人教部编版三年级下册口语交际：劝告教学课件ppt

这是一份人教部编版三年级下册口语交际：劝告教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，感受语气，最难以接受，效果最好，转变语气，转变角度，小组讨论，实战操练，深入讨论等内容，欢迎下载使用。

1.能说清楚自己的想法并说明理由，能根据不同对 象选择恰当的劝告方式，掌握多种劝告方式。
3.劝告他人时，能注意自己说话的语气。
2.倾听他人发言时，要耐心听人讲完，边听边想别 人讲得是否有道理。
看到这幅图，你知道了什么？
小男孩从坐在楼梯的扶手上往下滑，很危险。
有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，劝他别这么做。
默读这三位同学的劝告，体会这三种劝告的不同语气。
边听边思考，三种劝告，哪一种效果最好，哪一种劝告让人最难以接受？
为什么第三种劝告最让人喜欢呢？
不用指责的口吻 多从别人的角度着想
小朋友，你要遵守学校纪律，这样才不会受伤。
要是你遵守纪律，不从滑梯上滑下来，好好靠右行，就不会摔倒了。
小明，你怎么这么调皮，跟你讲过多少次了，不要从楼梯上往下滑，受伤了谁负责？这样会摔伤胳膊、甚至会丢掉性命的，知不知道？让你妈妈马上到学校来。
这样的劝告，你能接受吗？
老师劝告的角度有些不一样，语气也不同，但一定是为了你好！
劝告时要注意什么？怎样的劝告才有效？
劝告的语气要“客气”；
劝告目的是“为了你好”。
情景一：有同学乱穿马路。
情景二：表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。
根据这些原则，说说下面两种情况可以怎么劝告？
同学，闯红灯好危险，刚刚差点被车撞了！等一等没关系，为了抢那一秒，丢了性命就不划算了！
你说得对！我以后一定不抢着过马路了！
表哥，你都玩了这么久的电脑了，多难受啊！你看，你的眼睛都肿了，身体都变僵硬了，还是少玩会儿电脑吧！你要是无聊，我可以陪你一起去打篮球啊！
行，以后我每天减少玩游戏的时间。你说的，要陪我打篮球哦！
刚刚大家的劝告很成功，因为你们的劝告对象是熟人或者讲道理的人。如果对象是陌生人，而且还很固执、不听劝，怎么办呢？
小吴是个很顽固的人，不管别人怎么劝都不听。这天，他闯了红灯，还得意地回头看着站在斑马线旁等绿灯的人。你会怎么劝他？
如果对象是固执的陌生人，要注意自己的语气和角度，动之以情说服对方，如果对方实在不听劝，要懂得保护自己，防止意外发生。
子曰：“忠告而善道之。不可则止，无自辱焉。”
孔子说：“对待朋友要忠言相告,引导他向善。如果他不听,就不要再说了,说多了反而会自取其辱。”
生活中有些劝告不大能够成功，我们该怎么做呢？
劝告本身是劝勉他人做好事。如果遇到比较难劝告的情况，就只能放弃吗？有没有什么好办法呢？
怎样劝告一个贪玩的孩子，让他认真学习呢？
可以给他说说认真学习的好处，比如成绩会有所提升，自信心增强……
可以说说不好好学习的后果，给他讲讲身边的反面案例。
也可以用有名的与读书相关的故事来提醒他，给他建议。
让不同关系的人都来劝，父母、老师、同学、小伙伴等，总有人说的话对他能起作用。