外面无核膜包被，故没有成形的细胞核，故A正确；
B.细菌在干旱、高温等恶劣环境中时能够形成芽孢，芽孢是细菌抵抗不良环境而形成的休眠体，一个细菌只能形成一个芽孢，一个芽孢萌发后只能形成一个细菌，这个过程中没有个体数目的增加，因此芽孢不是生殖细胞。②霉菌依靠孢子繁殖，故B错误；
C.②霉菌是一种多细胞的丝状真菌，但真菌中也有单细胞的，如酵母菌，故C错误；
D.③病毒结构简单，由蛋白质和遗传物质组成，无细胞结构，故D错误；
故选：A。

9.答案：B

解析：A、乳酸菌是细菌，无成形细胞核，能够发酵产生乳酸，可用于制作酸奶、泡菜，A正确。

B、醋酸杆菌是细菌，细菌都是单细胞的，可用于制醋，B错误。

C、霉菌多为单细胞真菌，一些真菌能够产生杀死细菌的物质，成为抗生素，如青霉能够产生青霉素，C正确。

D、酵母菌属于单细胞真菌，能够发酵产生酒精和二氧化碳，可用于酿酒和制作面包，D正确。

故选：B。

10.答案：D

解析：由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等，使得食品腐败变质，因此夏天，将肉汤等食物放在常温下往往很快腐败，引起腐败的主要原因是夏天温度较高，食品中的细菌、真菌生长繁殖快，D正确。

故选D。

11.答案：B

解析：病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始，B符合题意，A、C、D均不符合题意。

故选B。

12.答案：C

解析：［②］酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，属于真核生物，A错误。［③］病毒进行自我复制，B错误。［③］病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，D错误。

13.答案：B

解析：被子植物的营养器官（根、茎、叶）和繁殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据。但以花、果实和种子作为主要依据，主要是因为繁殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。

14.答案：C

解析：A、图中最小的分类单位是种，A错误。

B、分类单位越小，共同特征就越多。斑鸠菊和下田菊同科，斑鸠菊和咸虾花同属，属<科，因此斑鸠菊和咸虾花的共同特征最多，B错误。

C、分类单位越小，亲缘关系越近。咸虾花与斑鸠菊同属，咸虾花与花柱草同科，属<科，因此咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系比与花柱草的亲缘关系近，C正确。

D、分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多。图中包含植物种类最多的分类单位是目，D错误。

故选：C。

15.答案：B

解析：A.生物的种类越丰富，生态系统的调节能力越强，生态系统就越稳定，A正确。

B.每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，B错误。

C.在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同，它们共同构成了基因的多样性，C正确。

D.保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护:把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理，D正确。

故选B。

16.答案：C

解析：A、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦灭绝，将永远不会再生，A错误。

B、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活，B错误。

C、动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子，所以与人类没有直接关系的生物也要进行保护，C正确。

D、引入世界各地不同的生物，由于该生物在我国没有天敌，会使该生物大量繁殖，无法控制，导致生物入侵，如水葫芦，D错误。

故选：C。

17.答案：A

解析：A、将马铃薯的块茎切成小块来种植属于无性生殖，可以很好地保持母本的优良性状，正确。

B、嫁接时将砧木和接穗的形成层紧密结合在一起，有利于提高成活率，错误。

C、种到土里的蒜瓣长出蒜苗属于无性生殖，板栗的“实生苗”繁殖属于有性生殖，错误。

D、营养繁殖不需要经过两性生殖细胞的结合，错误。

故选：A。

18.答案：C

解析：A.“马铃薯块茎发芽”不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。

B.用扦插的方法培育葡萄幼苗没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。

C.玉米通过种子繁殖新个体经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，属于有性生殖。

D.落地生根利用叶繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。

故选C。

19.答案：D

解析：A、蝗虫的运动器官是足和翅，所以运动方式是跳跃和飞翔。在3龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，所以，灭蝗的最佳时期就是3龄幼虫之前，不是成虫时期，错误。

B、在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，完成体外受精，B错误。

C、雏鸟分为早成雏和晚成雏，晚成雏的亲鸟一般具有育雏行为，利于提高后代成活率，大雁的雏鸟，孵出时已充分发育，属于早成雏， C错误。

D、昆虫、两栖动物和鸟类的生殖特点都是雌雄异体、有性生殖、卵生，D正确。

故选：D。

20.答案：D

解析：A.甲的发育经过B受精卵、CD幼虫、A成虫三个时期，属于不完全变态发育，乙经过b受精卵，c幼虫，d蛹，a成虫四个时期，属于完全变态发育，A不符合题意。

B.乙图属于完全变态发育，a成虫，b受精卵，c幼虫，d蛹。若乙是家蚕，能吐丝的是c幼虫期间，B不符合题意。

C.甲蝗虫的身体外面具有外骨骼，具有防止体内散发水分的作用，并能限制昆虫身体的生长，所以在CD阶段有蜕皮现象，C不符合题意。

D.经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。两种昆虫的发育过程育过程都属于有性生殖，D符合题意。

故选D。

21.答案：

(1)无脊椎

(2)ABD；CE；F

(3)外骨骼或坚韧的外骨骼；身体和附肢分节

(4)维持蚯蚓的正常呼吸；蚯蚓身体分节

(5)肺；足或腹足；肌肉和刚毛

解析：(1)动物根据体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物，题干中的动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。

(2)由分析可知：图中A河蚌属于软体动物，B乌贼属于软体动物，C螃蟹属于节肢动物，D蜗牛属于软体动物，E蜘蛛属于节肢动物，F蚯蚓属于环节动物。

(3)C螃蟹和E蜘蛛身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，体表有外骨骼，保护和支持了内部结构，又能防止体内水分的蒸发。

(4)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。环节动物的身体由许多相似的环状体节构成，线形动物没有。

(5)D蜗牛和F蚯蚓都生活在陆地上，D蜗牛通过鳃进行呼吸，D蜗牛的运动器官是腹足，F蚯蚓依靠刚毛和肌肉的配合完成运动。

22.答案：（1）关节囊；关节头；关节窝

（2）关节腔；关节软骨

（3）神经

解析：（1）⑤关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节面包括①关节头和③关节窝，一凸一凹相互吻合，所以关节十分牢固。

（2）关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

（3）人体完成一个运动都要有A神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

23.答案：（1）A；B

（2）杆；分裂

（3）CDE；D

（4）青霉素

（5）菌丝

解析：（1）病毒的结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。A细菌，细胞中无成形细胞核，属于原核生物。

（2）细菌包括球形、杆形和螺旋形三种。图中B的形态为杆形；细菌在条件适宜的时候，以一分为二的方式进行分裂生殖。

（3）C是青霉、D是酵母菌、E是蘑菇，都属于真菌；酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。

（4）青霉菌产生了抑制细菌生长和繁殖的物质，叫抗生素。图中C是青霉菌。

（5）蘑菇是多细胞的真菌，由许多菌丝组成的，用孢子繁殖后代，a是由c菌褶中有大量的孢子，成熟后散落在适宜的地方，便萌发出菌丝，形成新个体。

24.答案：（1）就地；迁地

（2）生物种类；遗传

（3）提供食物、纤维、水、能源、药物等；宣传保护生物多样性的重要性等

解析：（1）保护生物多样性的措施有就地保护，迁地保护。制定法律法规等。题中①属于就地保护，②属于迁地保护。

（2）据统计，有动物60081种，植物45788种，真菌15874种等。体现了生物种类的多样性，生物种类的多样性的实质是基因的多样性。

（3）我国是全世界生物多样性最丰富的国家之一，据统计，有动物60081种，植物45788种，真菌15874种等。生物多样性确保我们获得食物、纤维、水、能源、药物或其它遗传物质。生物多样性对人类的意义有提供食物、纤维、水、能源、药物等。作为一名初中生，为保护生物多样性，要宣传保护生物多样性的重要性等。

25.答案：（1）嫁接；无性

（2）砧木；接穗；形成层

（3）软条白沙

（4）有性；受精卵

（5）无菌；植物的组织培养

解析：（1）由图乙可知，此操作是嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。

（2）图乙中①称为砧木，②称为接穗。①与②结合时应当注意使两者的形成层紧密结合，以确保接穗成活。

（3）如果以平头大红袍枇杷为砧木，以一种枇杷的枝条为接穗进行嫁接，嫁接成功后的接穗上所结的枇杷的性状与原枝条上所结的枇杷的性状一致，已知此枝条上长出的是软条白沙枇杷，则接穗是软条白沙枇杷的枝条。

（4）枇杷也可用种子繁殖，种子繁殖属于有性生殖。种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来的。

（5）图丙是植物的组织培养，该培育方式是在无菌条件下进行的，不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以获得脱毒苗。

26.答案：（1）翼；胸肌

（2）气孔；1胚盘；4和5

（3）遗传物质

解析：（1）朱鹮属于鸟类动物，其体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，翼搏击空气，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔；胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。

（2）①卵壳位于最外面，坚硬，起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换，则将新鲜的鸟卵放入温水中，可以看到卵壳表面有气泡产生，这说明卵壳表面有气孔。

②图中的1是胚盘，胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位。

③图中的4是卵黄，卵黄是卵细胞主要的营养物质，供胚胎发育；图中的5是卵白，卵白位于卵黄外面，它的作用是为胚胎发育提供营养物质和水分，同时也具有保护卵细胞的作用。

（3）在繁殖期间，当亲鸟离巢时，常用材料将卵盖住，这是一种本能行为，属于先天性行为，则是由动物体内的遗传物质所决定的行为。