七年级上册英语人教版Unit 2 This is my sister. 学案3

Unit 2 This is my sister.

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Revision Period 1                                            

【Topic】

The family

【Get ready before class】

一、单词

姐；妹_________   _      妈妈 ______________  爸爸 ___________________

父亲或母亲_____________  兄；弟___________  祖母 ___________________

祖父 __________________ 家庭  ____________  祖父母__________________

那些____________  这些 ___________    谁  __________     经受___________

他们___________  女孩 _________      一天 _________     儿子___________

堂兄妹__________  姨母___________      叔父__________     女儿 __________

这就是 ________  图片 ___________     接下来 __________  照片 __________

二、词组

1. 她的父母 ________________            2. 我的家庭__________________

3. 他的兄弟们 ________________      4. 过得愉快___________________

5. 我的全家福 ___________________   6. 在第一张照片里 _________

7. 在下一张照片里______________      8. 狗的名字_____________________

三、句子

1. 这是我的朋友简。那是我的祖父。

   __________________________________________________________             __

2. 这些是她的姐姐。那些是她的兄弟。

   _________________________________________________________                ___

3. 她是你朋友吗？不是，是我姐姐。

   _____________________________________________________________            _

4. 他是谁？他是我的弟弟。

   __________________________________________________________            ___

5. 他们是谁？他们是我的父母。

   _________________________________________________________             ____     

6. 这儿是我的全家福。

   ___________________________________________________________            __

9. 很高兴见到你。

____________________________________________                            __

10. 那是我的家庭。

_____________________________________________                              _

【Enjoy in class】

 Words revision 默写            

Exercise

一、根据对话情景，填入恰当的单词。

A: This ______ my family.

B: Who’s he?

A: He’s my father.

B: ______ she?

A: She’s my mother.

B: _______ those your grandparents?

A: Yes, they are.

B: ______ that your brother?

A: Yes. He’s my brother, Dale.

B: Oh, I see. Well, have a good day!

A: ________!  You, too.

二、情景交际

1. 如果你要向别人介绍你的妹妹琳达，你会如何说？

_______________________________________________________________________________

2. 如果你想向别人介绍你的朋友们，你会怎么介绍？

_______________________________________________________________________________

3. 你想知道他们是谁，你会怎么问： ______________________________________________

4. 你想知道那个女孩是谁，你会怎么问：___________________________________________

5. 你想告诉别人这是你的家庭照片，你会怎么表达：

_______________________________________________________________________________

段落编写。

使用所给的词语，编写一个意义相对完整的语段。

提示词：photo, family, cousin, girl, here

要求：

1.使用全部提示词，并在语段中用波浪线“      ”标出提示词；

2.语段具有一个相对合理的主题意义；

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