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    八年级上册英语 形容词和副词的比较级和最高级 教案
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    八年级上册英语 形容词和副词的比较级和最高级  教案01
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    八年级上册英语 形容词和副词的比较级和最高级 教案

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    这是一份八年级上册英语 形容词和副词的比较级和最高级 教案,共3页。

    (形容词和副词的比较级和最高级)
    一.教学内容分析
    1)形容词的比较级,最高级的构成规则,是本语法的重点和难点,在复习中通过归纳总结规律,让学生理解掌握,
    2)形容词的比较级,最高级的运用,是本语法的难点。通过复习,让全体同学理解并应用。
    二.教法、学法分析
    根据观察和研究,结合学生的知识和生活经验,以及学生的认知能力和年龄特点,本节课我使用1)情景教学法,让学生在语境中理解语言,感悟语言、学习语言,从而形成在语境中对语言的运用能力。2)合作学习法,两两合作、小组合作是英语教学中常用的教学方式。不仅有利于学生在交流中形成用英语进行交际的能力,而且有利于任务的完成,集体智慧的发挥,协作能力的培养,面向全体学生这一理念的落实。3)归纳总结法,在复习形容词比较级最高级的构成时,让学生做一组练习,根据习题中出现的形容词归纳其构成则,使个别性知识,引出一般性知识的推理,便于学生记忆。
    三.Teaching bjectives
    1. Knwledge gals:
    1).规则形容词原级变比较级与最高级的方法。
    2). 用含有比较级或最高级的句子来描述事物
    2. Ability gals:
    1).基本掌握规则形容词原级变比较级与最高级的方法
    2).用含有比较级或最高级的句子来描述图片和发表观点。
    3. Mral gals:
    1).学生在学习中,学会对事物作比较,在比较中学会审美,具有在做事以前科学合理的选择的能力,树立正确的人生观和价值观。
    2).培养细心观察的好习惯。
    四.Teaching fcus
    1. Use the psitive, cmparative and superlative degrees f regular and irregular adjectives.
    2.Hw t use cmparative and superlative degrees t cmpare things.
    五.Teaching difficulties
    use cmparative and superlative degrees t describe peple r things.
    六.Teaching methds
    直观教学法, 任务型教学法归纳法
    七.Teaching aids
    Multi-media pictures,
    八.Teaching Prcedures
    Step 1 Pre-task 6’
    1.Lead-in
     All the students sing the sng abut cmparative and superlative degrees ludly.
    2. Ask ne student t cme t the blackbard t tell the stry < Snw White and Seven Dwarfs>.
    3.If the prince wants t save Snw White,he must finish 7 tasks.
    knw hw t change adjectives int cmparative and superlative degrees.
    Step2 While-task(37’)
    Task 1 Wrd cmpetitin
    Shw us the adjectives yu knw
    Task 2
    1).Review the regular frms f cmparative and superlative degrees.
    2).Review the irregular frms f cmparative and superlative degrees.
    3). Practice
    Ask Ss t fill in the frms with the cmparative and superlative degrees.
    Task 3 Review the uses f the psitive adjectives.
    1).very、s、quite、t 等词后用原级
    2). as … as 中间用原级
    3).nt s/as … as 中间用原 级
    4).倍数+as…as中间用原级
    Task 4 Review the uses f the cmparative adjectives.
    1)、两者之间的比较,句中有明显的标 志词 than
    2)、Which/Wh is + 比较级, A r B ?
    3). “ The + 比较级 …… , the + 比较级…… ”, 表示“ 越…… , 越……”。
    4).比较级+ and + 比较级, mre and mre 句型
    用and 连接同一个形容词的 2个比较级,意为“越来
    越……”, 表示程度的递增。
    5).能修饰比较级的副词及短语:much(…的多) ,a lt
    (…的多),even(更…) ,still(更…),a bit(…一点儿) ,
    a little (…一点儿)等
    6). "the + 形容词比较级 + f " 句型用于两者的比较
    Task 5 Review the uses f the superlative adjectives.
    1)、the+最高级+ f/in (三者及以上范围的)
    2)、ne f the + 最高级 + 名词复数 + in/f
    3)、the + 序数词 + 最高级 + 名词 + in/f
    4)、Which/Wh is the + 最高级,A ,B r C ?
    Task 6 D sme exercises
    Task 7 Free talk
    Use the psitive, cmparative and superlative degrees t talk abut yur friends ,yur teacher,yur classmates and s n.
    Step3 Pst-task(1’)
    Help Ss sum up.
    Step 4 Hmewrk(1’)
    Write a shrt passage abut yur family,yu can use these adjectives n the list.
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