苏教版四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形教案配套课件ppt

这是一份苏教版四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形教案配套课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，只有一组对边平行，四边形，梯形有无数条高，问题延伸，平行四边形，长方形，正方形等内容，欢迎下载使用。

认识梯形和等腰梯形，了解梯形的特点。（重点）能正确测量和画出梯形的高。（难点）在具体活动中进一步积累认识图形的学习经验，感受图形与生活的密切联系，培养数学的应用意识，感受平面图形的美。
猜一猜：这个四边形可能是什么图形？
可能是正方形、长方形、平行四边形。
这个四边形是梯形，这节课我们学习认识梯形。
像上面这样的四边形是梯形。
在上面的方格纸上画一个梯形，并说说梯形有什么特点。
梯形也是四边形，有4条边，4个角。
一组对边平行，另一组对边不平行。
互相平行的一组对边长度不相等。
只有一组对边平行的四边形叫作梯形。
认识梯形各部分的名称。
梯形中互相平行的一组对边叫作梯形的底。通常把较短的边叫作梯形的上底。
梯形中不平行的那组对边叫作梯形的腰。
梯形中互相平行的一组对边叫作梯形的底。通常把较长的边叫作梯形的下底。
梯形的上底与腰的夹角叫作梯形的顶角。
梯形的下底与腰的夹角叫作梯形的底角。
只有一组对边平行的四边形叫作梯形。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰。
从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫作梯形的高。
在梯形的底边上任意取一点，画出这一点到它对边的垂线。
画出方格纸上梯形的高，并分别量出它的上底、下底和高各是多少毫米。
量一量右边梯形中两条腰的长度，看看它有什么特点。
两腰相等的梯形是等腰梯形。
两腰相等，两组底角分别相等；
这样的梯形叫作等腰梯形；
一条腰和梯形的底互相垂直；
这样的梯形叫作直角梯形。
等腰梯形是轴对称图形。
想一想，说一说：我们认识了哪些四边形？用集合图表示。
1.特点：只有一组对边互相平行。2.梯形各部分的名称：互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰，从梯形的一条底边上的一点到它对边的垂直线段是梯形的高。3.等腰梯形：两腰相等的梯形是等腰梯形。
(教材P90 练一练 第1题)
1. 下面哪些图形是梯形？分别指出梯形的上底、下底和腰。
2.画出下面梯形的高，再量出上底、下底和高各是多少厘米。
(教材P90 练一练 第2题)
3. 在下面的方格纸上画一个上底2厘米、下底5厘米、高3厘米的梯形，再画一个高2厘米的等腰梯形。
(教材P91 练习十四 第5题)
1.下面是用七巧板拼成的图形。你能在这些图形中找到梯 形吗？
(教材P91 练习十四 第4题)
你能在七巧板中选几块拼出不同的梯形吗？拼一拼，再与同学交流。
答：等腰梯形是轴对称图形，折痕所在直线就是对称轴。
2. 把一张长方形纸对折，剪出一个等腰梯形。想一想，等腰梯形是轴对称图形吗？为什么？
(教材P91 练习十四 第6题)
相同点：都有一组对边平行。不同点：平行四边形两组对边平行且相等。梯形一组对边平行但不相等，另一组对边不平行。
3.说说平行四边形和梯形有什么相同点和不同点。
(教材P92 练习十四 第8题)
4. 在下面的梯形中画一条高，把梯形分成两个图形。
分成了两个什么图形？有不同的画法吗？
(教材P92 练习十四 第11题)
反思：“有一组对边平行”不能说明另一组对边不平行，而“只有一组对边平行”说明这组对边平行，另一组对边不平行。
5.（易错题）判断：有一组对边平行的四边形是梯形。 （ ）
学习完本节课，你有什么收获？
1.梯形的特点：只有一组对边互相平行。2.梯形各部分的名称：互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰，从梯形的一条底边上的一点到它对边的垂直线段是梯形的高。3.等腰梯形：两腰相等的梯形是等腰梯形。4.直角梯形：一条腰和梯形的底互相垂直的梯形是直角梯形。
在本节课中，我们不仅学习认识了梯形和等腰梯形，还复习了学过的四边形之间的关系。