人教版一年级下册7. 找规律教课ppt课件
展开发现简单事物的排列规律。(重点)2. 确定后续事物的排列规律。(难点)3. 经历观察并发现简单事物的排列规律的过程,培养观察能力、推 理能力和动手操作能力。
你知道什么叫做规律吗?
两种颜色的事物循环出现,就是按规律排列的。
这节课我们来学习图形、数字的简单排列规律。
图中的人和物都是按规律排列的。
同学们的排列规律是按照一名男同学、一名女同学为一组重复排列。
2个叠放在一起的碗和3个叠放在一起的碗为一组,重复出现。
下面对应的2和3也重复出现。
2 3 2 3 2 3
1只母鸡和3只小鸡为一组,重复出现。
下面对应的1和3也重复出现。
1 3 1 3
1.按自己喜欢的规律涂色。(教材P83 做一做)
2.接着摆一摆,填一填。(教材P84 做一做 第1题)
3.接着画一画,填一填。(教材P84 做一做 第2题)
6 7 6 7 6 7 __ __
4.圈出每行不符合规律的一张卡片,并在后面改正过来。 (教材P87 练习十九 第3题)
1. 找规律,填数。(教材P87 练习十九 第1题)
5 3 __ __ __ __ __ __
4.(易错题)仔细观察,接着画出缺少的图形。
反思:注意大正方形中的小图形都是按规律来移动的,以△为例, 第1次在右上,第2次在右下,第3次在左下,其他三个小图形 也是如此,按照此规律来画图形。
学习完本节课,你有什么收获?
通过本节课的学习,我们学会了简单事物的排列规律,学会了确定后续事物的排列规律,会通过图形的规律来判断数的规律。
观察发现人和物是按规律排列的
用圈一圈的方法寻找规律
总结规律,解决相关问题
图形或其他事物以不同的颜色、形状及其他形式为一组重复排列,就称为有规律的排列。
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