初中语文第六单元22 智取生辰纲备课ppt课件

22《智取生辰纲》导学案

【学习目标】

1.整体感知文章内容，概括“智取”情节。

2.赏析小说中的主要人物形象，探讨生辰纲丢失的原因。

3.结合时代背景，探究故事发生的原因，探讨小说主题思想。

【重点难点】

1.梳理文章情节。

2.概括“智谋比拼”情节。

【学习过程】

一、阅读导航

阅读“学习目标”“重点难点”。

二、初读课文

默读一遍课文，标注生字词。

三、自主预习

查阅工具书和“预习素材”，完成下列练习。

1．作者介绍

施耐庵，元末明初小说家，生平事迹不详。代表作长篇小说《水浒传》，也称《水浒》《忠义水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，也是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。

2.文学常识

章回体小说为中国长篇小说的一种传统形式。源于宋代，确立于元末明初，以长篇小说《水浒传》和《三国演义》为成熟标志。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“章”。这是小说经长期演变的分回形式。用工整的偶句作回目，概括这一回的基本内容。《水浒传》便是典型的章回体小说。清代至近代，中国的中长篇小说普遍采用。

3.知识链接

《智取生辰纲》相关情节

大名府留守梁中书要把十万贯财宝送到东京汴梁，给他岳丈蔡京祝寿。梁中书前一年就曾送十万贯金珠宝物给蔡京，半路被人打劫去了。这次改派精明能干的杨志押送。刘唐把这个消息告知了晁盖，随后联络了吴用、公孙胜、阮氏三兄弟和白胜等人聚义举事，决定劫取这不义之财，并由吴用谋划了智取策略。课文所选部分就是从杨志上路开始写起的，详细地记叙了“智取生辰纲”的过程。

4．检查字词

请给下面加点的汉字注音。

省得(xǐng) 嗔怒(chēn) 计较(jiào)   兀自(wù)   怨怅(chàng)   恁地(nèn)    干系(gān) 

这厮(sī)   虞候(yú)    逞办(chěng) 分晓(xiǎo) 行货(háng)    窥望(kuī)   聒噪(guō) 

面面厮觑(qù)

四、整体感知

1．圈画时间、地点、人物重要因素；并且用流程图的方式概述整个事情过程。

2.分析下面情节设定的作用

（1）杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。

（2）卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。又没碗瓢。

3.文章结尾用的什么手法？有什么作用？

4.名著阅读。

（1）下面连环画描绘了“汴京城杨志卖刀”的片段，出自古典文学名著《___________》，杨志在小说中的绰号为_____________。

（2）根据你的名著阅读积累，结合下面连环画提示，补写出①③处的相关故事情节。

五、质疑问难

读完课文，回想一下，你有哪些地方没有读懂？请你针对本文的具体内容，提出自己的疑难，用红笔标注在课本上。