新版一年级数学下册第4单元每课一练（无答案）

这是一份新版一年级数学下册第4单元每课一练（无答案），共8页。
            第四单元100以内数的认识    第一课时数数  数的组成一、基础训练1、我能数出下面各数后面连续五个数。二十七       五十六       七十三      八十八          2、在下面各数后面数出4个数来。   三十七  _______    _______    _______    _______五十九  _______    _______    _______    _______九十三  _______    _______    _______    _______二、能力提升    3个十和5个一组成（     ）   32个一是（     ）6个十是（     ）             8个一和1个十组成（     ）三、思维拓展：写一写。 51、53、(   )、（   ）5938、（   ）、34、32、（   ）、（   ）90、（   ）、(   )、93、94、（   ）80、79、（   ）、（   ）、（   ）       第二课时  数的读写一、基础训练（读读写写）（1）三十八      二十二      四十三     三十六      九十九    _______      _______     _______    _______     _______（2）19           34          88         58          100    _______      _______     _______    _______     _______（3）5个一8个十       4个十1个一      5个十      13个一     _______            _______          _______    _______   二、能力提升（按要求写数，各写5个）      个位是6的两位数              十位是3的两位数             三、思维拓展（猜猜我是谁）我是87和89的邻居（       ）            我和55一样大（     ）我由3个十和6个一组成（      ）         我是70个一（    ）我是22前面的数（     ）                 我由3个一和9个十组成（     ）
我是29后面的数（     ）                 我是6个十（     ）  第三课时  数的顺序一、       基础训练(填一填)          二、        能力提升(按照数的顺序在空格里填数) 　2　　5　　　　　　　13　　　　　　　　　23　　　　　　　　　　　35　　　　　　　　　　46　　　　　　 54　　　57　　　　　　　　　　68　　　　　　　　　　79　 三、        思维拓展     1、比71小而比68大的数是（    ）和（    ）。     2、比29大而比32小的数是（    ）和（    ）。  第四课时  数的大小比较一、基础训练(比一比) 46○54        76○86        58○9166○68       100○99        56○9253○50         9○49        48○50二、能力提升（排一排）      １、10  45   66   35   75   60  82     （１）从大到小排一排__________________________________。     （２）从小到大排一排__________________________________。     ２、连一连　　　３９　５１　３８　４５　６３　１５　１８　　６０　 　　  三、思维拓展       他可能有几支笔_______________________________________         　　　　　 第五课时    数的估计一、基础训练  　　　　估计有(      )颗，实际有（　　　　）颗。二、能力提升（在正确答案下面画勾）　　　小红今年８岁   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明明　　　明明今年可能几岁？１３岁２０岁３５岁    三、思维拓展 　　　　甲、乙、两三人每人做４６道题。甲做对的题数乙做对的题数丙做对的下题数比３０少一些和３０差不多比３０多一些　　　　　（　　）做对的题数最多，（　　　）做对的题数最少。 　　　　　　　　　　　　　  第六课时    解决问题一、基础训练　　 ５０颗星星，每个班级分到８颗，可以分给几个班级？　　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆　　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆    二、能力提升    星期天，一（4）班的小朋友去种树。有19棵小树苗，每行种三棵，可以种几行？　　          三、思维拓展 有14瓶牛奶，每个盒子能装三瓶，五个盒子能装的下吗？         第七课时    整十数加一位数及相应的减法 一、基础训练（我会算）30＋2＝（  ）       3＋10＝（   ）     87－7＝（    ）20＋4＝（  ）       3＋20＝（   ）     77－7＝（    ）10＋6＝（  ）       6＋30＝（   ）     67－7＝（    ）5＋20＝（  ）       9＋40＝（   ）     57－7＝（    ） 二、能力提升40＋8＝48                　　 　　6＋２０＝２６8＋（   ）＝（   ）　　　　　６＋（   ）＝（   ）48－（   ）＝（   ）　　　　２６－（   ）＝（   ）48－（   ）＝（   ）　　　　２６－（   ）＝（   ） 三、思维拓展６３＝６０＋（　　）　　　　８０＝（　　）－４６５＝（　　）＋５　　　　　（　　）－７＝４０５５＝５０＋（　　）　　　　７０＝（　　）－（　　）２９＝（　　）＋（　　）　　３０＝（　　）－（　　）     第八课时    摆一摆，想一想 一、基础训练把２、６、０三张数字卡片中的两张放在表内，可以表示几个不同的两位数。十位个位　　　　　　　　　　　　       二、能力提升十位个位　　　　　　　　　　　　 　　用４个“●”摆在数位上，并写出所表示的不同的数。十位个位  十位个位   十位个位  十位个位　　　　　　　　　　　　  三、思维拓展用０、１、２、３、４、５、６、７、８九张卡片的两张表示不同的两位数，你想到的有哪些？请把它们写出来_______________________________________________________________________________________________________________________