- 一、第1课时 认识有余数的除法(教学课件) 课件 1 次下载
- 一、第2课时 余数和除数的关系(教学课件) 课件 1 次下载
- 二、第1课时 认识时、分(教学课件) 课件 1 次下载
- 二、第2课时 认识几时几分(教学课件) 课件 2 次下载
- 二、第3课时 认识秒(教学课件) 课件 1 次下载
小学数学苏教版二年级下册一 有余数的除法试讲课教学ppt课件
展开◎把一些物体“平均分”后,还有剩余且不够再 分时,这个剩余的数量叫做余数,这种用除法 计算后有余数的,叫作有余数的除法。
10÷3=3······1
除数=(被除数−余数)÷商
商=(被除数−余数)÷除数
余数=被除数−除数×商
2. 先填空,再计算。
11里最多有( )个2。
14里最多有( )个3。
29里最多有( )个4。
34里最多有( )个5。
5. 平均每班分得几把,还剩几把?
25÷8=3(把)······1(把)
答:平均每个班分得3把,还剩1把。
6. 可以剪成这样的几段,还剩几米?
42÷5=8(段)······2(米)
答:可以剪成这样的8段,还剩2米。
9. 做一个灯笼用4张纸。
(1)30张纸可以做几个灯笼,还剩几张纸?
(2)这些纸够做8个灯笼吗?(口答)
30÷4=7(个)······2(张)
答:可以做7个灯笼,还剩2张纸。
答:这些纸不够做8个灯笼。
10. 45个皮球装在盒子里,每盒装6个。
(1)可以装几盒,还剩几个?
(2)如果全部装入盒中,至少要多少个盒 子?(口答)
45÷6=7(盒)······3(个)
答:可以装7盒,还剩3个。
答:至少要做8个盒子。
11. 5元最多可以买几支铅笔?
答:5元最多可以买8支铅笔。
50÷6=8(支)······2(角)
12. 余数是怎样变化的?如果除数是5,余数是 怎样变化?
1.从课后习题中选取;2.完成本课时的习题。
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