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生物第二节 血流的管道──血管课前预习ppt课件
展开当我们身体不适去医院就诊,有时医生会让我们验血,必要时还需要输液治疗。是否注意到验血或输液时,针刺的部位一般在哪里? 还有把脉的时候在什么部位?
1、 动脉的特点和功能
2、 静脉的特点和功能
3、 毛细血管的结构和功能
流血了!血从哪里来?何谓血管?答:血管是血液在体内流动的通道血管有哪些种类?答:血管可分为动脉、静脉与毛细血管
观察小鱼尾鳍内血液的流动
浸湿的棉絮包裹小鱼平放培养皿低倍显微镜观察找管径最小的血管观察血液流动观察血液流向
何为动脉?何为靜脉?何为毛细 血管?
将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
①分布较深,②管壁厚、弹性大③管内血流速度快。
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
①分布较浅,通常看到的“青筋”就是静脉。②管壁薄、弹性小。③管内血流速度慢。④不能搏动⑤有静脉瓣(四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣)
连通于最小的动脉与静脉的血管。
①分布广泛。②管内直径仅有8—10微米,只许红细胞单 行通过。③管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。④血流速度最慢。
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
请画图表示氧气、养料、二氧化碳、废物在细胞与毛细血管间的交换方向
超级比一比:请比较动脉、静脉与毛细血管有何异同。
动脉、静脉、毛细血管和心脏四者的连接情形
十年后你成为了一位南丁格尔,当你要对病人的手臂打针,请问你要将针刺入哪一种血管?你的理由为何?
如果你是氧气,你会选择从哪一种血管进入细胞內?为什么?
动脉和静脉的名称各是根据什么而定的? (血流方向)。某些病人需要输液治疗时,护士把针头插入到病人的哪些血管里? (静脉里)。
1.人体内二氧化碳扩散的方向是( ) A.静脉血→组织细胞→肺泡 B. 组织细胞→静脉血→肺泡 C.肺泡→静脉血→组织细胞 D. 肺泡→组织细胞→静脉血
2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 ( ) A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
3.静脉瓣的作用是 ( ) A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
4.简答题 医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知道其中的道理吗?
这时利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输液时通过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂的静脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位.
人教版 (新课标)七年级下册第二节 血流的管道──血管课文配套课件ppt: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第二节 血流的管道──血管课文配套课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了目的要求,材料用具,小资料,动脉和静脉横切面,三种血管关系示意图,毛细血管,静脉瓣活动示意图,静脉曲张,尾鳍色素少,浸湿的棉絮等内容,欢迎下载使用。
初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道──血管课文内容课件ppt: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道──血管课文内容课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了课前导入,学习目标,载玻片,培养皿,湿棉絮,实验探究,毛细血管,静脉瓣活动示意图,血流方向,比较三种血管等内容,欢迎下载使用。
生物七年级下册第二节 血流的管道──血管说课课件ppt: 这是一份生物七年级下册第二节 血流的管道──血管说课课件ppt,共50页。PPT课件主要包含了不同的,方向的,全身血管,毛细血管,放大图,肺动脉,静脉瓣,小资料,找脉搏,交流讨论等内容,欢迎下载使用。