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    八年级上册英语 Unit 3 I’m more outgoing than my sister. 教案7
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    八年级上册英语 Unit 3 I’m more outgoing than my sister.   教案701
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    八年级上册英语 Unit 3 I’m more outgoing than my sister. 教案7

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    这是一份八年级上册英语 Unit 3 I’m more outgoing than my sister. 教案7,共3页。

    学科

    英语

    年级/册

    八年级上册

    教材版本

    人教版

    课题名称

     

    Unit3    I 'm more outgoing than my sister.

     

    难点名称

     

    形容词及副词比较级的构成及用法

     

    难点分析

    从知识角度分析为什么难

    1、形容词、副词比较级的构成规则理解上有难度

    2、形容词、副词比较等级遵循的规则和不规则的用法有难度

    从学生角度分析为什么难

    1比较级构成规则内容较多,有不规则和规则的变化,需要理解和记忆的多;

    2实际运用练习有难度,需要多练习才可加以巩固。

    难点教学方法

     

    1.通过多媒体辅助教材采取动画图片的形式巩固比较级的构成 

    2.通过两个游戏更进一步的巩固比较级的用法。

    教学环节

    教学过程

    导入

    1. Greetings and show the learning aims.

    2.通过两组图片的比较,初步认识比较级;以及在句子中学习比较级简单认识比较级的用法

    .

    知识讲解

    (难点突破)

     

    Step 1 比较级定义。比较级:两个同类事物的比较。标志词:than(比),前面一定是比较级

     

    Step 2  通过让学生们朗读六组单词及其它们相对应的比较级,让学生们发现并总结规则比较级的构成(根据学生情况,教师领读句子,帮助学生通过朗读练习语感的方式熟悉比较级)

    Summarize the comparison of adjectives and adverbs

    形容词或副词的比较级形式:

    1.tall -  taller     call  -  caller  (一般在词尾 + er )

    2.late  -  later    Large -larger (以不发音的字母 e 结尾的 + r )

    3.heavy  -  heavier  happy- happier (以辅音字母 + y 结尾的单 词,变 y 为 i + er )

    4. fat -  fatter    big -bigger(重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母再+ er)

    5.serious - more  serious  outgoing  -  more outgoing   (多音节词和部分双音节词前加more

    6.slowly - more   slowly  happily -   more happily  (副词在前面加more)

     

    总结出规则比较级用“直”“去”“变”“双”“多”“加”来概括。

     

     

    Step 3. 呈现不规则比较级;

    good/well– better         

    bad/badly/ill-worse

     many / much -more

    little -less

     old -  older/elder

    far -farther/further

     

    不规则变化:两多,两好,两坏病, 一少,一老,远距离。

     

     

    Step 4.  通过两组图片的观察,说出一些比较级的句子。For example;

    1. )Han Hong is heavier than Zhao Liying
    2. )Zhao Liying is thinner than Han Hong
    3. )Han Hong is fatter and fatter.
    4. )Zhao Liying is getting more and morebeautiful.。
    5. )Zhao Liying   has the longer hair  of the two.

    6.)Lucy is as cute as Lily.

    7.)Lucy sings as well as Lily.

    8.)They  are   the harder,   they are  the happier.

     

    由以上的句子总结出比较级的用法;

     

    一、由1、2句可以看出

    1)比较范围:两者之间差异的对比,用比较级;

    2)比较级的标志词:than

    3)比较级句子结构:A + be动词/实意动词+比较级+than+ B.二、由3、4句可以看出:
    二、由3、4句可以看出
     

    1)比较级+ and +比较级;

    2)多音节用more and more +形容词/副词原级

    三、由第5句可以看出:"“两者之间..的一个(of the two)”用“the+比较级”

    四、由第6.7句可以看出: as...as 中间用形容词副词原级

    五、由8句可以看出:"越..就越...时。the+比较级.he+比较级.

     

     

    Step 5.Game.巩固比较级的用法、句子接龙

    For example   A: I’m taller than B.

    B: You are taller than me, but I’ m… than C.

    C: You are …than me, but I study harder than D.

    D: You…than me, but I … than…

     

     

    课堂练习

    (难点巩固)

    1.  Game.通过动画的卡片上的单词,“眼疾手快”的游戏,说出比较级。

    2. 通过这些填空题,掌握比较级的在句中的运用。

    小结

    1. 形容词和副词的比较级的变化规则。
    2. 形容词和副词的比较级的用法。
    3. 培养学生对不同事物进行比较的意识。

     

     

     

     

     

     

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