小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册11 我是一张纸图片ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册11 我是一张纸图片ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了新课导入，我们来做草稿本，我是一张纸，你找到我了吗，我从哪里来，我的苦与乐等内容，欢迎下载使用。
四角方方薄又光，可以写字和画画，传播知识和文化，每家每户都有它！
同学们可以从下面的照片中找到纸吗？
生活中还能从哪里发现纸的身影呢？
想一想：纸张具体用处有哪些呢？
想象一下，如果没有纸，我们的生活会变成什么样呢？
现在，我们身边的纸又是用什么制作的？怎样制作的？
还有哪些材料也可以制作成纸呢？
但现代最主要、最广泛的造纸原料依然是树木。
树木是怎么变成纸的呢？
说一说：生活中你见到的浪费纸的现象。
浪费纸张，不仅会造成环境污染，还会让森林逐渐消失……
我们应该如何环保用纸，保护森林资源呢？
1. 　纸　⁠是我们的好朋友，天天陪伴我们生活和学习。 
2.如果人们把纸当 　朋友　⁠，爱惜纸，纸就会很高兴；如果大家不 　珍惜　⁠纸，纸就会很痛苦。 
3.早在 　2000　⁠多年前，我们的祖先就会造纸了。 
4.我们要把废旧报纸送到 　回收　⁠站去。 
5.我国古代的 　蔡伦　⁠改进了 　造纸术　⁠，为世界文化的传播作出了巨大贡献。 
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.下列材料中，古人造纸最早用的是（　A　）。
2.还可以用的纸，我们应该（　C　）。
3.挂历纸可以做成（　C　）。
4.下列行为中，正确的是（　C　）。
5.下列几种做法中，属于合理使用纸的是（　B　）。
6.下列人物和造纸有密切关系的是（　C　）。
7.把用过的本子整理出来，重新装订，做成了练习本。这种做法（　A　）。
8.下列不可以二次利用的是（　C　）。
9.下列材料中，能够做成纸的是（　A　）。
10.下列物品与纸有关的是（　C　）。
A. 　B. 　C.
三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）
1.纸的用途有很多。（　√　）
2.每张纸都来之不易，我们应该珍惜。（　√　）
3.废纸不能进行二次利用。（　✕　）
4.一个月饼包装盒用了很多包装纸，这样的做法值得提倡。（　✕　）
8.小丽对自己要求特别严格，作业写不好就立即撕掉重写。（　✕　）
5.5000年前，我们的祖先就会造纸了。（　✕　）
6.节约用纸是每个人必须要遵守的原则。（　√　）
7.作业本用完了，可以收集起来再次利用。（　√　）
1.请你简单写出古人造纸的工序。
先把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。（答案不唯一，说法合理即可）
2.我们应该怎样爱惜纸张？
节约使用练习本，不随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处；把废旧书报、废纸等送到回收站；用过的纸的另一面可以用来写草稿、便条或自制成笔记本使用；旧的挂历纸可以用来包书皮，也可以做成盲人的练习本，等等。（答案不唯一）