小学人教部编版11 赵州桥课文课件ppt

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自由读课文，读准字音，读通句子，用笔画出文中带生字的词语，多读几遍。
选自“课前预习单”第1题
读一读下面的词语，注意读准字音。不会认读的生字词圈出来多读几遍。
赵县　　石拱桥　　安济桥　　石匠　 设计　　 横跨 历史 前爪 智慧
选自“课前预习单”第2题
虎爪（ ） 　 鹰爪（ ） 　龙爪（ ）　 张牙舞爪（ ） 鸡爪子（ ） 猫爪儿（ ） 狗爪儿（ ）
我发现：“爪”指猛禽、猛兽的脚时，读“zhǎ”；指小动物有尖甲的脚时，读“zhuǎ”。
2.给下列词语中的多音字“爪”注音，并谈谈你的发现。
活动一：归纳本课每个自然段的主要内容。
选自“课中导学单”活动一
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干
读读第1自然段，边听边思考：你从中获得了哪些信息？
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
选自“课中导学单”活动二
活动二：读课文第1自然段，提取信息，完成下面的思维导图。
赵州桥（又叫________）
选自“课中导学单”活动三
活动三：运用“世界闻名”写句子。
世界闻名：①__________________________________
②__________________________________
袁隆平爷爷是世界闻名的科学家。
观察字的结构布局，说说怎样写才美观。
框内是两横，不要多写一横
地理位置 地位 建桥年代 设计者 历史悠久
活动一：默读课文第2～3自然段，找出描写赵州桥特点的句子，提炼关键词，完成下面的思维导图。
默读第2自然段，说说赵州桥的雄伟体现在哪里。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
长五十多米 九米多宽
用具体的数字来表现赵州桥的雄伟。
我们的教室长10米，赵州桥相当于5个教室的长度。我们的教室宽6米，赵州桥差不多有一间半教室宽。
虽然赵州桥和今天的大桥相比不算什么，但是在1400多年前，这可是独一无二的。
这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
你从哪里感受到赵州桥的雄伟？
你还能感受到它的什么特点？从什么方面。
下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
从赵州桥的精巧设计上感受
之前没有人这样做过，创造出了新的东西。
李春的“创举”具体指什么？
“只有一个拱形的大桥洞”，“下面没有桥墩”，“大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞”。
这样的设计有几个好处？
既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
两个特点用一组关联词“既……又……”连接。
请默读第3自然段，本段的关键句是哪一句？
这座桥不但坚固，而且美观。
试着用“不但……而且……”造句。
活动二：读课文第3自然段，完成思维导图。
读第4自然段，课文还写了什么。
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
齐读第4自然段，读出我们的民族自豪感。
活动三：假如你是导游，试着用下面的词语向游客介绍赵州桥。
世界闻名　雄伟 创举　坚固 美观
各位游客: 你们好! 欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。
赵州桥又叫安济桥，是一座世界闻名的石拱桥。它坐落在河北省赵县的洨河上。赵州桥建于隋朝年间，由石匠李春设计并参加建造，距今已有一千四百多年的历史了。赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有九米多宽，桥体全部由石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞的两边，还各有两个拱形的可
用来泄洪的小桥洞。这种设计在建桥史上是一个创举。赵州桥不但坚固，而且美观。你们看，桥两侧的石栏栏板上都雕刻着龙的图案。这些龙姿态各异，栩栩如生，似乎都在游动。 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束，谢谢大家！
“口”要写得扁些，撇、捺要写舒展。
左下“”的笔顺是横折钩、竖弯钩，末笔不能写成竖提。
心字底要写得扁些、宽些。
选自“课后拓学单”活动
活动：你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”？向大家介绍一下吧。
平遥古城 位于山西省晋中市平遥县，始建于周宣王时期，明洪武三年（1370）扩建，并全面包砖。
以后景泰、正德、嘉靖、隆庆和万历各代进行过十次的补修和修葺，更新城楼，增设敌台。平遥城墙周长约6.4千米，墙高约12米，把面积约2.25平方千米的平遥县城一隔为两个风格迥异的世界。 平遥古城是中国汉民族地区现存最为完整的古城，1986年被公布为国家历史文化名城之一，1997年被列入《世界文化遗产名录》。