数学七 分数的初步认识（二）图文课件ppt

这是一份数学七 分数的初步认识（二）图文课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，一个整体的几分之几，随堂小练，当堂检测，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

理解几分之几的含义。（重点）2. 理解分子、分母相同的分数的含义。（难点）3. 能用简单的分数描述一些生活现象，感受数学与生活的密切联系。
15 5 3 个
15 3 5 个
先分一分，再填写算式。
（1）这些皮球的 是多少个？
（2）这些皮球的 是多少个？
上节课我们学习的是求一个整体的几分之一是多少，生活中还会经常出现几分之几，含义是什么呢？
这节课我们就来认识一个整体的几分之几的含义。
把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几？(教材P80 例4)
先分一分、涂一涂，再和同学交流。
把这盘桃平均分给13只小猴，每只小猴分得这盘桃的 。
2只小猴一共分得2个 。
2个 是 。
想一想，说一说：在刚才的解答过程中，有哪些注意事项？
注意求的是2只猴一共分得的，不是1只猴的。
分数除了可表示一些物体的几分之几，也可以是一个整体的几分之几。把一个整体平均分成若干份，其中的几份就是几分之几。
把 10 个桃平均分成 5 份，2 份是这些桃的几分之几？3 份、4 份呢？先分一分，再填一填。
1. 你能填一填、说一说吗？（教材P81想想做做第1题）
2. 用分数表示涂色部分。（教材P81想想做做第2题）
3. 涂色表示每个图下面的分数。（教材P81想想做做第3题）
1. 涂色表示每个图右边的分数。（教材P85练习十第2题）
2. 在 里填“>”或“<”。（教材P86练习十第7题）
3. （易错题） 可可有6只气球，放飞了2只，剩下的气球占原来气球总数的( )。
易错点：容易写成放飞的个数占总个数的几分之几。
学习完本节课，你有什么收获？