初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B教学设计

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B教学设计，共3页。

教学目标
学会打电话常用的基本用语，你要找的人在和不在两种情况的电话用语。不在的情况下，要会填写电话留言条。
别人邀请你去他家，你有事不能去，如何客气、婉转的拒绝。
会正确应用：May I speak t..., please?
Hld n, please.
…speaking.
Can I take a message?等等。
教学用具
录音机，投影仪，实物电话
教学方法
将对话放入真实的生活情景中演练
教学建议
建议两课一起课讲。
教学步骤
Step 1 Revisin
让同学们复习以前接触的电话常用语。可组一组对话，如：
A: Hell, this is Kate. Wh is it?
B: This is Hanmei. Kate, wuld yu like t cme t my hme and d hmewrk with me? I want yu t help me with my English.
A: Ok. I’d lve t, when?
B: What abut 3 ’clck?
A: All right, see yu then.
B: See yu.
注：类似的一组对话可以复习到：This is…, Wh is it? Wuld yu like t…等以前的知识。
复习反意问句。让学生们先观察以下句子。它们有些什么共同点。
It starts at 4:30, desn’t it?
It rains every day here, desn’t it?
He wrks very hard, desn’t he?
She gets up early every day, desn’t she?
练习
Ann studies very hard, ________ she?
Miss Ga lves us, ________ she?
Li Lei is a gd student, __________ she?
It’s a fine day, ________ it?
They all like English very much, _______ they?
Step 2 Presentatin
Teacher: D yu like giving phne calls t yur classmates r friends? If yes, what wuld yu say first?
1) Hell.
2) May I speak t××?
3) This is ××speaking!
4) Wh is it? And s n.
Yu ask the students t understand what t say, and what the purpse f the phne call is.
听第一段录音2遍，请同学们复述（最好用英文）电话中的有关内容，了解这段话发生的环境和结果。
听第二段录音2遍，请同学们复述第二段电话的发生环境和结果。并说出与第一段有什么不同的地方。（第二段要找的人没在）。
打开书，教师解释：take a message和give the message
Step 3 Practice
跟读录音一至两遍。
同学们两两做pairs wrk, 练习第一段和第二段，直到较熟悉为止。
Step 4 presentatin
教单词：telephne: phne duble: tw times
老师事先和一位同学准备好对话，双方拿电话机在班上展示。让这位同学在投影片上填好电话留言卡，其他同学在老师事先印好的电话留言卡上填写， 然后老师在投影仪上订正。提醒学生填写电话留言卡要简单扼要，它的读者只有一个人。如果大家都知道Zhang Yujing 是谁，用一句祈使句即可。如：本课的电话卡message内容：
She called yu. Please call her.
打开书，跟读录音，pair wrk，直到较熟悉为止。
Step 5 Practice:
1．根据已熟练的知识，请同学们两两设计一段真实的对话，用真实的姓名和实物电话进行表演，全部或部分用上本课重点词语。（此环节可找些学习较好、接受能力强的学生先演练）
2．教师随机叫同学们进行对话练习，学生可自主选择本人接听或非本人接听两种情况进行对话。
Step 6 Cnslidatin
Rewrite the sentences withut changing their meanings.
1. I’m afraid I may be a little late.
I’m afraid ______ I ______ ______a little late.
2. She isn’t here right nw.
She is ______ ______ ______ ______.
3. Can I take her a message?
Can I take a message ______ ______?
4. I’m very srry, but I can’t cme.
I’m ______ I can’t cme.
5. I’ll get her the message.
I’ll ______ the message ______ ______.
Answers: 1. maybe, will be 2. away at the mment 3. fr her 4. afraid 5. give, t her
Cmplete the dialgue
A: Hell, culd I speak t Mary, please?
B: 1 I'm srry 2 .Can I take a message?
A: 3 , Please ask her t call me, please.
B: OK, 4 .
A: 62578181. Thank yu.
B. 5
Keys: 1.D 2.A 3.E 4.B 5.C
Step 7 Hmewrk
将课上两两做的pairs wrk整理成系统完整的邀请对话，内容不限，可以是邀请聚会，去你家做客，一起去买东西等。此作业可以让学生2人或3人一组共同做一份。
Blackbard handwriting
A. She is ut at the mment.
B. What's yur phne number?
C. Yu are welcme.
D. Hld n fr a mment, please.
E. Yes.
May I speak t …please?
Hld n, please.
... speaking.
I’d lve t.
Can I take a message?
Culd I speak t …please?
I’m afraid he / she isn’t here.
Thank yu fr ding…
I’ll give her / him the message.
I’m srry, but I cannt…