2021-2022学年上海市上海师范大学附属中学高一下学期期末数学试题(解析版)
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2021-2022学年上海市上海师范大学附属中学高一下学期期末数学试题
一、单选题
1.已知方程的两个根在复平面上对应的点分别为、,则的面积为( )
A. B. C.2 D.4
【答案】B
【分析】解方程求出两个复数根,从而可得、两点的坐标,再求出,进而可得三角形的面积
【详解】解:方程的根为,
即,,
所以,
所以,,
,
所以,
所以,
故选:B
2.在下列各式中,正确的是( )
A. B.
C.若,则 D.若,且,则
【答案】C
【分析】通过平面向量数量积的定义可判断A,B错误;对两边平方可判断正确;对进行移项、提公因式可判断错误.
【详解】对A,,所以不一定成立,错;
对B,,不一定等于,错;
对C,由两边平方,得,,对;
对D,由,得,,
又,或,可能成立,错.
故选:C.
3.如图,在下列四个正方体中,A,B,C,D分别为所在棱的中点,则在这四个正方体中,A,B,C,D四点共面的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据正方体的性质判断点是否共面,并应用平面的性质画出截面即可判断.
【详解】由正方体性质,选项A,B,C中,A,B,C,D四点显然不共面.
对于D选项,如下图取E,F为正方体所在棱的中点,依次连接ADCEBF,
易知ADCEBF为平面正六边形,所以A,B,C,D四点共面.
故选:D
4.已知平面,直线,记与所成的角分别为,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】讨论直线与平面的位置,根据线面角的定义确定,再分别求,,的表达式,由此确定结论.
【详解】如图,不妨设,,设,过点作,垂足为,
因为,,,,所以,所以为直线与平面所成的角的平面角,即,过点作,垂足为,作且,连接,同理可得,,因为,,所以四边形为平行四边形,所以,
因为,,所以,所以为直角三角形,为直角,所以,
因为,,所以,所以为直角三角形,为直角,所以,,
因为,所以,当且仅当重合时取等号,B错误,
,D错误,
若取直线为,则,,则,, C错误,
故选:A.
二、填空题
5.若复数,(表示虚数单位),则___________.
【答案】
【分析】先根据复数的除法运算求解出,然后可直接判断出的虚部.
【详解】因为,所以的虚部为,
所以,
故答案为:.
6.若,则__________.
【答案】
【分析】根据,利用两角差的余弦公式可求出结果.
【详解】因为,所以,
所以
.
故答案为:.
7.已知点A的坐标为,向量,则点B的坐标为______.
【答案】
【分析】设,则,再由可求出的值,从而可求出点B的坐标
【详解】设,则,
因为,所以,
所以,得,
所以点B的坐标为,
故答案为:
8.若点在直线上,在平面内,则用符号表示、、之间的关系可记作___________.
【答案】,,
【分析】根据点、线、面的定义,即可得到答案.
【详解】点在直线上,在平面内,则,,
故、、之间的关系可记作,,.
故答案为:,,
9.若则的位置关系是_______.
【答案】相交或异面
【分析】以正方体为载体,列举各种可能发生的情况,能求出结果.
【详解】在正方体中,
,,与相交,
,,与异面,
直线,,则与的位置关系相交或异面.
故答案为相交或异面
【点睛】本题考查两直线的位置关系的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意空间中线线、线面、面面间的位置关系的合理运用.
10.为所在平面外一点,为在平面上的射影.若、、与平面所成的角相等,则是的___________心.
【答案】外
【分析】由条件证明,由此判断是的外心.
【详解】如图,因为为在平面上的射影,所以平面,又平面,
所以,,,即,
因为平面,所以分别为,,与平面所成的角的平面角,
由已知可得,又,
所以,所以,所以是的外心,
故答案为:外.
11.下列3个函数:①;②;③;其中最小正周期为的偶函数的编号为___________.
【答案】①②
【分析】利用偶函数的定义判断各函数的奇偶性,再结合周期函数的定义判断各函数的周期,由此确定符合要求的函数的编号.
【详解】记,则函数的定义域为,且
,所以为偶函数,
因为,所以为函数的周期,
若为函数的周期,则,,矛盾,所以为函数的最小正周期,所以函数满足要求,
记,则,函数的定义域为,因为,所以函数为偶函数,又函数的最小正周期为,所以函数满足要求,
记,则,所以函数的定义域为,且,函数不满足要求,
故答案为:①②.
12.如图,定点A和B都在平面α内,,定点,,是内一动点,且.那么,动点在平面内的轨迹所围成图形的面积为___________.
【答案】π
【分析】连接BC,证明AC⊥平面PBC得AC⊥BC,从而得到C的轨迹形状及其围成图形的面积.
【详解】连接BC.
∵,∴AC⊥PC.
∵PB⊥α,ACα,∴PB⊥AC﹒
又PB∩PC=P,PB、PC平面PBC,
∴AC⊥平面PBC,BC平面PBC,
∴AC⊥BC,故C的轨迹是平面α内以AB为直径的圆(去掉A、B两点),
故动点在平面内的轨迹所围成图形的面积为.
故答案为:π
13.已知是两条不同直线,、是两个不同平面,对下列命题:
①若,则.
②若,则且.
③若,,则.
④若,则.
⑤若,则.
其中正确的命题是___________(填序号).
【答案】③⑤
【分析】由给定条件,举例说明判断命题①②④,利用线面垂直的性质判断③,利用线面平行的性质、线面垂直的判定、面面垂直的判定推理判断⑤作答.
【详解】如图,长方体中,记平面为,
对于①,记直线为,直线为,则,但与相交,①不正确;
对于②,记平面为平面,直线为直线,直线为直线,满足,而,②不正确;
对于③,因为,,所以,又,所以,③正确,
对于④,记平面为平面,直线为直线,直线为直线,满足,而与是异面直线,④不正确;
对于⑤,因,则过直线作平面,令,如图,
于是得,而,则有,由,所以,⑤正确.
故答案为:③⑤
14.如图,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,是一条侧棱,是上底面上其余的八个点,则的不同值的个数为___________.
【答案】1
【分析】由于几何体是由四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,则,即,将写为,利用数量积的运算律展开计算出结果即可.
【详解】解:由题知几何体是由四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,
则有,
,
,
的不同值的个数为1.
故答案为:1
15.边长为的正方形沿折成的二面角,则中点与的距离是___________.
【答案】1
【分析】取中点为,中点为,中线定理,数形结合即可解决.
【详解】由题知,边长为的正方形沿折成的二面角,
取中点为,由正方形的性质可知
所以二面角的平面角为,又,
所以为等边三角形,
所以,
设中点为,
所以中,由中线定理可知
1
故答案为:1
16.已知平面向量,且,向量满足,则当成最小值时___________.
【答案】
【分析】先根据平面向量数量积的定义求出夹角,然后根据平面向量的加减法作出示意图,进而求出和,进而根据图形得出点C的几何意义,最后确定取最小值时的.
【详解】∵,,而,, 又∴,∴,,,
因为向量满足,所以
如图所示,
若,,,,则,,所以,所以在以为圆心,2为半径的圆上,若,则,由图象可得当且仅当,,三点共线且时,最小,即取最小值,此时,,又,,所以.,
故答案为:.
三、解答题
17.已知复数,,其中是实数.
(1)若在复平面内表示复数的点位于第二象限,求的取值范围;
(2)若,求.
【答案】(1)的取值范围为;
(2).
【分析】(1)由复数的几何意义列不等式求的取值范围;(2)先求,结合等比数列求和公式求即可.
【详解】(1)因为,所以复数在复平面内的对应的点的坐标为,由已知,所以,故的取值范围为;
(2)因为,所以,
所以
.
18.已知函数.
(1)求解方程:;
(2)设,求函数的单调递增区间;
(3)在中,角所对应的边为.若的面积为.求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)或
【分析】(1)将代入方程,用反三角函数解出即可;
(2) 将代入用半角公式,辅助角公式进行化简,求出单调增区间即可;
(3)先求出的值,再根据面积公式求出的值,根据的值求出角的值,再用余弦定理求出,再根据正弦定理即可求出.
【详解】(1)解:由题知,
即,
解得或;
即
(2)由题,
即
,
的单调递增区间为:
,,
解得:,,
故的单调递增区间为;
(3)由
,
或,
,
,
当时,
在中由余弦定理得:
,
解得,
此时在中由正弦定理得:
,
解得,
当时,
在中由余弦定理得:
,
解得,
此时在中由正弦定理得:
,
解得,
综上:或.
19.在梯形中,,分别为直线上的动点.
(1)当为线段上的中点,试用和来表示;
(2)若,求;
(3)若为的重心,若在同一条直线上,求的最大值.
【答案】(1);
(2);
(3)1.
【分析】(1)结合条件证明,再用和来表示即可;
(2)利用表示,根据模的性质和数量积的性质求;
(3)由条件确定的关系,结合基本不等式求的最大值.
【详解】(1)因为为线段上的中点,所以,,又方向相同,
所以,所以;
(2)因为,所以,因为,,所以,所以,
又,所以
又,
所以;
(3)设线段的中点为,连接,交与点,由已知为的重心,
由重心性质可得,
又,
,
,
所以,
设,,
所以,,
由基本不等式可得,所以,当且仅当时等号成立,所以的最大值为1.
20.如图,四面体中,,,,为的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)设,,点在上;
①点为中点,求与所成的角的大小;
②当的面积最小时,求与平面所成的角的正弦值.
【答案】(1)详见解析;
(2)①与所成的角的大小;
②与平面所成的角的正弦值为.
【分析】(1)根据已知关系有得到,结合等腰三角形性质得到垂直关系,结合线面垂直的判定即可证明面面垂直;
(2)①取的中点,的中点,则(或其补角)为与所成的角,在中求解.
②先证平面平面,可得(或其补角)为与平面所成的角,在中求解.
【详解】(1)因为,E为的中点,所以,
在和中,
所以,所以,又E为的中点,
所以,又平面,,
所以平面.
又因为平面,
所以平面平面;
(2)
①取的中点,的中点,连接,则,,
所以(或其补角)为与所成的角,
由且,所以是等边三角形,则,
由且,E为的中点,
所以,在等腰直角中, ,
在中,,由勾股定理知为直角三角形,所以 ,
在中,由余弦定理得 ,
,所以,
在中, ,由余弦定理得,
在中,,
,所以,故 ,
在中,,,故 ,
所以与所成的角的大小.
②
连接,由(1)知,平面,平面,
所以,则,
当时最小,即的面积最小.
因为平面,平面,所以,
又因为平面,平面,,
所以平面,
又因为平面,所以平面平面,
作于(或交延长线),因为平面平面,平面,
所以平面,所以(或其补角)为与平面所成的角,
由知,所以 ,
在直角中, ,
在直角中,,所以,
在等腰中,,
所以 ,
所以,
所以与平面所成的角的正弦值为.
【点睛】线面角的几何作法:
直接法:即定义法,作出斜线、垂线、斜线在平面上的射影组成的直角三角形,根据条件求出斜线与射影所成的角即为所求.
垂面法:找一个过斜线且与平面垂直的面,根据面面垂直的性质知这两个面的交线即为斜线在平面内的射影,根据直角三角形或余弦定理求解.
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