【开学闯关】2023年春人教版生物八年级下册开学测试卷（一）

开学测试卷一

一．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）

1．（2分）小明在研究生物多样性的过程中收集了蝗虫、蜥蜴、蚯蚓、老鼠、涡虫、青蛙、鲫鱼、水螅等动物的标本和资料，并对它们进行了分类。下列相关叙述错误的是（　　）

A．涡虫和水螅都是有口无肛门的动物 

B．蚯蚓和蝗虫的身体都具有体节 

C．老鼠和蜥蜴都是恒温动物 

D．鲫鱼和青蛙的受精方式都是体外受精

2．（2分）有四种植物都无果实，甲有茎、叶而无根，乙有种子，丙有根、茎、叶的分化，丁无根、茎、叶的分化。请判断，甲、乙、丙、丁分别属于哪一类生物？（　　）

A．被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物 

B．真菌、蕨类植物、裸子植物、苔藓植物 

C．苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物 

D．苔藓植物、裸子植物、蕨类植物、藻类植物

3．（2分）下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是（　　）

A．衣藻有根、茎、叶的分化 

B．海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物 

C．银杏种子外面包有肉质的果皮 

D．肾蕨有根茎叶的分化，有输导组织

4．（2分）国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（　　）

A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．牙齿分化 D．变温动物

5．（2分）下图所示四种生物，在细胞结构上不同于其他几种生物的是（　　）

A． B． 

C． D．

6．（2分）下列动物中，属于鱼的是（　　）

A．鲨鱼 B．鲸鱼 C．章鱼 D．娃娃鱼

7．（2分）被子植物有性生殖过程中必须经过的两个重要过程是（　　）

A．开花与传粉 B．开花与受精 C．传粉与受精 D．受精与结实

8．（2分）提一桶水上楼时，手臂的肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）

A．收缩、收缩 B．收缩、舒张 C．舒张、收缩 D．舒张、舒张

9．（2分）“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（　　）

A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为 

C．迁徙行为、繁殖行为 D．取食行为、繁殖行为

10．（2分）由于人类盲目捕猎和生态环境不断萎缩，使海南坡鹿数目不断递减，特建立东方市大田坡鹿自然保护区，属国家级自然保护区，这种在坡鹿的栖息环境中对坡鹿加以保护属于（　　）

A．就地保护 

B．易地保护 

C．法制教育和教育 

D．就地保护和易地保护相结合

11．（2分）自然界中，每天都有大量的动植物死亡，但随着时间的推移，这些动物的遗体并未堆积如山，这是因为（　　）

A．遗体被分化而消失 

B．自然界中无数的腐生细菌促使动植物遗体不断地腐烂、分解 

C．动植物遗体的自我消失 

D．被大自然的酸雨腐蚀而解体

12．（2分）下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是（　　）

A．蘑菇是一类大型的真菌 B．蘑菇的营养方式为腐生 

C．蘑菇均可以食用 D．蘑菇是一种多细胞生物

13．（2分）下列微生物无细胞结构的是（　　）

A．新冠病毒 B．酵母菌 C．霉菌 D．放线菌

14．（2分）下列关于多细胞动物运动的叙述，正确的是（　　）

A．身体都分节，能提高运动的灵活性 

B．运动都依靠一定的结构产生动力 

C．运动时都依靠坚硬的骨骼支撑身体 

D．运动都依靠关节与肌肉的协调配合

15．（2分）下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（　　）

A．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成 

B．关节是能活动的骨连接 

C．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分 

D．运动都是由运动系统独立完成的

16．（2分）“杂交水稻之父”袁隆平院士将野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，利用的原理是（　　）

A．生态系统的多样性 B．染色体的多样性 

C．基因的多样性 D．细胞的多样性

17．（2分）具有“微生物学之父”之称的科学家是（　　）

A．列文虎克 B．达尔文 C．巴斯德 D．林奈

18．（2分）小明的奶奶在笼子里养了两只老母鸡，它们能否生蛋并孵出小鸡（　　）

A．能生蛋，但该蛋不能孵出小鸡 

B．能生蛋，当然也能孵出小鸡 

C．不能生蛋，当然也不能孵出小鸡 

D．说不上

19．（2分）“无心插柳柳成荫”，这句话中提到的柳树繁殖方式属于（　　）

A．扦插 B．组织培养 C．有性生殖 D．嫁接

20．（2分）铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（　　）

A．乙→丙→丁→甲 B．丁→乙→丙→甲 

C．甲→丙→乙→丁 D．甲→乙→丙→丁

二．解答题（共4小题，满分60分）

21．（12分）呼吸是生物的基本特征之一，图中各种动物依赖各自不同的结构从外界获取氧气、排出体内产生的二氧化碳。请据图回答：

（1）观察A时，要用湿棉球轻擦，使其体表保持湿润的原因是 　   　。

（2）B生活在水中，用 　   　呼吸；C生活在陆地上，体表有 　   　可用于呼吸。

​（3）某小组在D口前方的水中滴入蓝色的BTB溶液，发现从D鳃盖后缘流出的水变黄色，对实验现象的合理解释是：从鳃盖后缘流出的水含有较多的 　   　。

（4）E为水生向陆生的过渡类型，肺的结构简单，还需要 　   　辅助呼吸。

（5）F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的 　   　与肺相通，辅助呼吸。

22．（16分）甲图为人体细胞结构模式图，乙图为经过整理后的人体成对染色体排序图，请据图分析回答问题：

（1）甲图中结构A是　   　； 乙图中的染色体存在于甲图的　   　所示的结构中。（填字母）

（2）乙图显示的是　   　（填写男性或女性）染色体排序。

（3）从乙图可以看出每个正常人的体细胞中都有　   　对染色体。

（4）一对夫妇肤色正常，其女儿却患有白化病，由此判断　   　是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因，该女儿成年后与一肤色正常男子结婚（该男子的母亲为白化病患者），他们的第一个孩子肤色正常的可能性是　   　，该孩子的基因组成是　   　。

（5）父母肤色正常，所生女儿却患上白化病。从生物变异的类型看，这种变异属于　   　。

23．（14分）建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：

（1）若图一表示个完整的生态系统，还需要补充的成分是　   　。

（2）该生态系统中能量的源头是　   　。

（3）此食物网中有　   　条食物链；生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有　   　组。

（4）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可出以代表青蛙，也可以代表　   　。

（5）图二中的甲对应图一中的生物是　   　。

（6）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的　   　能力。

24．（18分）如图为细菌结构的示意图，据图回答问题。

（1）请写出所示结构名称如图：A 　   　。

（2）细菌的休眠体是 　   　，对不良环境有较强的适应能力，在适当的环境又能萌发成细菌。细菌以 　   　 生殖方式繁殖后代。

（3）与植物细胞相比，大多数细菌不含 　   　，所以不能自己制造 　   　，营养方式是 　   　。

（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 　   　生物，青霉菌属于 　   　生物，两者的主要区别是细胞中有无 　   　。