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人教部编版口语交际:劝告教课内容ppt课件
展开三年级语文下册 口语交际
上午下课时,王明坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,劝他别这么做。
假如你是王明,你最不愿意接受谁的劝告呢?
小哥哥、小姐姐的劝告,王明最愿意听谁的?
劝告小诀窍劝告成功不容易,小小诀窍要牢记。说话语气要注意,指责抱怨可不行,多从他人角度想,理解体贴加关心,讲讲道理提建议,加上一点更爱听。
中午,王明在午托室睡觉,可他却发现军军在讲话,会怎么劝告他呢? 同桌合作演一演,练一练。
同学们,我走出校园后,看到了三种不良的行为,你们能帮我劝一劝吗?劝得好,就能当上“劝告小能手”得到10分奖励哦!
第一种:王明在校门口看见一位叔叔一边等孩子放学,一边抽烟。第二种:爸爸接王明放学,开车过程中接听电话。第三种:王明回家看到哥哥一直玩电脑游戏,不写作业。
“劝告小能手”评比1.小组选择一种不良行为,合作练习演一演。2.小组上台表演,其他同学担任评委评一评。
“劝告小能手”星评价。1.语气温和2.不指责3.从别人的角度着想4.讲道理,提建议
谢谢“劝告小能手”们!相信爸爸、哥哥肯定能在大家的劝告下,改正不良行为。
你还想对身边哪些不良行为进行劝告?
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