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初中英语中考复习 不定式课件PPT
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这是一份初中英语中考复习 不定式课件PPT，共15页。PPT课件主要包含了教学目标，动词不定式的主要用法，头脑风暴，非谓语动词的做题步骤，Have a try，易错点梳理，Homework等内容，欢迎下载使用。
中考说明对非谓语动词的考查要求是：1.掌握动词不定式作主语、宾语、宾语补足语、目的状语的基本用法。2.了解动词不定式作定语、表语及在hw ,when , where , what 等疑问句后的基本用法。
掌握动词不定式作主语、宾语、宾语补足语、目的状语的基本用法。了解动词不定式作定语、表语及在hw ,when , where , what 等疑问句后的基本用法。
一、动词不定式在句子中不能独立充当谓语，没有人称和数的变化。 二、动词不定式是由“t+动词原形”构成(有时可以不带t)。动词不定式的否定形式是“nt+动词不定式”(此时nt不能再与助动词连用)。 三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。 主语 宾语 表语 定语 状语 宾补
1．It's time fr us _____（have）supper．2.Wuld yu like_____（g）shpping with me？3.What he said made me_____（feel）srry．4.I cme （see）yu．5.He is t weak_____ （carry）the big stne．6.Have yu gt anything_____（say）？7.His plan is_____ （spend）a few days in the muntains．8.D yu knw when_____（start）？
根据句意，用括号内所给动词的适当形式填空。
t g
t g
t feel
宾补
t see
t start
t spend
t say
t carry
目的状语
结果状语
定语
表语
（一）判定是否用非谓语形式。方法：看看句子中是否已有了谓语动词了（二）找非谓语动词的逻辑主语。方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。（三）判断主被动关系。方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。（四）判断时间关系。方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。之前常用 dne; 之后常用t d; 同时常用ding.
( )1.My teacher asked me ________ the rm.A. clean B. cleans C. t clean( )2. I always tell my students ________ n the rad because it's really dangerus. A. nt t play B. nt playing C. nt play ( )3The Chinese team are wrking hard ________ hnrs in the 2016 Olympic Games.A. t win B. win C. winning( )4. —Wuld yu like t have dinner with me? —Srry, I have a lt f husewrk ________．A. t d B. dne C. d( )5—Will yu please shw me hw t d the rleplay exercise?—Sure. Nw let me tell yu ________ first.A. which t d B. hw t d C. what t d
( )1. The shw was s funny that it made everyne ________ again and again.A. laugh B. laughing C. t laugh ( )2. When class begins, we stp________ t the teacher carefully.A. listening B. t listen C. listens( )3. It's necessary us ________ t ur parents when we have prblems.A. fr , t talk , B. f , talking , C. fr, talk ( )4. This sign is used ________ turists t stay away frm the lin in the z.A. t warn B. t warning C. t make ( )5. —Did yu let anyne________ the flwers?—Yes, I had the flwers________．A. t water; water B. t water; watered C. water; watered
Try yur best
一、其后只能接不定式的动词agree (同意)；ffer (提出)；intend，plan (打算，计划)；demand，ask (要求)；prmise (答应)；help (帮忙)；prepare (准备)；decide (决定)；refuse (拒绝)；dare (敢于)； chse (选择)； wish，hpe，want，expect (希望，想要)；fail ；（不能；忘记）；pretend (假装)； manage (设法)；determine （决心）。 同意提出做计划， 要求答应来帮忙。 准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。 不能做到莫假装，设法做成决心坚
二、既能接动词不定式又能接动词ing形式作宾语的动词。 (一)意义差别不大的动词有like, lve, hate, begin, start等。 (二)意义差别很大的动词(词组)有remember, frget, stp, g n, try, mean等。
三、.常接省去t的动词不定式作宾语补足语的动词。使役动词(make, let, have); 感官动词(hear, see, watch, feel, ntice等)。感官动词后的宾语接动词原形时，表示动作的全过程；接现在分词表示动作正在进行。[注意] 在被动语态中，省去的t要还原。四、特殊句式在think, find, make等动词后通常用it作形式宾语，而把不定式移至形容词后，构成“主语＋动词＋it(形式宾语)＋宾补(形容词/名词)＋不定式”结构
完成中考夺分170页和171页关于不定式的练习
中考说明对非谓语动词的考查要求是：1.掌握动词不定式作主语、宾语、宾语补足语、目的状语的基本用法。2.了解动词不定式作定语、表语及在hw ,when , where , what 等疑问句后的基本用法。
掌握动词不定式作主语、宾语、宾语补足语、目的状语的基本用法。了解动词不定式作定语、表语及在hw ,when , where , what 等疑问句后的基本用法。
一、动词不定式在句子中不能独立充当谓语，没有人称和数的变化。 二、动词不定式是由“t+动词原形”构成(有时可以不带t)。动词不定式的否定形式是“nt+动词不定式”(此时nt不能再与助动词连用)。 三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。 主语 宾语 表语 定语 状语 宾补
1．It's time fr us _____（have）supper．2.Wuld yu like_____（g）shpping with me？3.What he said made me_____（feel）srry．4.I cme （see）yu．5.He is t weak_____ （carry）the big stne．6.Have yu gt anything_____（say）？7.His plan is_____ （spend）a few days in the muntains．8.D yu knw when_____（start）？
根据句意，用括号内所给动词的适当形式填空。
t g
t g
t feel
宾补
t see
t start
t spend
t say
t carry
目的状语
结果状语
定语
表语
（一）判定是否用非谓语形式。方法：看看句子中是否已有了谓语动词了（二）找非谓语动词的逻辑主语。方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。（三）判断主被动关系。方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。（四）判断时间关系。方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。之前常用 dne; 之后常用t d; 同时常用ding.
( )1.My teacher asked me ________ the rm.A. clean B. cleans C. t clean( )2. I always tell my students ________ n the rad because it's really dangerus. A. nt t play B. nt playing C. nt play ( )3The Chinese team are wrking hard ________ hnrs in the 2016 Olympic Games.A. t win B. win C. winning( )4. —Wuld yu like t have dinner with me? —Srry, I have a lt f husewrk ________．A. t d B. dne C. d( )5—Will yu please shw me hw t d the rleplay exercise?—Sure. Nw let me tell yu ________ first.A. which t d B. hw t d C. what t d
( )1. The shw was s funny that it made everyne ________ again and again.A. laugh B. laughing C. t laugh ( )2. When class begins, we stp________ t the teacher carefully.A. listening B. t listen C. listens( )3. It's necessary us ________ t ur parents when we have prblems.A. fr , t talk , B. f , talking , C. fr, talk ( )4. This sign is used ________ turists t stay away frm the lin in the z.A. t warn B. t warning C. t make ( )5. —Did yu let anyne________ the flwers?—Yes, I had the flwers________．A. t water; water B. t water; watered C. water; watered
Try yur best
一、其后只能接不定式的动词agree (同意)；ffer (提出)；intend，plan (打算，计划)；demand，ask (要求)；prmise (答应)；help (帮忙)；prepare (准备)；decide (决定)；refuse (拒绝)；dare (敢于)； chse (选择)； wish，hpe，want，expect (希望，想要)；fail ；（不能；忘记）；pretend (假装)； manage (设法)；determine （决心）。 同意提出做计划， 要求答应来帮忙。 准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。 不能做到莫假装，设法做成决心坚
二、既能接动词不定式又能接动词ing形式作宾语的动词。 (一)意义差别不大的动词有like, lve, hate, begin, start等。 (二)意义差别很大的动词(词组)有remember, frget, stp, g n, try, mean等。
三、.常接省去t的动词不定式作宾语补足语的动词。使役动词(make, let, have); 感官动词(hear, see, watch, feel, ntice等)。感官动词后的宾语接动词原形时，表示动作的全过程；接现在分词表示动作正在进行。[注意] 在被动语态中，省去的t要还原。四、特殊句式在think, find, make等动词后通常用it作形式宾语，而把不定式移至形容词后，构成“主语＋动词＋it(形式宾语)＋宾补(形容词/名词)＋不定式”结构
完成中考夺分170页和171页关于不定式的练习
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